【精选】愤怒的作文汇总9篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的愤怒的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

愤怒的作文 篇1

发试卷了，小明一眼看见了试卷上那鲜红的69分，顿时不禁大吃一惊，心想：“只差一分就及格了，这下可惨了，我的小屁屁又自身难保了。”

忽然，他灵机一动想出了一个办法：69？倒过来不是96吗？结果他那里知道悲剧还是发生了。

放学了，小明兴高采烈地走在家的路上。

小明一回到家就看见爸爸坐在沙发上看报纸呢！ 还翘着二郎腿呢！爸爸一看儿子回来了就急切地问：“儿子上次考试考了多少分？”

小明连忙从书包里掏出试卷对老爸说：“爸爸我这次考了96分。”于是，他故意把试卷倒过来给爸爸。

爸爸一看，咦！怎么反了？忽然，爸爸皱着眉头瞪着眼，小明低下头，看看自己的脚尖，心怦怦怦地往上跳。

突然，爸爸一把把小明按在沙发上抡起扇子大的手重重地拍打着。小明一边哭一边哀求，心里说：“奶奶快来啊！救命呀！”

晚上，小明洗澡的时候发现屁股上留下了好多红红的“香肠”。

愤怒的作文 篇2

“叮咚叮咚”门铃响了，打开门。只见那维修工一身休闲服，脚上穿着耐克鞋，手上拿着手机在那打着电话，边说说笑笑边大摇大摆地走了进来。瞧都没瞧我一眼，便走进了客厅，在电脑台上坐了下来，继续打着他的电话。将近10分钟过去了，依然在那有说有笑地打电话，完全没有顾及到他是在客户家。于是我开始向他使眼色，但是他竟不以为然。等到我实在无法忍耐下去时，我大声地喊了一声：“叔叔。”这时这位电脑维修工才意识过来，不一会儿便挂了电话。

接着他用傲慢的语气对我说：“电脑哪里坏了?哪里?。”嘴巴还在那嘟囔着什么。我跟他说了电脑的异常现象之后，他打开了电脑，把主机拆开了，用纸巾擦了擦里面的零件。之后，看了看电脑的程序，问了我几个问题后，放入了一张光盘，开始对电脑格式化。在这期间，这位电脑维修工又拿起了他的手机，又开始打起了电话，并拿起了另一部手机，在那玩手机，只见他边说边玩。额头上的皱纹时而多时而少，而说话声也越来越大。等到格式化完之后，他都没有察觉到，一直在打他的电话，玩他的手机。我又提醒了他一次，他才反应过来。继续维修电脑。也许是我打搅了他，他显得十分不耐烦，把键盘“咚咚”地敲得十分响，他还时不时的打着桌子，仿佛失败了。我真怀疑他是否会不会修电脑。最后，他花了总共两个多小时的时候，才把电脑勉强修好。

对他的技术，我实在不敢恭维，对他的态度我感到十分愤怒。

愤怒的作文 篇3

愤怒了，的确是愤怒了。开始的一句“我死了。我去了天堂。”结尾的一句“这里多么美好。”让你义无反顾的做了支愤怒的红笔，那么执著，没有太多迟疑。“嘶——”你心中瞬间蹿起的火苗，促使你在我的作文卷上毫不犹豫地写了个“18”，给了我的作文卷撕心裂肺的痛。当老师公布作文分数后，我惶惑；当我捧着作文卷时，我惊诧；当我看到那鲜红的“18”时，我不解......阅卷老师为什么那么残忍，仅仅给了我这篇文章18分。现实，吞噬了这样一篇好文章。“啪——”手中的笔也滑落，滚动了几圈，那般清脆。泪已怅然而下......目光又重落到那“18”上，我拾起笔，勾勒你的倩影。“18”两画，笔走完，墨未干......虽然我清楚的知道，我的愤怒不及你，我的愤怒也不能改变事实，但心里还是很不甘。当同学用嘲笑的口吻议论我；当老师用委婉的话语安慰我；当泪浸湿了作文卷......那一刻，我觉得我被这个世界遗忘了。我感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在别人的头上，赏给自己的却只是悲苦甚至不幸。泪眼模糊的看那“18”，很无奈，也很不解，我似乎觉得那“18”像一双眼睛蔑视着我。朦胧中，我的脑海出现了一幅画面，拦路的礁石，磕绊的河床，小溪并没有退缩，而是祥和的涌出，平静的流淌。那一瞬，我顿悟了，我感觉到阳光照亮了我整个世界。

原来，真正懂我的人是那支愤怒的红笔。我想，在作文中，我书写着天堂中隐形的痛，慨叹着人间的美好，那支愤怒的红笔读懂了我的心。可能它认为在十八成地狱会有一份意外的惊喜等着我，那里会有那份属于我的快乐。所以，他毫不犹豫地给了我个“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重庆人的乐观与豁达，但我知道，他想我用一颗理解、乐观的心去体会“18”的真正含义，他希望我在苦痛中，笑着流泪。他希望我永远的记住那一篇“18”分作文。

噢，那支愤怒的红笔，原来你是在向我诠释“这里多么美好”的内涵。天堂看似美好，却有着隐形的痛，地狱中的恐惧，或许是一番别样的风景。其实，我本来就是人生一道亮丽的风景线。或天堂，或地狱，或人间，是不可能一帆风顺的，但在布满荆棘的路上，怀揣着一颗乐观的心，坚信着这里多么美好，那么你将塑造一个纯洁而高尚的灵魂，有着不一样的明天。就像那支愤怒的红笔一样，愤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，给了一个指引的箭头。我愿做一只笔，一支愤怒的红笔。

愤怒的作文 篇4

雅思是一个充满阳光的小女孩，每天在她的脸上总能看到希望，是她对生活的希望。然而别人总是看不起她，因为她是一个残疾孩子，母亲去得早，从小跟着父亲和爷爷奶奶生活。每天她总是忙着帮爷爷奶奶做家务，因为手脚不方便，一不小心打碎了杯具，讨来的就是父亲的打骂。她渴望上学，家庭的困难，身体的障碍，让她只能呆在学校大门口，含着泪水聆听着教室里的读书声。雅思也知道，她的身体着实让人担心，但她从来没有放弃学习。她的小书库装着满满一箱子书，时不时地拿出来看，晚上甚至会读到凌晨才睡觉。父亲工作忙，爷爷奶奶也不可能时时都能照顾得了她，渐渐地，思路的心理被锁上一把牢牢的枷锁，每天躲在自己的黑暗小窝，那里没有阳光，没有自由，有的只是书。每天，思路总躲在被窝里看着那些书，就这样，每时每刻，看着看着，思路的自卑感越来越强，外加上强烈的孤独感。一个可爱、阳光的小女孩，竟被命运和家庭如此玩弄。她已不是原来的雅思，而是一个每天沉静在自己的孤独世界无法自拔的小女孩。

日子流逝的很快，转眼间，雅思长大了。可是性格还是没变，自卑、孤独，她渴望得到一点温暖，可是社会抛弃了她，家庭冷落了她，让她觉得世界一片昏暗，找不到一种光明。

雅思含着泪，用最傻的方式给生命画上了句号。没人同情，没人流泪，甚至父亲也无动于衷。人生的悲惨在雅思身上体现，现在的社会，人人为己，没有爱，没有心，有的只是一块冰冷的石头，总想着追求自己的利益，人性的不平等，一个可爱的生命就毁在他们手里。

愤怒的作文 篇5

一天，一群青蛙从乡下慢慢地跳到城市一个公园的池塘里。它们对新世界冲忙了新奇感。

正在它们商讨着如何开始新的生活时，一只小猫急忙过来问道：“你们是谁？你们为什么会来到城市？”一只青蛙叹了一口气，回答说：“我们是青蛙合唱团，我是青蛙团长，我们之所以来到城市，是因为乡下湖水严重污染，严重污染的湖水导致有些青蛙发育不健全，甚至残疾！”小猫仔细一看：“啊！果然有些是残疾青蛙。”

第二天青蛙团长睡觉醒来发现：“啊！青蛙怎么少了这么多？”青蛙团长急忙左一跳，右一窜地寻找失踪青蛙的踪迹，搜遍了角角落落，最终在池塘边发现了人类的脚印——一定是人类干的！

青蛙们不能再忍受人类的行为了，它们一起来到了大街上用愤怒的歌声来告诉人类，不要来危害我们青蛙了！

愤怒的作文 篇6

我与我的最要好朋友与我最要好朋友的好朋友，我们三个人遇见了小学同学，说着便打起来了。

那是一个月黑风高的晚上，我们三人去玩滑梯，到地一看，我们的小学同学在那。于是，我们几个一起玩滑梯。期中一人提出了建议：我们来石头剪刀布，输的人把头倒过来滑，我们都很赞成。“石头剪刀布！石头剪刀布！”我们异口同声的喊。结果输的是王磊，我们都高兴的一蹦三尺高。看着王磊，能看出他的不满：嘴巴歪着，眼睛里似乎有晶莹的泪水，不停地咬着嘴唇，还不停地挠头。“快点，你快点！”一人不满的说。张磊回答：“我滑不滑关你什么事啊！我不滑你能把我怎么样，打我啊！笨蛋！”张磊的表现让我不买，倾斜一看，王硕满脸愤怒的模样：两只眼睛圆溜溜的，目不转睛的盯着张磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒凶气，嘴巴一撇，牙齿咬得紧紧的，不时地发出磨牙的声音，拳头捏的紧紧的，也不是发出清脆的声响，脸上的肉动着，王硕直立在地上。说时迟那时快，王硕开拳重重的把张磊打在地上，张磊迅速站起来，一巴掌打向王硕……我十分恼怒，瞪着他俩，看在眼里，痛在心里。我心一定，握紧了拳头，打响了张磊，旁边的人迅速栏开了我仨……

事后，我看见了王硕“风流”的脸庞：左脸上紫了一块，脖子里面有几道红血印，侧面一看，王硕脖子后面青了。经他概括，才知道开始他俩打的时候王硕的脖子撞到了滑梯的扶手上。我对王硕说：“你可真“凶”啊！( 溧阳市社渚阿林 - 溧阳文学 )

这件事，破灭了我和张磊之间的关系，让我恨透了他，让我十分愤怒……

愤怒的作文 篇7

——读《圆明园的毁灭》有感

圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。

读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么“脆弱”吗？圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的，赞叹它的美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢？只能留给后人无尽地惋惜和遐想。

侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物，而且破坏了璀璨的文明，掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊！我们要呐喊：“还我的圆明园，还我们的文明和瑰宝！”

当然，我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的'腐 败和无能、国家的落后，造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要挨打，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。

愤怒的作文 篇8

现在的孙杰可真是不能惹呢！你要是把他给弄的怎么样了，或骂了他几句他就是拼了命都要把你打一顿，我现在只有一种可能，那就是他的青春期到了。

就在今天下午，孙杰又是不出所料的和章乐打了起来，准确的是孙杰出了手，而章乐只是在边上淡淡的看着。事情还要从四个小时前说起，那时真是科学老师上的课，老师真好是讲到了关于青春期的事，而我们都笑了，便各自讨论着各自的事，我和后面的钟志凡还有汤豪说了一些事情后，就听到了前面发出了孙杰的吼声，我一想就明白了，原来那是章乐和方圆又说了孙杰的坏话。到了下课的时候，孙杰又再一次听到了他们在说他的坏话，我就想，孙杰当时可能是这么想的：你们两个，我上课都给你们面子了，现在还在那。便气不打一处来，扭过头，便对这章乐就是一顿说：你们在说一下呀，别以为我怕你们，来呀，怕你咍！孙杰当时就是气的脸都红了，还大吼着，都不知道到底在说着什么，可是孙杰看到章乐就像没看到他一样，默默的拿着书望书包了塞，准备走，孙杰当时都火都要喷出来了，把章乐的桌子一个劲的瑶，但就是没有用，我心有余悸的想啊：孙杰可真的不能说啊，不然他都敢拿命跟你玩啊！

看到现在的孙杰，在和一起那个单纯的孙杰比起来，真是天壤之别，看现在的孙杰就是一个随时都会炸的定时炸弹啊，而以前的孙杰就是一个天真的小孩子，天真无邪，到底是什么让他这样呢？用科学老师的话说，就是他的青春期到了。

孙杰，我真希望你便成以前那个天真无邪的小孩子啊！最起码不会因为几句话而打架或打人！

愤怒的作文 篇9

星期天，我又来到了小蜜蜂作文乐园。

今天玩的游戏，是我们意想不到的，叫作“愤怒的小鸟坐跷跷板”。我在想这愤怒的小鸟是怎么来的呀？我想应该是，愤怒的小鸟在电脑里、手机里待够了，趁队长不注意的时候，偷偷地从游戏里面溜了出来，化为响压玩具，跳到陈老师的袋子里，来到了小蜜蜂作文乐园。

游戏开始了，老师拿出两个愤怒的小鸟，两把长尺子，两块长条形积木。两个人一组，我排在第三位，我只好和后面的一个人一组了。轮到我了，我来拍，他来接，口哨吹响了，我用力一拍，愤怒的小鸟腾空而起，但是还是落到了手中。第二局快轮到我了，我看到了一个好笑的景象，前面的郭幸炎，愤怒的小鸟竟然“啄”他的鼻子。但第二局轮到我，还是我拍，我决定在第三局来接。第三局来到了，我是和郭幸炎一组，他来拍，我来接，结果，“啪”的一声，耶，我接住了，我一蹦三尺高，游戏结束了。

我们这一队胜利了，老师还奖了两朵小红花给我们。

（周帅3年级）

评：游戏里有自己的想象、观察，又写得清楚，只有聪明的人才做得到。

愤怒的小鸟坐跷跷板

星期天下午，我来到小蜜蜂作文乐园。陈老师叫我们玩一个游戏叫：愤怒的小鸟坐跷跷板。

陈老师说游戏规则是这样的：“我们分成1、2组，每组发一把尺子和一个塑料，愤怒小鸟还有一个小木棒。”

游戏快开始了，那个愤怒小鸟好像在叮嘱我。在说：“你拍轻点，免得让那第二个人很用力才能我抓住，让我少受点苦头，要是你拍得很重，我一定对你有意见。”我听了，气得脸都发红发烫了，好像可以烧水喝了。

游戏开始了，第一个是我。我来拍第二个人来接我，我想了刚才那句话，我用力地拍，让第二个人接得到，反正那只是老鸟，它如此弱小的身体哪能伤到我如此庞大的身体呢？气死那个臭老鸟，第二人接到了……

正在评奖的老师说：“第二组获胜了。”我乐得一蹦三尺高去领奖了。