责任心作文合集8篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的责任心作文8篇，希望能够帮助到大家。
责任心作文 篇1
要有责任心最重要的还是要有责任心，怎样才有责任心，首先心里面要考虑一些有意义的或者对别人有好处的事。比如说：父母把生下来是干什么的，就是让你将来有出息，干一番大事业，能成家立业，将来孝敬他们的，上学是干什么的，就是来给父母增光添彩的，不是去那里给他们惹事，更不是让自己去给他们脸上抹黑，没有了光彩。不说学习好坏，要有一颗感恩的心，别光想人家的坏毛病，想想人家的好的，俗话说的好：“多一个朋友少一个敌人。”不要说人家的这不好那不好，心灵整天充满着垃圾，在别人做一些对自己不利的事情之前，要想想自己对别人怎么样，整天给心灵晒晒太阳。有责任心要从身边每一件小事做起，自己每天保护一件东西，要说出保护它的目的，比如说：保护一支笔或一个本子，是干什么的，考虑的是，保护它是为了更好的让它为服务，东西既然买来了，自己就有责任保护他们。
现在从最起码的开始做起，在家听老人的话，照他们的话去做，才不会吃亏。
责任心作文 篇2
责任，每个人都有责任，不管你是亲年、中年，还是老年，都有自己的责任；不管你是教师、商人，还是政治家，不管你现在在从事什么工作，你都有自己的责任。
责任心，是每一个人都有的东西吗？这个答案其实很明了，没有，的确不是每一个人都有的东西，如果每一个人都有的话，那么这个世界就不会有那么多的食品安全问题、环境污染问题、交通安全问题等......
食品安全问题，如果每一个人都能做好自己的工作，为全体人民的身体，也为自己着想，不以有利可图为借口，不以我什么都不知道为借口，然后做好自己份内的事，那么这个世界就不会出现那么多的食品安全问题了吧。
环境污染问题，希望你们在做污染环境的事的同时，要明白，你们和我们呼吸的是同一空气，伤害我们的同时也是在伤害你们自己，环境是我们全部有生命的生物共同的环境，不是你们自己的，所以不要再做一些污染环境的事情了，我们现在环境污染已经够严重的了，你们还想要怎么办？
交通安全问题，这应该是我们最严重的问题了，每一天因为交通安全的问题而死的人不计其数，每一天都有发生，但我们为什么还没有解决这一问题，这也是我最想不通的事情之一。如果我们每一个人的遵守交通规则的话，那现在会不会就不会有那么多的人死亡了。如果我们谨记交通规则的话，那么就不会有那么多的人失去自己的亲人、朋友了。如果你们有在看这篇文章的话，那么你就要从现在开始一定要，遵守，谨记交通规则，不然的话，稍不留意就会发生你无法挽回的事情了。
共同创造一个美好的世界，需要我们全世界人民共同努力，其唯一努力的目标，就是认识自己的责任，然后负好自己的责任就足够了。
责任心作文 篇3
虽然，我没有沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌，但我认为自己是美丽的，因为我有一颗责任心。
小时候，天真无知的我总认为相貌美才是真的美，但随着岁月的流逝，时光冲去了记忆沙滩上的点点滴滴，自己的审美观也在潜移默化中改变了。那是因为二年级的一件事…
记得有一一星期天，我写完作业后高局兴兴地来到了公园散步，突然有一个念头飞快地从我的脑海中闪过：这几天⊥生病的毛毛没来学校上课，肯定把功课落下了，如果这时我去帮助她补习，她一定会高兴的！可是……要是我去带她补习，不就等于放弃自己的休息时间了吗？我又转念一想，作为组长的我，不去给毛毛补习，那我的责任心哪里去了呢7”回想起老师刚选我为组长时，爸爸对揪兑的一句话：“老师推荐你当组长，说明老师信任你，你应做到尽职尽责，不辜负老师对你的期望。”想到这里，我一扭头就往毛毛家里跑去。不知咋的，路上的小草总向我频频点头，像同意我的做法似的；花儿总向我微笑，像在夸奖我是个有责任心的好孩子。
来到毛毛家时，“叮咚叮咚……”毛毛无精打采地走过来开门，有气无力地说：“小冰，你好！快进来吧！”。我说道：“毛毛，今天我是来给你补习的。”“真的吗？那太谢谢你了！”这时毛毛的精神看起来好多了。我来到毛毛的房间。拿起语文书，一丝不苟地给毛毛讲开了，像个人老师似的。我讲得那么认真，又是那么细致。毛毛集中精力，听我讲解。她听得非常仔细，还不时在笔记本子上记着。补课进行得很顺利，，闹钟在床头柜上嘀塔、嘀嗒地响着，时间在不知不觉中流逝。但我还在讲着，讲得津津有味，丝毫没有一点厌倦之意。
此时，夜幕悄悄降临。眼看只剩最后一道课后题了。可是毛毛读了一遍、两遍、三遍…都没有理解题目的意思；我见了，就把解题方法细细讲了一遍。“你懂了吗？”“还是有一点点不明白。”就这样，我把这道题讲了一遍又上遍，直到毛毛弄懂了为止…
离开毛毛家时天已经很晚了，墨蓝的空中闪烁着星星，我还是很快乐，因为我看到了自己美丽的一面。只有心灵美，才会显示出一种美的气质，给人以美的享受！
责任心作文 篇4
每个人都付有许许多多方面的责任，都需要自己一一承担。承担的方式不同，造成的后果不一样。有责任心的人一定是乐于承担责任的人，上进的人。
对于青少年来说，努力学习，积极完成自己的学业是最重要的一个责任。待到学业有成的时候可以报效祖国，报答父母，实现自己的理想等。只有这样才可以说度过了有价值的时光，不枉费国家的义务教育、老师和家人的支持，对自己的学业负起了责任。
在生活中，有许多好的因素推动你学习的脚步，也有许多不好的因素阻挡你学习的方向，使你迷失了自己，丢失了对学习的责任心。导致成绩下落，失去对自己的信心，变成一个吊儿郎当的人，放弃了未来。这样不仅伤害了自己还伤害了身边的人，责任心的丢失造成的后果是多么严重啊!
如果你丢失了对学习的那份热爱，那总孜孜以求的态度，求知的责任心，那么把它重新拾回来吧，只有这样，你才会看到不再消沉的自己，而是拼搏向上的自己，快乐的自己。除了学习之外，在家里孝敬长辈是我们的责任，有这份责任心的人就是有孝心的人，孝敬长辈也是我们中华民族的传统美德，值得提倡的做法。做家务是每个家庭成员的责任，只要是家的成员做家务就是一种本分，多多少少都应承担这份责任，如果把做家务这件事你推给我，我推给你大家都不愿意干的话，那么这个家肯定就是乱七八糟，脏兮兮的了。若每个家庭成员都自觉做家务，那么这个家当然就井然有序，干净整洁的了。
责任心的有无决定你这个人的品质。如果你的责任心丢失了，请把它重拾回来，对你自己，他人，社会都有好处的!
责任心作文 篇5
学会感恩，让我们的心胸更加宽广，使我们的生活更加快乐。感恩，让责任心萌生！
也许，我们所需的不是物质上回报父母，而是做一个积极努力、勤奋学习、一个温暖、有爱心、守规则、成熟、孝敬、有担当的人，这样，才算一个感恩了父母、有责任心的人。
我一天一天地成长，责任心也在感恩中萌生。
于是我多帮着父母为家里做家务、买菜、洗菜等我力所能及的小事；在父母劳累后倒一杯水，捶一捶背；我慢慢懂得理解父母对我的爱，不再任性，常常陪父母说话，分担父母对我学习上的忧虑、家庭的压力和工作的失利，来回报他们对我付出。感恩，让责任心萌生。
我感恩父母，他们为我付出了很多，不只是“一滴水”，而是一片汪洋。会记得父母接送我上下学的辛苦，那一秒钟也不愿迟到的认真；会记得生病时，父母工作了一天，晚上还要起来为我盖被子，送水送药；会记得当我们取的优异成绩时，父母的脸上露出欣然欢喜的微笑，得到父母亲切的赞许。他们照亮了我前进的道路，给予我鼓励，使我信心十足。
我总是认为父母为我们付出，是他们的责任，可感恩父母，又何不是我们的责任呢？慢慢的我知道了，那些优秀的孩子，不光在学业上成绩优异，做人的品德也很优秀。他们知道帮家里分担家务，父母不顺心时懂得安慰。这就是尽了自己的责任吧。而那些走上歧途的人，多半是只知饭来张口，衣来伸手，自私自利的“少爷”。他们不懂得感恩，才会认为给予自己的都是理所应当的，一旦自己的需求得不到满足，就赌气耍混，要离家出走了。他并没有尽到自己的责任，他不懂得感恩。
责任心作文 篇6
近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。
对此看法，我不以为然。
先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。
再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。
由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。
责任心作文 篇7
无论是呱呱落地的婴儿，还是社会中生活的成年人，都是在责任心的光环下，去履行自己的义务，践行自己的行动，开拓自己的视野，放飞自己的梦想。
身处在街道两旁的警察，便构成了生活中最亮的一道风景线，而且他们穿梭在车道之间，穿梭在烟尘之间，穿梭在风雨之中，依旧坚定不移的守在自己的岗位上，是责任心的太阳，在他们的内心中发着光芒。因为有了责任心，他们不怕困难，迎难而上;因为有了责任心，他们拥有勇气，勇往直前;因为有了责任心，他们彰显品德，以德服人;因为有了责任心，人民警察的身影闪烁着耀眼的`光芒!
奔波在病房里的医生，护士，便构成了生活中最美的一群白鸽，而且她们在各行其责时，在各自救人时，她们也是被责任心的光芒所笼罩着，在责任心的光芒中，她们忘记了白天与黑夜，站在自己的工作岗位上;她们放下了身段与价值，做好自己的分内工作;她们抛下了辛苦与汗水，把握自己的工作时间，在病房里奔波的她们，是一群在责任心的光芒中高飞的白鸽!
站在那三尺讲台的园丁，用自己的默默付出，去印证”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵娇艳的鲜花，教会他们做人，教会他们处事，教会他们感恩。在深夜里，依旧亮着灯的那间屋子，便是老师最好的印证，那是因为他们头上闪烁的是责任心的光芒。
走进学校的我们，作为学生，生活在责任心的光芒之下，我们拥有的责任也是更为重要的。在学校，弯腰捡起地上的碎纸片;随手拔起土地上的杂草;随手关掉”孤单”的水龙头，是责任心的普照。在家里，与父母交谈在校的生活与感受;与父母在一起做有意义的事;帮父母处理力所能及的家务，是责任心光芒的提升!
责任心的光芒是一种精神，鼓舞人们向上;责任心的光芒是一种力量，鼓舞人们前进;责任心的光芒是一种信念，鼓舞人们坚守。我们伴着这种责任心的光芒走向辉煌!
责任心作文 篇8
我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。我对这个问题之所以有了深刻的认识，还要从自己首日上岗校值勤的这件事说起。
三年级的时候，我当上了执勤，准备上岗的前一天晚上，我激动得睡不着觉，心想：哇！明天就要上岗了，真是太好了！执勤这项工作可是我梦寐以求的啊！虽然只是站在门口检查同学们有没有遵守校规，及时地佩戴校徽、红领巾、帽子，但是想到他们看到我们时毕恭毕敬的样子，我就会觉得自己威风得不得了！！
“铃铃铃……”，早上六点整闹钟准时响起。我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，系好红领巾，佩戴好校徽，花5分钟把一碗饭硬咽下去，火速整装出发。一路上我生怕迟到了，以白驹过隙[般速度向学校飞奔而去。可是我到了学校一看电子表：不会吧！才6:40分！执勤队长说不能太早到的！哎呀！完蛋了，完蛋了，这下该怎么办啊！我急得泪珠在眼眶中打转……没办法，只好坐在学校门口的柱子上等了。我目不转睛地盯着学校的电子表，等待着时间的流逝……时间一分一秒慢吞吞地走着。今天的表怎么走得这么慢呀！6：45，6：55……哇！7：00！时间到！我立马站在自己的岗位上，紧紧地盯着每一位走进学校的同学，认认真真地检查着同学们的帽子，红领巾，校徽。可是，我看到的每一个人都严格地遵守着校规，不仅服装整齐，还向老师们问好。哎呀，人家都说新官上任三把火，我这连一点火星都看不到，该怎么烧呀！快要“下班”了，我的火眼金睛突然看到一个一年级小朋友没带校徽，我就飞快地奔过去，小声而又严厉地对他说：
“小朋友，你的校徽呢？”
因为那时已经7点56分了，就是说快要迟到了，那个小朋友“嗯——”了一声，就害怕地站在原地不动了，“呜呜————”地呜咽着，快要哭出来了，看这情形，好像是我在欺负他似的，我看了看，他好像是个新转来的学生，我想：哎，算了吧，他只不过是个小孩子啊，我对他好像也太凶了，凡是小孩子都会犯错误啊，更何况他才一年级呢！看上去也才五六岁呢！而且，他好像已经在反省了……于是，我心一软，从书包中拿出我备用的校徽借给他，温柔地说：“小朋友，下次一定要记得戴啊！好了，快走吧！”。
望着小朋友感激的笑容，我的心中突然涌起一份自豪感！这一刻，我似乎了解到，“执勤队员”并不只是一个称号，而是一份责任，是一份为同学们、为学校服务的责任。既然我已经承担起了这份责任，那就必须对得起这份职位！
清洁工担当着保洁的责任，于是他每天起早贪黑、不辞辛苦的清扫着城市的每一个角落；教师担负着授业解惑的责任，于是他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;电力工人担负着保证用电安全的责任，于是他们不惜冒着生命危险而高空作业……由此可见，只要我们人人都坚守好自己责任，世界将变成美好的明天。
托尔斯泰老爷爷说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
