功德的作文助人作文

【精华】助人作文汇总九篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的助人作文9篇,欢迎大家分享。

【精华】助人作文汇总九篇

助人作文 篇1

一个风和日丽的下午,小明在聚精会神地写作业,他一会儿皱着眉头思考,一会儿认真书写,好认真呀!

忽然,雷声大作,吹得窗帘乱摆,紧接着好几滴豆大的雨点从天而降,小明正要去关窗户的时候,看见王阿姨家的衣服还晒在窗外,小明想:“王阿姨在外面工作这么忙,她好不容易吧衣服洗了,如果我不帮王阿姨的话,今天她就白忙一场了。”

于是,小明拿着伞,出门去收衣服了。他一走出门外,身上的衣服就被打湿了,他想:“衣服都被打湿了,要不要先去家里换了再出门呢?”小明犹豫了一下,不行,王阿姨家的衣服就要掉在泥水里了,它好像在说:“谁来救救我啊!”

小明赶紧冲进了大雨中,把一件件被雨淋湿的衣服收起来。过了一会,大雨渐渐变成了小雨,这时王阿姨也急匆匆的从外面赶回家来了,小明把衣服还给了王阿姨,王阿姨开心地夸奖小明:“小明你真是一个助人为乐的好孩子。”

助人作文 篇2

自从小麻雀普季克在猫爪下脱险后,慢慢长大了,妈妈也知道了,自己以前的做法是不对的,不能过于溺爱,要让自己的孩子在生活中慢慢成长。

一天,小麻雀对妈妈说:“妈妈,我想到外面的世界去看一看,行吗?”“嗯……”麻雀妈妈故意为难普季克,“孩子,那些路会很艰险,你坚持的下来吗?”“放心吧妈妈,我一定会的。”普季克坚定地说。不等妈妈开口,普季克像离弦上的箭一样飞了出去。

小麻雀飞啊飞啊,最后,在一棵树上停了下来,突然,听见树下有声音,脚下没站稳,从树上掉了下来,原来,在树下发出声音的是一个大拇指大的小男孩儿叫汤姆,他找不到回家的路了,普季克答应帮汤姆找回家的路。让汤姆坐在麻雀的身上后,他们出发了。

小麻雀本来就精疲力尽了,现在还要背着一个人,小麻雀越飞越低,最后掉在了地上,睡着了。无论大拇指汤姆怎么叫他,就是叫不醒,大拇指汤姆只好再打身边陪着他,渐渐地,他也睡着了,隐约中,听到了急促的脚步声,汤姆猛地睁开眼,看见自己和小麻雀正在一个人的手中,汤姆的睁眼使那个人吓一跳,立即松开手,还好刮来一阵风,汤姆他们安全地落在了地上,真是好险哪!那个人呢?汤姆心里直害怕,担心那个巨大的人会回来找他,果不其然,那个人不知躲在什么角落里,说:“你是谁?”“你好,我叫汤姆,我们做朋友吧,你叫什么名字?”听了汤姆的这句话,那个人从一棵树后走了出来,但眼里还是充满了恐惧,“我叫‘没头脑’,我迷路了,你能帮帮我吗?”这时,小麻雀开口了,原来,小麻雀在被“没头脑”甩下来之后就醒了,只不过他们没发现而已。

小麻雀让“没头脑”在这里等着,小麻雀要先送汤姆回家,帮汤姆找回家的路还算进行的可以,可当小麻雀再返回这里时,却发现“没头脑”不见了。这可怎么办啊?小麻雀着急地飞啊飞啊,最终,在一颗大树下找到了“没头脑”,小麻雀轻轻地啄啄“没头脑”的脑袋,啊!好烫!一定是发烧了,怎么办呢?小麻雀想起了小时候发烧时,妈妈用凉凉的东西放在我头上,我的烧一会就退了,可上哪找凉凉的东西呢?突然,小麻雀听见有流水的声音,是瀑布!小麻雀仿佛看见了希望正在向他招手,经过小麻雀的努力,终于让“没头脑”醒了过来,让“没头脑”回家了。小麻雀也回家了,他感觉好幸福,妈妈向他问这一天都发生了什么事,可是小麻雀太累了,在风儿姐姐的摇篮曲下,睡着了。

助人作文 篇3

助人为乐,是中华民族的传统美德,但是,我们有不少少年朋友,却很少愿意帮助别人,邻座向他借块橡皮不干;同学想涌一下他的参考书,他说忘在家里了;马路上,见小朋友摔倒,不扶,不关我的事,又不是我干的;公共汽车上,上来一位抱小孩的阿姨,忙闭上眼睛,装作没看见,干吗要让座位给她,我花了钱的...... 在他们眼中,没有谁比自己更重要了,时时事事都从自己的利益出发,从不顾别人,有事则登三宝殿,而不求于人时,则对人没有丝毫热情,似乎人人都是为他而活着,为他服务的。这种人最终只会使自己走向孤立无援的地步,别人对他敬而远之。谁会愿意帮助一个自私自利的人呢?

当然,我们大多数同学都有一副乐于助人的热心肠。有同学病了,他们主动替他补上拉下的功课;有同学生活困难,他们毫不犹豫慷慨相助;有同学向他们请教学习上的疑难问题,他们总是不厌其烦、耐心的讲解;公共汽车上,他们向来主动的给老弱病残让座;过马路时,总不忘记老爷爷、老奶奶一把;遇到迷路的陌生人,他们总会给人家热心的指点......,在他们眼中,帮助别人是一件非常快乐的事。难道不是吗?看到别人因自己的帮助而摆脱困境,看到别人因自己的帮助而就始振作,看到别人因自己的帮助而高兴、快乐,有谁不感到快乐呢?这些同学时时处处被他人喜欢着,走倒哪里,哪里就有朋友。在他们遇到困难时,也总会得到他人的热情帮助。

朋友,请记住,当你给朋友一份快乐时,你就拥有了两份快乐!

伸出你的手,伸出我的手,让我们相互帮助,相互快乐,相互关怀,让我们人人都献出一份爱,让这个世界变得更加美好!

助人作文 篇4

每个人的身上都有闪光点,我的同学也不例外。今天就让我夸夸乐于助人的王杰吧。

王杰长着一双乌黑乌黑的大眼睛,眼睛上有两条淡淡的眉毛不论是谁需要帮助,他那大大的眼睛总会变成弯弯的月亮好像在说:“没问题,我帮你。” 等。只要找王杰,问题都可以迎刃而解。

记得有一次,在放学的时候下起了大雨,我在学校附近的小吃店里躲雨,我很着急,急着想回家。王杰见我在小吃店里躲雨,伸手拉住了我的手,把我拉进了他的伞下。他和我有说有笑地回到了家,他把我送到家门口后。我直夸他的伞大,他笑了笑说:"两个都可以顶的住伞,呵呵。”但当他转身要离开时,我这才发现左半边肩竟然湿透了。那一刻,我对他的乐于助人肃然起敬。

这就是我们班的王杰,他的乐于助人时时刻刻都影响着我们,永远是我们学习的榜样。

助人作文 篇5

四月的一个星期六上午。因为家里来了客人,妈妈在忙碌中发现鸡蛋没有了。于是,我主动提出去菜店购买鸡蛋的想法。

我手里拿着妈妈给我买鸡蛋的钱,兴高采烈的跑到梧桐山文体公园对面的江西菜铺。江西菜铺里买菜的人来来往往。我原本以为买鸡蛋只是一件十分简单的事,可是当我站在鸡蛋铺的旁边时,我却觉得不知所措了。鸡蛋铺上的鸡蛋有大的有小的让人眼花缭乱。就在我不知道该如何挑选鸡蛋时,一位正在买菜的阿姨走到我的旁边问我:“小朋友,你怎么了?”我难为情的对阿姨说:“阿姨,我不知道该怎么样挑选鸡蛋。”阿姨笑了笑对我说:“小朋友,你是不是第一次买鸡蛋呀?”我对阿姨说“没错,这是我第一次买鸡蛋。”阿姨又对我说:“小朋友,阿姨教你怎么挑选鸡蛋。”我在阿姨的指导下,我很快就挑选好了鸡蛋。”我连忙对阿姨说:“阿姨,谢谢您。”阿姨说:“不用谢,你回家的路上注意拿好鸡蛋。”

我付完钱后,望着阿姨的身影。我心里在想:如果我们每个人在生活中都像这位阿姨一样乐于助人的话,那么生活是多么完美与和谐啊!在现实生活中,我们所需要的不正是这种精神吗?

助人作文 篇6

一天,啄木鸟的“鸟儿防晒霜”用完了,它准备到森林超市里买一些。它路过小河时,小河旁的玫瑰花们喊道:“啄木鸟,我们发现了很多虫子,就在前面!”啄木鸟说:“我马上就把那儿的虫子吃光。”玫瑰花说:“好啊,那儿时不时会飞来许多虫子,恶心极了。”

啄木鸟把虫子吃完了,玫瑰花说:“谢谢你!您把虫子都吃完了。”啄木鸟继续往前走,走着走着,它遇见了大树爷爷,大树爷爷脸色惨白,它轻轻地和啄木鸟说:“我的肚子好痛啊!”“我来帮您看看。”话音刚落,啄木鸟就从大树爷爷的树干上啄出了许多虫子。大树爷爷觉得肚子不痛了,对啄木鸟说:“孩子,谢谢你。”啄木鸟回答道:“不用谢,这是我的职责。”

啄木鸟心里非常开心,它又走着走着,突然觉得有些不对劲。“呀,我迷路了!”啄木鸟大叫。它继续走,想找到其他路,突然发现一个花瓣做的箭头。咦?是谁放在这儿的呢?突然它又发现旁边的花朵上的花正在减少,玫瑰花丛中出现了一行字,上面写着“是我”。它按照箭头指示的方向,发现有一堵树墙,上面长着又长又大的枝干,它上飞飞不行,下飞飞撞到了地。树像是听见它焦急的心情一样,自动将枝条分开,给它让出了一条道路。啄木鸟连声向它们道谢。

啄木鸟沿着指示,到了森林超市,买到了防晒霜。回到家,狮子市长给它一个荣誉徽章,上面写着“乐于助人好市民”,一大堆记者涌过来问它为什么帮助那些树和花。啄木鸟想了想说:“森林公民应该互相帮助,这也是我的职责!”

助人作文 篇7

一个寒冷的冬夜,一杯温暖的牛奶是“及时雨”;哗啦哗啦的大雨中,一把雨伞呈现正在你的面前,是“及时雨”;焦躁不安时,贴心伴侣的抚慰取挽劝,也是“及时雨”……正在你的糊口中,能否有如许一个“及时雨”伴侣?正在我身边,就有如许一个善解人意的好伴侣。

她经常正在我坚苦的时候伸出援帮之手:我没带工具她借给我;我不小心摔倒了,她帮我清洗伤口;坐公交车时我没有座位,她把座位让给我……她处处关怀我,就像糊口中的“小棉袄”一样。我暗地里称她为“及时雨”,同窗们也都夸她,可让我至今仍回忆犹新的仍是那件事……

那是一个阳媚、春风掠面的夸姣晚上,我的表情也像阳光一样光耀,由于此日要发数学试卷。要晓得,数学对我来说,简曲是小菜一碟,易如反掌,考100分也是屡见不鲜。此次也是一样,我本认为我会取得优异的成就,但天不遂人愿,本来是数学佼佼者的我此次竟考砸了。刹那间,我像个泄了气的皮球,心里登时晴转阴,密布,仿佛随时可能下雨。那一道道错的题像一把把芒刃,深深地刺痛了我的.心。想着回家妈妈暴跳如雷的样子,我不由垂头丧气。而她呢?此次她阐扬超卓,取得了好成就,正在班里名列前茅,她喜出望外,欢快到手舞脚蹈,脸上笑开了花,精神奕奕。那一道道红勾可实耀眼啊,让人爱慕不已。可当她看到我脸上阴霾沉沉的时候,便略知一二,不由自从地收回了欣喜若狂的脸色,悄悄地拍着我的肩,抚慰我说:“不妨的,一次测验不算什么,不消总放正在心上,‘失败乃成功之母’,此次测验没考好,没关系,吸收教训,继续勤奋,下次争取优异成就,加油!”她的声音又轻又柔,好似一缕温暖的春风,抚平我心灵的创伤。昂首看她,发觉有一丝浅笑挂正在她的唇边不曾抹去,那激励的笑至今仍清晰地印正在我的脑海里。我笑了,悄悄地说了一句:“感谢你!”我高兴我有一个善解人意的伴侣。

她就是如许一个女孩———李想。碰到坚苦时,她赐与我帮帮;碰到波折时,她赐与我决心;碰到失败时,她赐与我激励;成功时,她和我共享喜悦……她的帮帮犹如一场及时雨,滋养着我的。李想是我身边最贴心的伴侣,是我心中的“及时雨”!

助人作文 篇8

寒假里我读了一本《救人》的书,故事是这样的:在一次战斗中,上尉发现一架敌机向阵地冲下来,他并没有马上卧倒,而是一个鱼跃将四五米以外的小战士压在了身下。一声巨响后,上尉回头一看,刚才自己所处的位置被炸成了一个大坑。

这个故事让我体会到了帮助别人,也是帮助自己。生活中,这样的例子随处可见。有些小组长监督组员背书时非常严格,一名组长要负责七八个同学,如果有一个同学背几遍才过关,那组长一天听下来就能把课文背得滚瓜烂熟了,而组员的学习成绩也会得到提高,这不是一箭双雕吗?

从这个意义上来看,帮助别人不完全是给予,也是一种自我收获的过程。看看我们身边的那些为班级服务的班干部,他们哪个不是成绩优异,他们在为集体服务的同时,不仅没有影响自己,反而不断地锻炼提高了自己的能力。

读完了这则故事后,我久久难忘,我明白了:救人,也是救己;帮助他人也是帮助自己。

助人作文 篇9

我为什么会说为助人为乐而喝彩呢?因为现在有很多人都知道助人为乐,并且做过相应的事,所以我要提倡助人为乐。

我记得有一次,在公交车上看到了一位站着的老奶奶,当时我也是站着的,没有座位让给老奶奶,也没有别人让位给老奶奶,我觉得现在的人都太不爱助人了。正当我以为没有人会给老奶奶让位时,突然有一位怀了孩子的大姐姐起来了,让老奶奶坐过去,当老奶奶走过去正要坐下时,那位大姐姐前边的一位小男孩也起来了,红着脸说:“老奶奶,您坐我的位置吧,那位姐姐站着肯定很不舒服,更何况她还怀了小宝宝。”老奶奶对大姐姐说:“我不能坐你的位置,你站着也不舒服。”老奶奶说完,向前走了一步,坐在了小男孩的位置上。那次坐公交车的事直到现在我还记忆犹新。

还有一次,我去登山,当下山时我看到了一位小朋友摔倒在地上,我以为,有家人陪着,就没管。谁知他是一个人,因为他摔倒了,没人扶他,可能是摔的太疼,哭了起来。这时,一个阿姨走了过来,把小朋友扶了起来,并问了问这个小朋友妈妈的电话,并打给了他妈妈,不一会,他妈妈来了,带走了他,并对那位阿姨说了好几声谢谢。多亏了那位阿姨,能使那个小朋友及时得到了帮助和救治。

这两件事对我的触动很大,特别是在公交车上发生的那件事,大姐姐明明知道自己怀了小宝宝,还给老奶奶让座,还有小男孩,他知道大姐姐怀了小宝宝,虽然开始没让座,但后来为了让大姐姐好受一些,就把自己的位置让了出来,他们的这种舍己为人、助人为乐的精神令我吃惊和震撼!使我从内心深处为他们这种助人为乐的行为而喝彩。

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