【热门】冬日的作文合集八篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的冬日的作文8篇，希望对大家有所帮助。
冬日的作文 篇1
本是冲着溱湖免费开放，我和妈妈临时决定去游玩。没想到，冬日的溱湖，虽然不像春天那样生机勃勃，却别有一番韵味。
在这里，天地间仿佛只有三种颜色，瓦蓝瓦蓝的，是天空；金黄金黄的，是芦苇；碧绿碧绿的，是湖水。水杉树的叶子掉落了，光秃秃的树干，笔直挺拔，直射天空。地上铺满了落叶，踩上去，软绵绵的，如同天然的地毯。环绕着湖边的是一排排白桦树，它们的枝丫，像手一样，向上伸展，迎接着阳光，拥抱着蓝天，树上的鸟窝也显得格外醒目。
有水的地方就有芦竹，一丛丛，一片片，在阳光的照耀下，金光闪闪，宛如用金子打造的。成千上百的白鹭在空中盘旋着，它们的翅膀闪着银光。悄无声息地飞落在芦竹里。芦竹就像天然的屏障，为白鹭阻挡了冬日的严寒，是白鹭的家园。
我们跳上一条摇橹船。船是用木头做的，上面还挂着大红灯笼，带着节日的喜庆气氛。划船的船娘头戴着绿头巾，身着深蓝色的棉袄，她边划船，边唱着一代代传下来的歌谣。溱湖的水是这么的清彻，湖底的水草能看得清清楚楚，水草随着水波漂动，一会儿向左，一会儿向右，好像在跳舞。
来溱湖一定要看看麋鹿。站在麋鹿观赏园的观鹿台上，视野更加开阔。一只抬头看天，好像诗人在寻找灵感；一只在烂泥地里，来回踱步，如同在巡视自己的王国；一只在地上跑来跑去，活像顽皮的孩子，还有一只埋头吃草，看来是个吃货，它们把地上的烂泥踩得坑坑洼洼。晋代的张华在《博物志》里有这样的一段是描写麋鹿的。“掘食草根，其处成泥，民曰麋。民随而种，不耕而获，其利所收百倍。”看来麋鹿可帮了农民不少忙呢！
冬日的溱湖，山冷水瘦，她是静谧的，又不乏灵动；是萧瑟的，也蕴藏的生机。你一定要来看看！
冬日的作文 篇2
我的床前有一个精美的水晶音乐盒“冬日小屋”。
你看，那翠绿的屋顶，米黄色的墙壁，白窗、红门，朴实而宁静，是不是让人心旷神怡，精神大振呢？
只要轻轻拔动底盘的开关，那雪似的泡沫小球儿就从地上腾空而起，下起一场鹅毛大雪，那泡沫小球儿像一个个乳白色的小精灵，那些小精灵唱着、跳着，似乎在开一个小热闹而盛大的舞会。
当小屋里传来阵阵优美的音乐时，也许是元旦到了，亲朋好友欢聚一堂，唱、跳，他们还在屋子内翩翩起舞……啊，一个多么温馨的小屋啊！
当我睡觉时，它总是默默的陪伴着我，在我睡不着时拔动开关，动听的音乐传入我的耳朵，让我想起冬天（下雪）的往日情景——我和小伙伴堆雪人，打雪仗、滚雪球，想着那欢乐的情景，我就合上眼，进入了快乐的梦乡！
“冬日小屋”，你是我的好伙伴。
冬日的作文 篇3
寒风捎带着雪花，在原野上疾走，轻轻传递着冬的讯息。雪花静静地落满大地，也把一片片纯洁心袒露给大地，大地在这银色的世界里，拥着雪被沉沉地睡熟了。
树林在寒风中，望着满地的落叶，轻轻地哭泣，声声凄凉。落叶悲悲戚戚地随风满地乱滚。雪花飞舞着赶来，絮语轻轻，掩埋了悲伤，留下一个个玉树琼枝的美丽倩影。
枯黄的芦苇，在雪中挣扎站立，杨着满头的芦花，轻舞着与雪花合演着一曲美丽的天鹅湖。芦苇倔强的身影，在寒风战栗着，然而。仍与之抗争着。大有不坚持到最后，绝不趴下的气势。
厚厚的雪地里，几个孩子在嬉戏，欢快的歌声甜甜的，如蜜蜂一样围绕她们身边。纷乱的脚印在她们身后调皮的躺着，像她们那清纯的眼睛，静静地望着蓝天白云。她们冻地红扑扑的脸蛋，在艳丽的围脖里，像一朵朵鲜艳的腊梅，盛开在这洁白的雪里。给冬日的雪野增添无限的生机。
远处的山峰白茫茫，在蓝天下安详地坐在那儿，更显庄重威严。寒风悄悄地退却了，雪花轻吟着冬日的絮语，纷纷涌入它的怀中撒娇，山峰在这洁净纯白的世界里，渐渐陶醉了。
古朴的村庄，身披厚厚的雪被，在清冷冬日里，更显幽静秀丽。偶尔一两声狗吠，激起一阵喧闹，过后又趋于平静。只有傍晚的炊烟在空中缠绕着，炫耀着一派祥和的景色。
冬用冷艳谱写一首冬日的絮语，在雪野上吟唱。大地在听，树林在听，远山在听，村庄在听，枯黄的芦苇也在听。那是一首赞美的歌，有雪花来伴舞，妩媚柔美的舞姿，舞动着一个个美丽的冬日。
冬日的作文 篇4
世界应该是吵闹的，我却奢望寂静的，人们总是刻意炫耀般发出声音，若是弱小的人遇强也得禁了声，而我，就在这强与弱之间，吵杂和安静之间，用力的挣扎着，耳边父母的吵闹进行着，我尽量远离这一切，我看着窗外，屋檐上早已蒙上一层薄薄的雪，今年的雪，在夜里悄悄的，默默的落下，一如我所渴望的雪那般细腻，那般无声，但我此刻，却丝毫提不起任何兴趣。
北国的雪，贯上北方应有的风，风雪飞舞也该是一番景吧，但我偏爱于静，我喜欢无声的，默默的事物，而风雪交加下是我害怕的寒冷，孤独和寂寞，风雪中，少见行人，少见花草，多见冻死的鸟儿，枯死的黄叶，雪，我爱着它，也恨着它，窗外有阳光，窗内有争吵，我看着外面的行人，他们行色匆匆，没有人会注意这扇窗后发生了什么。
我与他们连路人甚至都算不上，我笑着，笑这生活的苍白，笑这窗里窗外世界的大相径庭，于是，房间便暗了，阳光似乎也与我无关了，但恍惚间一张脸在脑海中浮现而出，像是一朵绽放的莲花，温和亲人，似阳光一般，照进被坚石围满却仍有缝隙的心墙之后，化了一片雪，像为我暖了一席之地，但一席之地，也就够了。
我记得初次见她不是在课堂上，我们也不是师生，就像路人，或许连路人也不是，我深知我生命中的每一个人到了特定时间，特定地点，都会离我而去，然后我会在漫漫人生路上继续向前走，所以，当我明白这个道理后，很多感情也就理智了，或许是淡薄了，但终是凡人，仍有七情六欲，我注意过这个路人，这个和我成为师生，成为朋友的路人，我想我见过形形色色的人群，有着三教九流的朋友，自然也结识千奇百怪的老师。
之所以是千奇百怪，那是因为我的心性让我真的不喜欢老师，为人师者，懂得一定多，我可以学，我们可以是朋友，我厌恶因为拥有知识而沾沾自喜，高高在上的人，我渴求知识，但我珍惜我生来的尊严，但是，竟有那么一天，我开始喜欢老师了，我原以为我淡薄了情感，遇到什么心中也不会泛起涟漪，但偏偏翻起了千层浪，思绪被搅得一塌糊涂，我想那一刻我给出的唯一能用的词就是，迷人。
她说她不老，她的活力是满满的，似乎，我在她身上看不到那个年龄该有的生活所摧残出来的疲惫，老练，甚至人老姜辣，我看到了我想看到的美，知识，成熟，活力，青春，这些那些词汇在一瞬间从我心中失掉了光芒，那种感觉就像你所渴望的东西都汇聚到一个人身上的时候，你会喜欢，你会嫉妒，你会想为什么不是你，你会想为什么会是她，我的大脑还在运作，我想问她一个问题，我想看她解答有误，那样又能如何。
能在心里得到慰藉吗，能获得满足吗，我深知我什么都得不倒，但我还是问了，我问了一个我明知道答案却说不知道的问题，她流利的回答了我，我知道她一定懂，我不想得到什么，我只是想让她注意到我，注意到我这个或许在她生命中也只是个孩子的一个过客，一个无关紧要的路人。
她很迷人，也很感性，她是个文艺的人，我暗自想着我也是的，然而我的文艺却还无法完全融入生命，于是，当我看到她，认识到她，我也羡慕着，喜欢着，甚至说有了几年前的小男生的心理，像是你偷偷喜欢上一个女生，那种不敢言又不甘心的纠结，我想她能懂我说的话，然而这就够了，我是生活的疯子，有多少人能听懂，或是耐心听我的话，我知道，她可以，就像现在，昨夜的争吵延至如今，我所听到的，一如往常的指责。
否定，怒骂诠释了这个家庭对于我人生的定义，我常对自己说忠言逆耳，却发现原来我的生活中都是逆耳的忠言，我想如果这一切属实的话，那我一定是一个千疮百孔的人，那我可以放弃了，然而感谢命运青睐于我，让我低谷时不再孤独，让我孤独时不再寒冷，她的话似一束光，就算世界在坚硬，也是有缝隙的，于是我更加坚定了，我默默感谢着她，她不会知道她的鼓励有多重要，但我懂的，然而，我会在黑夜梦后惊醒。
我会点一根烟看它静静燃烧，看它毁灭后的重生，云雾缭绕，我常自问，是不是真的喜欢上她了，从不敢轻易说爱，然而若是喜欢，对关于逃避的我来说，也是过于沉重，我忽然害怕了，我不想成为三岛由纪夫笔下的恋师癖的人，然而又不敢否定对她的情感，这是怎样的情感啊，我不敢定义，我开始懊恼于自己的懦弱，那种缥缈的感情在心头环绕，她亲人的笑脸，暖人的话语，在眼前或在耳边挥之不去，我想我迷茫了，然而，在我做不出选择的时候，我宁愿走下去，做下去，时间会告诉我答案，尽管，时间骗了我一次又一次。
不敢言，怕她因此疏远于我，不甘心却又无法定义自己的感情，会在理性和感性之间徘徊，我们是师生，我们是朋友，但我懂的时光会带给人不同的生活，我想我也会慢慢明白，而有些事往往是永远的秘密，除了自己，外人到死都不会知道，但我却又守不住秘密，所以我宁愿放弃这个秘密，我把这种缥缈的感情，无法定义甚至让我抓狂的感情尘封。
让她沉淀，或者让她搁浅，或许这样我会更自如的和她交谈，不会像偷了别人东西的贼，但忽然好想落泪，却发现欲哭无泪是一件更值得让我悲伤的事，我想着她不高的身影，知识和文艺散发的光辉，我不想恭维，但是我想，这是我见过最美的女性，她的样子她的话，她所赠予我的，好的坏的，都会在多年后，当我触碰着一段回忆时如数家珍，我会珍惜着，守护着这一段往事，像是细心呵护，在北国寒冬难捱的风雪下，那朵绽放的莲花。
我想，你是君子，是岁月历练后的巾帼；是女子，是时光磨砺后的勇者，你是温风，又比细雨，像是耳边轻语呢喃的细腻，又若路口难做的抉择，你是喜，你是忧，你是眉头的一道纹，你是，冬日里的一朵莲。
冬日的作文 篇5
冬天虽然天寒地冻,北风呼啸,但一句温暖的话,一件举手之劳的事情,就会让你感受到特别的温暖。
那天是期末考试的最后一个傍晚，家长们正在校门口焦急地等待着自己的孩子。我在校门口等了很久也没有看见我的爸爸，眼看老天变了脸，下起了雪，家长们也陆陆续续地把自己的孩子接了回去，我却还在原地等待。风中夹杂着雪，淋湿了伞，也淋湿了我的心。
我低着头看着雪地上那一个个脚印，眼泪情不自禁地掉下来。“小朋友，你没事吧?”这个陌生的声音吓到了我，我抬头一看，是一位老爷爷。面色黝黑，身材瘦小，穿一件黑色皮袄，他的手里还撑着一把伞。还没等我回答，老爷爷就说：“孩子，这大冬天的，怎么不带把雨伞？”我警惕地向旁边挪了几步。或许他看出了我的畏惧，于是友善地将雨伞向我这边挪了挪，为我开辟了一方晴朗的天空。他微笑着提醒我：“孩子，这几天天气不好，都要下雪，出门时别忘了带把伞。我送你回家吧，你一个人多危险啊。”我感激地朝他笑了笑，心中顿时涌起一股暖流：“不用了，谢谢你爷爷。”这最平凡而简单的两句话，在那时却变得那么厚重，那么真诚。
继续向前走，虽然前方仍有刺骨的北风，虽然前方仍有飘扬的雪花，但是我已经不再惧怕。因为刚才有一股暖流，伴随在我的身旁，让我小小的心房变得温暖而舒适。
我们每个人都需要一颗温暖的心，每时每刻带给他人温暖与帮助。那么，就让我们在每一个寒冷死寂的冬日里，将我们的心与他人的心汇合在一起，形成一股冬日的暖流吧！
冬日的作文 篇6
在这个冬天，这个让人不禁瑟瑟发抖的寒冬，竟也有一片温暖之地。没有火炉，没有烤鹅，也不会有什么暖气。这个冬天，我不冷。
些许是上天作对，让我们这个地方迟迟不能下雪缓解寒冷。每天带着手套、围巾，披着厚重的大衣，也不能驱赶这个冬天的冷漠。但，这个世上唯有一个能与冬天作对的，就是爱。
当你在注视着不丰盛的晚餐时，你可曾想过，那是父母汗水的结晶；当你在课堂上昏昏欲睡的时候，你可曾想过，那有父母对你的期望；当你抱怨自己的衣服不够时尚的时候，你可曾想过，那些衣服抵不住世上的严寒。唯有父母，它们的臂弯下才是风和日丽的；唯有父母，它们的怀抱才是有真正温度的；唯有父母，它们的爱才是真正无私的。
有时，我也想过，为什么我是父母的儿子，而不是父母的父亲。我为什么有这种权利，让父母没有一句怨言地养育我。我那微不足道的一句话，竟能让父母在意那么久，我一次得不回家吃饭，父母竟如此担心我。我还有什么权利挑剔？我还有什么理由抱怨？多么幸福的生活，多么温暖的世间。
我并不是天使，我甚至可能是个魔鬼，一个让我的父母遍体鳞伤的恶魔。我给过父母什么？一次早餐算什么，一次家务又有什么价值？它们，毫无抱怨地养了我十几年，我还有什么资格不满，我还有什么资格不努力？没错，我是不怎么聪明，什么事也做不好，可能是个弱智的孩子。但，即便多笨，我也会去努力，去努力让他们开心，让他们欢笑。所以，我每天都一如既往得努力着，虽然这和我父母的努力，算不了什么，但这也是我唯一能让他们欣慰的一件事。
段里的前100名，我达到了，这让父母笑了很久很久。我，其实可以，可以更好，我可以让父母笑的更大声。我想让父母为我骄傲，想让父母因为有我这个儿子而感到自豪。我，不是一个只会依赖父母的人，我也有我的愿望，我的理想。我学习的目的`，不单单只是为了自己，为了未来，也是为了父母。我的好成绩，能让父母开心，能让父母问心无愧地说：“这个孩子，我没白养。”
爸爸，妈妈，感谢有你，有你们。因为你们，让我不再感到寒冷，即便刮风下雨，我知道，你们依然会给我一片阳光明媚的家。
冬日的作文 篇7
“鹏鹏！鹏鹏！”楼下的妈妈一声声不厌其烦地呼唤着。 “哦！”我烦躁不安地答应着并慢慢地走下楼。 “这么迟才下来，中饭不要吃了。”妈妈的语气中带着责骂。 “不吃就不吃。” 我就含着泪水跑上楼，躲进自己的房间，锁上房门失声痛哭起来。
咚咚咚…… “儿子!儿子!”妈妈在门外轻轻地说着。 “没听见，没听见！”我在心里对自己说着。 “有香喷喷、热腾腾的红烧肉喔。”妈妈的声音再次温柔地想起。 “红烧肉，我的最爱！”我一下子跳下了床，可是一想起刚才妈妈凶巴巴的样子，我就止住了脚步。 房门外的脚步声渐行渐远… 不知是不是红烧肉的缘故，不一会儿强烈的饥饿感袭来。 “好饿啊！”我轻轻地自言自语着。 我悄悄地打开房门，探出头来查看。没人！我像小偷一样小心翼翼地飘到厨房， 看着案板上做好的美味的红烧肉不由得直咽口水。 “饿了吧！”妈妈的声音在我身后想起。 “嗯！”我弱弱地回答着，像被抓了现行的小偷。 “哦，饭菜都凉了。妈妈再给热一下吧。冬天里啊就得吃热腾腾的饭菜才觉得幸福呢。”妈妈笑嘻嘻地说着。 此时，我的心中一下子像打翻了五味瓶，看着妈妈疲惫的双眼和皱巴巴的双手，泪不自觉的落了下来。 “妈！“我从后面抱住了妈妈，眼泪不争气的流了下来。 “鹏鹏，你这样抱着妈妈，妈妈可干不了活了哦！快，去坐好，马上就可以吃了！“ “妈妈，对不起！”我轻轻的对着妈妈的背影说。
冬日的作文 篇8
每天上午有个大课间，我们高年级的活动地点在后院，后院除了操场，还有个厕所。
由于场地有限，而学生个头魁梧高大，感觉课间操时后院里满满的，像个密不透风的小树林。
我们非常珍惜这个时间，因为学校里还有一年级的小不点我。他们在下课的这段时间里也喜欢到这里来玩，看大哥哥大姐姐们做操。他们有时候静静的看着，偶尔比划一下，脸上是羡慕的表情；有 时候则入神地、呆呆的看着，以至于口水流下来都不知道；有时候他们自顾自的玩儿，有时候他们喜欢穿插在哥哥、姐姐们的队伍里迂回着，拉拉这个的衣角，拽拽那个的衣角；有时候他们也自顾自的 玩个石头什么似的自娱自乐。每当这个时候，路过的老师喜欢抚摸一下他们的小脑袋，旁边的哥哥、姐姐们也喜欢摸一下他们的小脸蛋，更多时候这些大哥哥、姐姐们则送小不点们一个鬼脸或微笑。总 之，这是个快乐的时刻。
有了这些小不点儿，虽然在凛冽的寒风里，我们仍能感到一毕暖意。
根据统筹原理，我们都喜欢这个时候上个厕所，这样就能在相同的时间里办成两件事，有效的节约了时间。
某天，我们正要从厕所里出来时，从厕所门口飞一样跑进来一个孩子，眼疾手快的抓住一个孩子，推着这个女孩子飞一样出去了。这本没有稀奇的，孩子们喜欢玩，是友好的表示。
但这个时候，有女生小不点儿看着我们，兴奋的喊：“男生进来了！”
我们马上跟着跑出去，确实看到一个虎头虎脑的男生小点儿还拉着一个女生小不点的手不放，两个小不点都笑嘻嘻的，笑的脸都红了。
我哈哈大笑，问小不点男生：“你叫什么名字啊？”
马上就有人替他回答：“石家豪！”
这个叫“石家豪”的小不点儿嘻嘻的笑着，做个鬼脸跑远了。
这时，凛冽的寒风里周围响起了善意的笑声，发出善意笑声的孩子们看着跑远的“石家豪”，充满神往——大约他们也想起了他们已经走过的、可以做恶作剧的年龄吧？
跑进女厕里的小不点儿！
