【推荐】小学生课余生活作文400字集锦十篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学生课余生活作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生课余生活作文400字 篇1
我的课余生活很丰富，我喜欢的东西可多了，跆拳道、画画、游泳，什么都让我着迷，但我最喜欢的事情是玩电脑游戏。
往往写完作业，我就飞快地跑进卧室，把电脑打开，打开“穿越火线”页面，输入密码，进入游戏，我的快乐之旅就开始了！我先打开我的个人武器库，装备上我的M14EBR一天羽，进入房间，开始游戏！我小心翼翼地拿起C4炸弹朝A区跑去，突然，出现了一个敌人，他轻轻拿起枪，打了我20血量，如果是在现实中，我肯定要牺牲了，但是，在游戏中，我完全可以忽视它，我在A区自己进行了简单的包扎，然后找到一个地方埋C4炸弹，刚刚埋好，敌人来了，原来是上次打我的那个敌人，我可要小心了，就朝着他瞄准，时刻准备射击，打他个措手不及。他刚要打我，我猛的开枪了，他根本来不及反应，就被我一枪打中头部倒下死了。这时，C4炸弹也爆炸了，我们胜利了！我心里太太太高兴了！
下一次轮到我当间谍了，我的枪没有子弹，只有一把刀，我拿着刀走进B区，趁敌人不注意，一下子捅了他一刀，敌人死了，我缴了他的枪。这时候，听到我的队友说：＂A点集合！＂我迅速跑去A区。队友又埋好C4，靠着炸弹的力量，我们胜了13局，输了7局，最终，还是我们胜利了！
我喜欢玩这个游戏，因为从游戏中我知道了武器的用法，还知道了兵不是好当的，很多时候需要坚强的毅力和灵活的作战能力！
我真喜欢这个游戏！
小学生课余生活作文400字 篇2
我的课余生活丰富多彩，如：打乒乓球、弹钢琴、滑旱冰等，但我最喜欢打羽毛球。说起打羽毛球还有一个小故事呢！
一天我的朋友杨睿和我一起去齐齐哈尔大学羽毛球馆打球，在我打高远球时，杨睿总是接不到。这时有人叫我：“小朋友认不认识我了？”我回过头来一看，那不就是我5岁时和我打羽毛球的石教练么！我说：“教练，你来干什么？”“我来教你打球啊！”说完他就给我演示了打高远球的标准动作。我认真地看教练的动作，然后按照这个动作和杨睿继续打球。见又高又远的球来了杨睿马上逃走，因为对手太厉害，我哈哈大笑。教练说：“别笑了，练球吧！”我马上听话的去和教练学球。我不停反复着这个动作，渐渐有些厌烦了。我停下来跑到妈妈那里瘪瘪嘴说：“我不想打了，妈妈。”妈妈看看我，抬起手摸摸我的头，又把我抱到怀里说：“宝贝，让你反复练习一个动作是为了让你更好、更熟练地掌握它，你还记不记得妈妈给你讲的《卖油翁》的故事啊？如果那个卖油翁也像你这样半途而废，还能够百发百中么？熟能生巧对不对？”我歪着脑袋想了想，对啊，我不能轻易放弃。就这样我一直努力学习羽毛球，至今坚持了三年。今年秋季我作为最小的选手参加了省里的羽毛球比赛，将这三年所学到的全部用上，经过奋战，一举夺得了小学组金牌。大家都夸我，抢着和我照相，我暗暗窃喜。大家知道我为什么能得金牌吗？因为我苦练了三年，加上妈妈、石教练的鼓励和自己的坚持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌！
从那时起再遇到困难时就想想这件事，我就会坚持，勤学苦练。因为我相信天道酬勤，坚持才能成功，所以我不会再怕任何困难。
小学生课余生活作文400字 篇3
“叮铃铃，叮铃铃”，我们期盼已久的下课铃声终于响起了，有人说下课铃声是世界上最好听的歌，果不其然，从走廊往操场看下去，不少的同学正玩得欢呢。
我来到操场上，这边的羽毛球赛比得正激烈呢，一开球，双方选手都不甘示弱，一对一地打起球来。左方选手怒目圆睁地瞪着对方，活生生像一头要发怒的狮子；而右方选手却不以为然，他瞥了对方一眼，仿佛已经胜券在握了。几个回合过后仍没有分出胜负，成了平局。终于，我有幸加入了比赛，我的心里忐忑不安，心想：会不会输？怎么办？输了岂不是很难看吗？诶，只能智取，不能硬拼啊。我这样想着，突然，天空中飞下来一个球，还好我反应快，朝对方回击了过去。一旁的观众一直在为我们喊加油，我听着更带劲了。
比赛已经进入到了白热化，我们的比分不相上下，糟糕！是个高球！我没想太多，一跃而起，完美的接住了那个球，一旁的观众直叫好。又来了一个球，这可是个扣球的好机会，我盯着球，瞄准时机，跳上去打了那个球！耶！对方还没来得及反应过来，球已经落地了。“叮铃铃”，上课铃声响起，我们恋恋不舍地回到了教室，心里还在想着刚才的球赛呢。
课余十分钟是个愉快的十分钟，在这十分钟里，你可以去做你想做的事，放松心情。课余十分钟，我会继续等你……
小学生课余生活作文400字 篇4
你知道钢琴吗?钢琴是一种高雅的乐器，也是西洋乐器的一种。我刚好也选学了钢琴。
记得有一次，我刚跳完舞，忽然从楼下传来悠扬琴声，我被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口，看见一双手在黑白相间的琴键上跳跃着，我被这场景迷住了。回家后，我就闹让妈妈给我报了钢琴班。妈妈对我说：“学可以，但学琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要坚持。”我坚定地点点头，说：“行，我能做到的。”就这样我开始了自已的“学钢琴之路。”
刚开始我觉得音符像小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着，可爱极了。弹起来很顺手，我也学的很认真，有时候做梦也在弹琴。可是一进入三册，曲子就越来越来长，越来越难了，比如：跳音，连线，落提……节奏变的很快，我弹起来很吃力。一首曲子往往练上一两个小时也不一定能弹好。手疼了，眼晴酸了，脚也麻了，屁股也坐疼了，我哭过闹过，对此妈妈也很无奈。慢慢地，我就不想学钢琴了，一上钢琴课就头疼。妈妈见了我这痛苦的表情，语重心长地对我说：“宝贝，做事不能三分钟热度，半途而废，你越怕，困难越找你，你不怕，它将会离你远远的。”听了妈妈的话，我又弹起了钢琴，慢慢的，我克服了一个又一个困难。
现我的也能弹出优美的曲子了。从而我也知道了，生活中的困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我要做一个战胜困难的强者!
小学生课余生活作文400字 篇5
我的课余生活丰富多彩,充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。
课余生活，我喜欢走亲访友，当我走在空旷的田野中，我会贪婪地吸几口新鲜空气，嘴里又会不由自主地哼出一支轻快的小调，浑身有说不出的舒畅。当我走在繁花似锦的城市中，我仰望着城中的高楼大厦，欣赏着诗情画意的自然景观，欣喜若狂。从此，不管是乡村还是城市，我都愿意置身其中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在课余生活中，我喜欢看书：童话、幽默、小说、科幻、名著等等，每本书都有它不同的道理和意义。童话回忆童年生活，向往快乐；幽默充满了种种乐趣，让我受腹痛之苦；科幻让我惊心动魄，好像一转眼就会有想象不到的事发生；名著又让我懂得了许多道理，好像一位老人在讲着悠久的历史故事……
“人是吃饭长大的，也是读书长大的”，书让人百读不厌,它像茶、像牛奶、更像醇酒一样，让人回味无穷。书上的新知识就像一扇窗户，让你看到新世界。
课余时间，我也会锻炼身体。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。当我心情烦躁时，我会选择去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都会用心去滑，它滑去了我的烦恼，滑掉了我的劳累，带给我轻松自在的好心情。
在课余时间当然少不了看电视，拿出自己的最爱，坐下来一边吃一边享受其中的乐趣。有时也会上网玩电脑游戏，那轻快地敲打键盘的声音，把我的思想带入了另一个世界：好奇、快乐、紧张、激动……
课余时间是五彩缤纷的。它们像一个个小贝壳，充满了各种各样的故事，让你留恋忘返。课余时间更像茶、像牛奶、像醇酒一样丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
小学生课余生活作文400字 篇6
我的课余生活丰富多彩，有画画、做手工、看书、玩滑板。这不，最近我又增加了一项课外小研究。
爸爸从网上帮我买了一座小型显微镜，让我观察看到另外一个小世界。它的外观像一个大大的笔筒，可以拆成两个部分，旋开上盖只见里面有两个小圆筒粘在一起，外边是一个大大的钮扣式锂电池，还有一个调节灯光的开关，其中的一个小圆筒就是观看的目镜了。
我按说明书的`方法很容易就把它装好了，就急急忙忙的打开开关，眼睛看了看去什么也没有，怎么回事呢?对了忘记了放观察物体了，我用载体玻璃放了一个小蚂蚁，再看好像只有黑黑的一团，还是看不清楚啊!心里急得想是不是显微镜坏了?正在左弄右弄时，想起了爸爸说过的话，有什么不懂的上网去查查啊，网上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原来是没有打开微调功能，因为镜头焦距要不断的调整才能看得清楚物体表面。
哈哈，终于我在显微镜上看到一只巨大如牛的蚂蚁在镜头下对我瞪眼，因为我为了让它不跑用胶水把脚粘住了，好像不爽了哦!我用它观看了水滴、树叶、苹果切片等，样样精采，这就是我的课余生活!
小学生课余生活作文400字 篇7
我的课余生活丰富多彩：看书、唱歌、打羽毛球、郊游、写毛笔字、打乒乓……它们给我带来了无穷的乐趣，增长了我的知识。
记得有一次，妈妈学校搞活动，内容可丰富了，有钓龙虾、烧烤、摘葡萄……我也有幸参加了。到了钓鱼山，我迫不及待地跑到龙虾池旁边，只见工作人员已经为我们准备好了钓鱼竿和一块块切好的肉。我拿出一块肉，绑在钓鱼竿上，接着拿起钓鱼竿往池塘中央使劲一甩，就双手紧紧握着钓鱼竿静等龙虾上钩。工作人员说：“把钓鱼竿放在地上好了。”我照着工作人员说的做。不一会儿，鱼竿动了，我知道龙虾上钩了，就赶紧把鱼竿使劲往上拉，可是没有龙虾。这是，工作人员又说了：“要慢慢往上拉。”我又照着工作人员说的做。这一次，鱼竿又动了，我知道龙虾已经上钩了，就把鱼竿慢慢往上拉。只见一只龙虾已经浮出水面了。可当我要把它拉上岸时，龙虾又掉到水中不见了，我好失望啊！
我环顾四周，许多小朋友都没有钓到，正当我们失去信心的时候，一位老师钓到了一只龙虾。妈妈见了，跑过去抓起龙虾，还有个老师给这只龙虾来了一个特写镜头，大家都可高兴了。钓龙虾可真有意思，里面还蕴藏着许多知识和技巧呢！
瞧，我的课余生活有意思吧！
小学生课余生活作文400字 篇8
在紧张学习生活中，最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代，不会玩的孩子不是孩子，这是我们常说的。
在我们学校里，常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。
“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！
我的课余生活好丰富啊！你们的呢？
小学生课余生活作文400字 篇9
我的课余生活丰富多彩，我最喜欢做植物标本。
每当我出去游玩时，我总会留意路边有没有漂亮的花花草草。如果有，我便会跑过去，看看有没有折断的或快折断的花，然后将它小心翼翼的放进袋子里；要是没有，我也不会灰心，继续向前，直到看到了为止。看到袋子里娇艳欲滴的花，我心里也乐开了花！
回到家，我立即将袋里的花拿出来。现在，需要选一本又厚又大的书来压制标本。“嗯，这本《中国少年儿童百科全书》不错”于是我走到书架旁，踮起脚尖，一只手从书架上用力地抽出书，一只手扶住书架。啊，书可真重！我咬咬牙，将书“搬”到了床上。
接下来，就要开始压标本了。先将书翻到合适的一页，然后将花摆在上面，整理一下花瓣，随后将书用力地盖上，然后再翻开，检查花瓣有没有折坏，然后再盖上，然后再打开整理花瓣……如此循环，等到花朵差不多压平时，就可以了。
过了一段时间，标本完成了！
我兴奋地打开书，看到那虽已失去水分但仍五彩斑斓的蝴蝶花，心里真是一蹦三尺高！有白里带紫的，有黄里带棕的；有娇艳欲滴的嫣紫，有热情奔放的火红。我似乎看到了春天美丽的景色。
我将这些美丽的标本用透明胶固定，贴在透明的文件夹上，文件夹也增添了春天的色彩。它成了我书桌上的“风景”
做标本需要耐心，如果你也想做标本，千万要记住哦！
小学生课余生活作文400字 篇10
如果说课堂是纯洁的白云，那课余就是绚丽的彩霞；如果说课堂是涓涓溪流，那课余便是奔腾的大江。没错，课堂是严谨的，也是重要的，但对于一个学生来说，丰富的课余生活却能冲洗心中的紧张和烦恼，还原童真的欢乐。
说起课余生活，不得不让人想起了我们北塔小学课间大活动里那扣人心弦的接力赛。随着一声呐喊，比赛开始了。十人一队，我排在后面。我用力倾出身子，探出脑袋，用雷达般的眼睛快速扫视。啊！对手都那么强。心里不时紧张了几分。只见他们健步如飞，双手紧握，双臂默契的上下摆动，双脚也有节奏地弹跳着。啦啦队也在一旁扯着嗓门大声呐喊，目不转睛地盯着选手。我刚回过神来，才发现下一个接棒的就是我。看着前方向我飞奔过来的同学，心里堆积已久的兴奋和紧张立刻涌上心头。十米……五米……，接力棒离我越来越近，我忍不住全身发抖了。正当我接棒时，"啪"的一声，手一滑，接力棒不争气的掉在地。这时的我，脑袋一片空白。我手忙脚乱地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明显我己落后。当我到终点时，只见队友早已弯腰探出身子，皱着眉头在焦急地等待着。当我回归队伍时，脸刷的一下红了。我知道，自己一时的紧张拖累了全班。
第二轮比赛时，我吸取了上一次的教训。在千钧一发的关键时刻，我聚精会神地盯准目标，伸手接过棒。耶！我在心中默默喝彩。好样的！夺过接力棒的我便如离弦之箭飞速前进，心中只有一个信念——奔跑。耳畔不时传来啦啦队排山倒海的尖叫与呐喊。通过齐心协力的配和，最终，我们赢得了胜利。胜利的欢乐声与喝彩声不停地在操场上回荡。
课余生活，我为你喝彩，你让我收获了快乐，也学会了坚持。
