有关描写春天的作文400字7篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的描写春天的作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的作文400字 篇1
天气变暖和了，我想春天快来了吧，于是，我就去公主府公园寻找春天。看，这是我寻找春天的工具——放大镜、望远镜和照相机。接下来，请听我说说是怎样用这些工具寻找春天的吧。
放大镜可以照一照树上的嫩芽有没有变大的迹象，望远镜可以望望远处的桃树有没有开花，照相机当然可以用来记录春天到来时的情景。
下面，我告诉你们一个秘密：我发现有一些桃树上已经长出了小小的嫩绿色的叶子了，它们藏在树枝上一些鼓出来的东西里，我看书上说那叫冬芽。
走进公园，远远地望去，小草已有绿意。再看桃树，枝上已经开满了淡粉色、白色的花，远远看去，就像落满了一层雪，非常美丽。在公园一角，我还看到了一簇簇美丽的黄色的花，妈妈告诉我那是迎春花，顾名思义，它就是为迎接春天开放的。那种黄色非常鲜亮，就像黄色的蝴蝶落满花丛。对了，悄悄告诉你们，我还埋下了一粒梅子核，希望它能生根发芽，明年我想看看它是不是长出来了。
我们快走的时候，刮起了风，我发现春天的风和冬天的风不一样了，冬天的风很大，吹在身上很冷；而春天的风很柔，吹在身上暖暖的。
看来春天真的来了。公园里的人很多，他们都是来寻找春天的。还有一些人像我一样，拍起了照片，想留住这美好的瞬间。这时我想起了韩愈的一首诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”好了，我的寻找春天之旅就到这里了。
描写春天的作文400字 篇2
咦？那是什么？哦，原来是燕子，听人们说燕子是报春使者，那燕子来了，不就代表着春天来了，它告诉人世间所有的生物：春天来了，春天来了！那些花草树木都从睡梦中醒来了。
你看！花儿、草儿都醒来了，给校园带来了勃勃生机，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！花园里的小草三五成群地探出了脑袋，一起在跳着“春之舞”来欢迎我们的到来！
你看！阳光下的操场看起来很平坦，让人觉得很洁净。同学们在和煦的阳光下，在温暖的春风中来到操场上玩耍，有的跳绳、有的跳皮筋、有的打篮球、有的赛跑、有的捉迷藏……操场上顿时一片片欢声笑语，使操场上一片片欣欣向荣的景象。
你看！，随着天气的变化，同学们穿的衣服也逐渐变少了，衣服不像冬天穿的那样厚，看起来难么笨拙，而且显得非常活力。他们精神抖擞的朗读声，布满校园每一个角落。
啊！我爱这鸟语花香的春天，也爱这缤纷五彩的校园，更爱这个美丽的大自然给予人世间这样美好的生物 ！
描写春天的作文400字 篇3
人间四月芳菲尽，满树槐花始盛开。春天暖风轻拂，风中飘来丝丝花香，那熟悉而甜甜的香味，告诉人们槐花开了。
我家院外的一棵老槐树，斑驳的树干，支撑着如巨伞般的树盖， 早上蓬蓬勃勃地释放了它独特的馨香。 犹如蝴蝶展翅的槐花， 一簇簇，一串串，挂在树梢，如风铃随风摇曳，淡淡地飘散着一缕缕清香，溢满院子，飘向远方。
小时候，就很喜欢这棵槐树， 除了它独特的花香，它还是我儿时的伙伴。高兴时 ，望着它笑， 烦闷时，对它倾诉，天热时它给我荫凉，下雨时它为我打伞。夏天它是鸟儿们的家园，鸟儿的到来给我的童年增加了无数乐趣，上学后我常坐在它的脚下，读书做作业，就这样 我在槐树下一天天长大。
槐花飘香的日子里，蝶飞蜂舞，很多人都会站在树下观看。我常常爬到树上采摘槐花，母亲仔细地把它们洗干净，拌上面粉上锅蒸粑兰儿吃，或是沾上稀稀的面糊煎了吃，或是用开水烫一下凉拌吃。母亲总能把这些花儿变着样地做出几种饭菜，馋得我们围着锅台团团转。那清香的滋味至今还在梦中萦绕，萦绕.....
以后长大了，离开了家，却时常怀念那满树的花香和槐树下的快乐时光。那棵老槐树，历经了多少风风雨雨，如今，依然伫立着，郁郁葱葱地生长着。年复一年，每逢四月，花香满树 ，串串白花挂在枝头，给人们带来春的温馨和美味，用它酿成的槐花蜜是滋养人类的玉液琼浆。
描写春天的作文400字 篇4
腊八刚过，三九将至。在这雪花飞舞的季节，春天的气息，却已不知不觉地到来。当我们走在街上，前行的人们喘息着升腾的热气，那一缕缕升腾的白雾，就像舞动着的青春，永远向往着春天的朝阳！
坐在窗前，眼望银色的世界，铺满了希望。端起手中的咖啡杯，细细地品尝着——这苦涩的香甜，咖啡入腹及心，充满着回味。此时，咖啡是否已经融入了这个充满凉意的世界？白色不再失落，雪花不再孤单！咖啡融化了整个冬天，大地就像咖啡色一样温暖，热气就像春天的第一缕朝阳，摄入了我们的生活。使我们的生活充满了生机！工作的疲劳一去不返。啊！春天！就像春天！我的心冲出了窗户，带着浓香，拥抱着咖啡色的春天！
傍晚十分，和自己的`知己依附天台，银装素裹的城市早已被灯火辉煌染成金黄，唯有星云在天空点点闪烁。在浪漫的灯光下，与她举起高脚杯，玫瑰红的美酒散发着浪漫的清香，高脚杯就着灯光，好似窗外的夜景折射着感动，就连天上的星星也要点缀洁白的餐布。牛排散发着浓郁的爱意，仿佛身上的香水也被它所暗淡，银白的餐刀在牛排的引诱下更加闪亮。每一口美酒，每一块牛排，都把我们融入这个魅力四射的世界，每一曲时隐时现的钢琴曲和小提琴，都把我们拉入爱情的海洋，书写着我们的历史。不论外面车水马龙，喧嚣达旦，雪花飘零，这浪漫的美酒、牛排、灯光……一切的一切都仿佛叫我们享受着春天，享受着春天般的生活，我拥抱着，拥抱着充满爱意的春天……
闹钟想起，伸伸懒腰，打个哈欠。来一杯热饮，品味着期望一夜的巧克力三明治，开始这崭新的一天。
冬天过去了，春天还会远吗？我扎好领带，来拥抱这美丽的春天。
描写春天的作文400字 篇5
星期五早上，阳光明媚，万里无云。我和同学们怀着高兴的心情向孤山进发。
今年春游和往年最大的不同就是：这次我们是以旅行团的形式出发的。我有幸分到了第一组“断桥导游”。星期四晚，我一回到家就放下书包，奔向电脑桌，启动计算机，打开百度，输入“断桥的历史与传说”，复制我所需要的资料，粘贴到Word文档，随后打印在A4纸上，整个过程一气呵成。哎呀！别人做导游时都倒背如流我也得准备一下，于是，我拿着稿子读了起来。睡觉时，我一直想象着春游时的样子：我指着景点讲述着他的历史，同学们认认真真的听着，好像自己已经在春游似的。
第二天来了，春游也开始了，我背着满满一书包的零食和资料，整装待发。一路上，有的同学哼着流行歌曲，有的同学吟诵着诗句，还有的同学望着沿途的风景，心中仿佛充满无限的遐想。
到了断桥边，我们拿出资料，拿着“小蜜蜂”向同学们讲述着断桥的传说，我们滔滔不绝的讲着，同学们仔仔细细的听着，说完之后，我们四位“野导”领着大家去参观康熙皇帝亲笔御题的“断桥残雪”碑亭和“云水光中”水榭，我们故弄玄虚，不告诉同学们碑和匾额上写的是什么，让他们猜，可谁知，他们个个是“高手”一下子就猜出来了。我们这下可丢面子了，但丢出去的面子很快又挽回来了，因为我们又考同学们：“断桥的延伸是什么桥呀？”他们马上哑口无言，哈哈！答案当然是锦带桥了！
经过这次活动，我既锻炼了语言表达能力，又体会到了做导游的乐趣。我长大之后也要做导游！
描写春天的作文400字 篇6
寒冷的冬天过去了，人们盼望已久的春天终于来了！大家顿时精神抖擞。
早上，小朋友们在草坪上玩耍，他们说：“呀！是谁让大地穿上一件温暖的绿花衣呢？是谁把结冰的小溪融化了呢？是谁吹来阵阵美妙的风？”他们带着疑问去问正在跳舞的爷爷奶奶。爷爷奶奶开心的笑着说：“哦，我们也不知道呀！你们去森林看一看吧！”小朋友们听了，就连蹦带跳地跳入了森林。
快到中午的时候，小朋友们刚进森林，就被一阵阵温暖而凉爽的风吹过全身。小朋友们感到好玩，于是就追着风跑，风儿却躲来躲去，好像在跟小朋友们玩捉迷藏。小朋友们跑不动了，便躺在草地上休息，他们躺下来后看见了茂密的树叶，树叶却绿得发亮。他们好像也看到风儿也在休息似的。躺着躺着，他们便睡着了。风儿这时也趁着小朋友们睡着了，就去拥抱他们。小朋友们的脸上呈现出了幸福的表情。
中午到了，一阵阵隆隆的声音把小朋友们叫醒了，他们醒后抬头一看，他们看见天上渐渐骤起了一片片灰色的云朵，突然一个小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他们便急忙地跑进了一个亭子里，跑到后，他们便从背包里拿出饭盒来，吃起了午饭来。一滴两滴，雨滴们一起从云里跳了下来，轻轻地落在树叶上、小草上、石头上……小朋友们都在亭子里边笑边吃饭，好像在和雨滴比谁笑的更开心。雨停后，小朋友们纷纷各自回自已的家去了。
夜幕降临了，月亮发出美丽的月光照耀在草地上，小朋友们仍然没有忘记那个问题。便再次去到公园里问爷爷奶奶，爷爷奶奶说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这首诗就有它！”小朋友们听了后，都异口同声地说：“它是春姑娘！”
描写春天的作文400字 篇7
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”每当想起这首诗，我不知不觉就会想到：春天到底是什么颜色的呢？让我们来到郊外，听听大自然里的伙伴们的意见把吧！
首先，我们来到了山上，放眼望去，好一片绿色啊！山上有许许多多挺拔的大树，一阵风吹拂过，大树向我们招手，高兴的说：“春天的颜色是绿色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的杜鹃花，像一团熊熊燃烧的大火，它高傲的说：“春天的颜色是火红的！”这时，脚边那一簇簇黄色的迎春花，像我们招手，对我们说：“春天是黄色的！”蒲公英也来凑热闹，它大声地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我们也在想：“春天到底是什么颜色呢？”我们不知不觉的来到了河边。
河岸的桃花乐滋滋的对我们说：“春天是粉色的！”柳树跑来与桃花争辨：“桃花妹妹，你错了！春天应该是翠绿的！”然后，它们俩就你一言，我一句的争吵起来。河水听见了，大声说：“不要吵了，不要吵了，春天是蓝色的！”桃花，柳树，河水都不亦乐乎的争论着。我们带着这个问题来到了草坪上。
小草懒洋洋地对我们说：“春天是油绿绿的！”这时，我们又去问星星点点地野花，野花喜洋洋的说：“春天是紫色的！”
回到教室，老师对我们说“春天是五颜六色的，是五彩缤纷的，是……”我想：春天是姹紫嫣红的。
我喜欢春天的颜色，更喜欢绚丽多彩的春天！
