关于我喜欢的字作文400字集合五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我喜欢的字作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我喜欢的字作文400字 篇1

我喜欢清晨。睁开朦胧的双眼，天空中太阳还未升起，让人感到一丝凉意。这时，我喜欢在阳台上看日出，东方出现了淡红色，太阳在云中射出金光，探出头来。天空的白鸟从我头上飞过，后面有只乌鸦，，还有美丽的喜鹊和麻雀。清凉的风让我感到爽快，一天的好心情由此开始。

我喜欢黄昏。太阳再西边的山边徘徊，周围慢慢变红，随后云变成了金色，后来变成了紫红色，那时太阳已下山了，看着这个美景，我不由地欢呼起来。

我喜欢雨。无论是哪一种，淅淅沥沥的小雨，哗哗啦啦的大雨，倾盆大雨，以及冰冷的冬雨，白茫茫的春雨，清凉的夏雨，凄凉的秋雨。雨后，清新的空气让我心旷神怡。

我喜欢夏日的夜晚。夏夜的微风从窗户口吹来，让人感到凉快。夜空银亮的星星在天空眨眼，月亮妈妈在旁边催促星星宝宝快快进入梦乡。

我喜欢冬日的阳光。太阳在空中将温暖洒向大地，那光不像夏天那样炎热，晒在身上，可暖和了。犹如母亲用温暖的双手抚摸着我们的皮肤，给人们带来温馨。

我喜欢飞鸟。可爱的小麻雀，一跳一跳的，给人带来萌萌的感觉。叫声婉转的夜莺，美丽的画眉鸟，高傲的孔雀，代表和平的白鸽……个个都是轻盈优美，迎风展翅。这些，我都喜欢。

……

我喜欢这个世界。因为是这个世界给了我这么多的喜欢！

我喜欢的字作文400字 篇2

我家有个鱼缸，里面生活着一群可爱的小金鱼，有狮头、虎头、珍珠和绣球鱼，它们可懂礼貌了。每天早上，我走到鱼缸前，它们都会摇摇小脑袋，张一张小嘴巴，好像在说：“早上好，小主人。”中午，我走到鱼缸前时，它们还是摇摇小脑袋，张张小嘴巴，又好像在说：“小主人，中午好，吃饭了吗？”晚上，我走到鱼缸前时，它们闭上了小嘴，摇了摇小尾巴，又好像在说：“晚安，明天见。”

珍珠可漂亮了，它头上戴着一顶红红的皇冠，白乎乎的身体上长着珍珠般的鳞片，每当珍珠碰到其它同伴时，就会炫耀自己那像绸缎似的尾巴。

我给它们喂食时，它们都会撅起小嘴吧。一张一张的可有趣了。

虎头可顽皮了，它可喜欢和我捉迷藏了，别看它长着红红的大脑袋，胖乎乎的身体，看起来笨手笨脚的，其实它很聪明，有时它会藏在同伴背后，有时它会躲在水底，有时会躲在水草后面，让我很难找到。

绣球可是个胆小鬼，它的身体黑乎乎的，头上的两个红绣球都快被吓掉了，只要我用小鱼网轻轻碰一下水面，它就会使劲地摆动着那长长地尾巴，身体一抖一抖的，好像在发抖似是的。

你们喜欢可爱的鱼儿吗？

我喜欢的字作文400字 篇3

每个人在生活中，都有自已喜欢的一个人或亲人，而我喜欢的人是一位大姐姐。

记得有一次，我骑着自行车去超市买东西了，回来的时候，因为我的不小心摔倒了，我的车也坏了，膝盖也摔破了，那鲜血一滴一滴的往下流，我便呜呜的.哭了起来。

正当我哭的最凶的时候，一位大姐姐过来了，看着好像也是刚买完东西回来，买的是一件漂亮的裙子，姐姐皮肤很白，眼睛大大的，头发还很长。

她走到身边，体贴的问我怎么回事，我把事情的来龙去脉说了一下。大姐姐听完之后，毫不犹豫的把自已刚买的裙子拿出来撕成了两半，给我包扎了一下。看的我都很心疼“大姐姐，那可是你刚买的新裙子啊！”大姐姐说：“没事，裙子可以再买，但是命只有一条。”我被深深地感动了。

在路边休息了一会，感觉膝盖不是很疼了，能走路了，我对大姐姐表示感谢，大姐姐说：“没事，回家伤口不要沾水哦！”我点点头，然后跟大姐姐说完再见之后，我们就分开了。

姐姐的做法让我很受触动，所以这就是我喜欢的一个人。

我喜欢的字作文400字 篇4

我们班新来了一位和蔼可亲的语文老师。他姓吴，个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，说话声音不大，但听起来特温柔。

李老师是教我们语文的。他的教学方法十分独特。他喜欢写板书，所以在他上课的时候会边写边讲，写的非常细致。他上课的时候，会用眼神来关注每位同学。如果提问题的时候，往往把机会留给不举手的同学，要是答对了，就会对那位同学投去赞扬的目光和微笑；要是答错了，他也不会去批评他，而是对他微笑一下，用他那带磁性的声音对那位同学说“你再联系书本，看一下。”一节课下来，我们都学的很轻松。他在讲“资料袋”的时候，先把书本上的先讲完，再给我们讲一些课外的知识，让我们学的更多。还给教我们背《论语》的方法。

李老师每天除了给我们上几节语文课之外，在课后还再帮我们批改大量的作业。有时候我 看见他批累了就会趴在课桌上休息一会，又继续批改。有时候为了给成绩赶不上的同学补功课，到了下班的时候，还在继续的给那几个同学补课。每天都在为我们默默的付出。

我喜欢这样一位敬业，上课又风趣的老师。

我喜欢的字作文400字 篇5

我很喜欢我们课外班的赵老师，她会说两种语言，一种是中文，一种是英语。

有一天下午，赵老师来我们语文课上课，一进教室就说了英文，可是，我们一直没有说话，直到下课我们才说。我们一看发现老师把课本上的文字都用英语说了，真厉害啊！

还有一次，我们全班都在写作文，题目是我***的妈妈，老师一说完，我们就聚精会神地开始写了。忽然，一个温和和声音说：的、地、得还给我了吗？于是，我立刻把对的写了上去。

从此，我每一写字都学得赵老师在我身旁，时不时地问：写作文，的、地、得忘了吗？每次想到赵老师的话，我都问问自己：的、地、得写对了吗？

因为我的、地、得错的少多了，所以在学期结束时得了进步奖，我看到奖很高兴，因为那是赵老师给我的，也是我努力学习的结果。

不久前的教师节，我们全班都给全体教师送花，教师节就让我们在下一个教师节之前努力吧！

感谢教师在幼小的时候，让我们学习知识，老师的教诲我永远也忘不了的。