留心生活，细心观察作文（通用6篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的留心生活，细心观察作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
留心生活，细心观察作文 篇1
提起作文，学生都说难。难在何处?难在没什么可写。于是一些学生开始为完任务而编造作文，东拼西凑，作文成了“假话、假感想、假故事大全”。以致于高考竟有那么多考生不惜杜撰父母亲离婚乃至亡故的“逆境”故事，以表现自己“战胜脆弱”“追求坚韧”的品质的作文，就不足为奇了。
之所以出现这种情况，与学生不注意观察、不留心生活是分不开的。世界是丰富多彩的，生活是千姿百态的。在大自然的怀抱里，孩子们认识了形形色色的事物，并找到各种事物之间的联系，从而加深对这个大千世界的理解。只有仔细观察，深入思考，才能将这个纷扰的世界看得“清清楚楚，明明白白，真真切切”，才能把握作文成功的奥秘。一位名师说过：“其实，空山鸟鸣，础润月晕，雨打窗棂，八面来风，一叶，一瓣，一笑，一缕，一思考，一闪念，都可以入诗入画入文，关键在于有无自我的心意在里头，又无自我的个性在上面，又无自我活生生的思考在深层。”作文离不开生活，离不开对生活的关注、思考、观察、提炼。大凡成功的作文，都离不开对生活的锤炼，创作的灵感都源于生活中一点一滴的体会。因此，培养学生的观察能力，让学生学会观察身边的事物，是至关重要的，也是解决学生“写什么”的一个重要的途径。作家叶圣陶在《拿起笔来之前》一文中指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯……对于写文章太有用处了。”既然观察生活是写作的起点，那么如何观察生活呢?笔者以为应从以下几方面着手：
一、掌握观察的方法。观察是持久的知觉活动。事物是丰富多彩的，也是瞬息万变的。观察生活，不能只看生活的表象，而要深入细致、多角度、多层次的观察。我国著名的国画大师齐白石为了画好虾，专门养了一盆虾，非常认真地观察虾在静止、活动时的情景，如觅食时钳的舞动姿势，嬉戏悠闲自得的样子……所以，他画出来的虾活灵活现，栩栩如生，很有神韵。再比如著名作家老舍《小麻雀》中的一个片断：
雨后，院里来了一只小麻雀，刚张全了羽毛。在院里跳来跳去，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或从花盆沿上飞下来。看它飞了两三次，我发现它并不能飞得再高一些，它的左翅有几根长翎拧在一起，有一根特别长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可又停住，看着我，小黑豆似的眼睛带着想亲近我又不完全信任我的神情。我想，这一定是一只养熟的鸟，也许很小便被养在笼里，所以并不十分怕人。可是它的左翎也许是被主人或别的孩子们给扯坏了，所以它爱人，又不完全信任人。
看，他观察得多仔细呀，完全把麻雀的神韵写出来了。“几根长翎拧在一起”，“小黑豆似的眼睛”，表现出来的是一幅失魂落魄、惊慌无助的神情，给人的印象是一只让人爱怜的小动物，黑豆似的大眼睛睁在人们心中，令人难忘。
留心生活，细心观察，方法很重要。不仅借助于看，而且要调动其他感觉器官，多方位、多层次的观察，看到事物的细微之处，看到事物之间的细小差别，看清事物的变化，看到事物不同的特征。这样，才能写出事物的神韵，攫住读者的心灵。
留心生活，细心观察作文 篇2
养成留心生活，细心观察的习惯。观察习惯的养成，决非易事。时刻关注，主动观察，而非被动了解。如果没有养成留心生活，细心观察的好习惯，即使写作的事物是熟悉的，也很难写出事物的特点，更不用说写得有趣、写得精彩了。因为观察对象本身不是我们的写作目的，展现其背后的与人性、人情相通的东西才是我们的主题，即要把微小、寻常、不起眼的事物写出灵性，写出神韵，写出味道。例如“花”是我们最熟悉的事物，但要把它细致入微的表现出来，就要花一番细致观察的功夫，请看著名作家宗璞笔下的《紫藤萝瀑布》：
片断一：
每一朵盛开的花，都像张满了风的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。
这段文字，通过联想和想象，用大的事物作比，把一朵盛开的花描写得异常灿烂。“盛开的花”像“帆”，花托像“尖底的舱”，整朵花又像一个“忍俊不禁的笑容”，这样一比，就把花放大了，读来眼前就出现了朵朵鲜花张着帆微笑着远航的情景。
片断二：
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。
一串小小的花，通过“挨”、“接”、“推”、“挤”、“笑”、“嚷嚷”等动作描写，在读者面前就变成了一群活泼的孩子。作者之所以能将小事物写得如此有灵性，有人情美，就是得益于作者长期细致的观察。
留心生活，细心观察，就不愁写作文，反而会在写作中发展自己的情感和治理，净化灵魂，提升素质。
留心生活，细心观察作文 篇3
有句话说生容易，活容易，生活不容易。这句话我过去一直不明白，现在我通过一件生活中不起眼的小事，忽然明白了生活，明白了留心生活。
看完朱自清的《春》以后，我与往常一样，踏上我放学回家的那条必经之路。
不知怎么，今天的和风让我的心中不禁涌起了那些优美的语句，“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。”我不禁被陶醉了。一股股清新、绿色的味道偷偷地钻进我的鼻子。
那种味道让我的全身仿佛浸在温泉里一般，从头到脚的所有神经都放松了。
我从绿色梦境中醒过神来，去寻找着这气息。低头一看，猛地一惊。
“草！”我不禁在内心深处喊了出来。
一排排嫩绿的小草在松软的土壤上随风慢慢摇摆着婀娜的身姿，整片花园都被绿色包裹着。
那些草已经长到四五指高了。
再抬头一看，我的内心又一次激动地振奋着——“树叶长出来了！”树叶没有说话，只是在风的吹拂下，用绿色的手掌轻轻地向我招了招手。
树叶和四五指高的青草，在一两天的时间内是不可能长成这么大这么高的。这条路我每天都要经过，可为什么昨天、前天、大前天我就没有发现呢？
“哇——克——奥！”
我右手握成拳头，习惯性地砸了一下我左手的手掌，就是因为《春》吧！
《春》唤起了我对春天的憧憬，现在正是春天，因为我渴望春天，所以我的鼻子灵敏地捕捉到了她的气息，发现了她的青草和绿叶。
这次发现，让我开始留心生活中的每一个细节——用手去摸；用眼睛去看；用耳朵去听；用鼻子去闻；用脑子去想；用心灵去感受。
我现在每天都会留心我窗外的一条马路。
今天撞车啦，昨天两个人打架啦，前天警察查酒后驾车啦，大前天卖破烂的老人在吆喝啦……
原来，生活是一杯很苦的咖啡，留心生活后，就如在咖啡里加上了咖啡伴侣，让我品出其中的好味道。
所以生活，生活是什么？没人能解释她，因为每个人的回答都不一样。那些卖破烂的会说：“生活是苦呀！”那些普通而平凡的人会说：“生活就是平平淡淡、平平常常。”但那些留心生活的人会说：“生活里处处是春天，处处是美好呀！”
生活如人，你对她好，她也对你好。你漠视她，她也一样冷淡你。所以留心生活吧！生活里的春天，也会一样留心你……
留心生活，细心观察作文 篇4
为了融入现代生活的快节奏，你、我、他都不得不两点一线穿梭于家庭与学校之间——上学、放学、回家、离家、上学……无休止的循环，无休止的重复，一切都显得那么单调，那么无味。
于是，你开始了抱怨：抱怨昨天不懂惜时，抱怨今天劳累疲惫，抱怨明天前途渺茫……而生活，教会了我留心：
你想知道一棵树的'年龄吗？请数数它的年轮。
你想知道一条鱼的年龄吗？请看看它的鳞纹。
你想知道一匹马的年龄吗？请摸摸它的牙齿。
……
原来时间在原样东西上都留下了痕迹，只要你留心观察，就会发现，即便是一分一秒，万物都在发生变化。
在留心观察之后吧，我发现冬天并不单调，我发现夏天也有柔情。
或许你要说：“这些有用吗？我有更紧急的事情，哪里有空干这些？”是的，我承认这些东西、这些事情并不急迫，容易被忽略，但却是十分重要的，甚至应该说是必要的。叶子的枯荣，大雁的来去，我们身边这样司空见惯的事，你却浑然不觉、视而不见，难道这不是一份深切的悲哀吗？
学习很认真的你，应该知道：无数文学巨匠和科技之星的成就都源自留心观察——白居易若不是留心春景，怎写出“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的千古名句？鲁迅先生若不是当初留心闰土原型生活的一举一动，怎会写出流传近百年的名篇《故乡》？达尔文若不是留心小动物们的生长过程及生活习性，怎能提出改变科技史的“进化论”？……
学会留心吧，我忙碌的朋友们！留心身边一切美好的事物或美丽的风景，抑或沉默的真爱……沿途上的风景终将会消失得无踪无影，但是只要你留心过，珍惜过，心中就会无憾。
学会留心吧，我勤学的朋友们！生活将是你最亲爱的老师，它们教会你知识、教会你一切，帮助你成为明日之星。
学会留心吧，我友善的朋友们！快快行动
起来——去留心生活，留心自然啊！你一定会感到充实而快乐的。
留心生活，细心观察作文 篇5
1872年的一天，斯坦福与科恩围繞“马奔跑时蹄子是否着地”这件事发生了争执：斯坦福认为，马奔跑得那么快，在跃起的瞬间四蹄应该是腾空的;科恩认为，马应该是始终有一蹄着地。两人各执一词，争得面红耳赤。于是，二人就请英国摄影师迈布里奇做裁判，可迈布里奇也弄不清楚，不过摄影师毕竟是摄影师，点子还是有的。迈布里奇在一条跑道的一端等距离放上24个照相机，并将镜头对准跑道，在跑道另一端的对应点上钉好24个木桩，木桩上系着细线，细线横穿跑道，接上相机快门。
一切准备就绪，迈布里奇让马从跑道的一头飞奔到另一头，马一边跑，一边依次绊断24根细线，相机转接拍下了24张相片，相邻两张相片的差别都很小。相片显示：马奔跑时始终有一蹄着地。于是，科恩赢了。
事后，有人无意间快速拉动那一长串相片，奇迹出现了：各相片中静止的马竟重叠成一匹运动的马，相片“活”了。就这样，电影的雏形便出现了。
留心生活，细心观察作文 篇6
人们总说，时光荏苒，如白驹过隙。世人总一味地强调时间过得很快，却从未有人告诉过我们，其实，时间的行走是有节奏的，可急可缓。生而为人，我们的人生历程是丰富多彩的，而时光的历程又怎会单一呢？
其实时光可以如白驹过隙。儿时，朗朗的指尖划过黑白琴键，亦轻触我的内心。自此，我沉醉于音符萦绕耳畔的日子，亦感叹那些时光似划过星空的流星，而那一抹光亮，却刻在我记忆的深处。无论是世人皆喜的流行乐曲，还是“外星语”般的奏鸣曲，都在讲述着一则引人共鸣的凡间尘世事。我有音乐消磨时光，而你，又有什么呢？
如若没有，不如在闲暇时细嗅一枝芬芳，慢品一泉清茶，亦或一起走进音乐的世界，静心聆听。你会发觉，时间在不断地快进，来不及细品，却依旧能在你心中荡起涟漪。
生活亦有度日如年的日子。现今提及那一年，我不禁觉得有些惭愧。初二那年，我打心底里排斥英语，每逢英语课，看着老师在讲台上滔滔不绝地讲着，我头顶不时冒出“why？”每当我下课想去解决这些question时，我竟不知先向老师请教哪个。心有余而力不足啊！待我耐心磨尽后，上英语课时，我总单手撑着脑袋，双目无神，若不是不时低头看手中的表，我竟觉得自己是一尊无思想的雕塑。
面对令人痛苦的事情时，人们总带着无奈的心情承受，却惊觉这过程是如此的漫长。在那些日子里，秒针像水龙头欲滴又不滴的水缓慢移动，像是为我们的虚度而犹豫，怕我们后悔啊！
那些自认为难熬的时光，在经过岁月的沉淀后，其实可以进阶到闲适的生活。还是初二那年，一次偶遇改变了我对“动物语言”英语的看法。身为英语学渣的我，竟奇迹般的在校园内与来校交流的外教老师遇上，真是躲闪不及。他简单问了我几个问题，且面带祥和，我却毅然偏头无助的盯着随从翻译。自此，我便励志发奋学习英语，免得丢学校的脸。经过一年各式英语恶补，我终于敢在英语课上昂首挺胸，甚至结交了几位笔友，英语像中文融入了我的生活。
曾经枯燥的学习变得有趣，而那些漫长的时间，在现今看来却是难能可贵的光阴。当我想伸手抓住那些虚度的日子时，却发觉它们早已远去。我没有时间叹惋，因为我已更加学会珍惜。生活的态度决定思想的高度，其实，并不是时间行走的速度在发生改变，而是我们对时间的观念在发生改变。与其痛苦的度过漫长的光阴，不如乐观的享受短暂的人生。
