【必备】定格作文集锦10篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的定格作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

定格作文 篇1

看到过一组照片，画面平淡无奇，只是把一些普普通通的画面定格在相机中而已，而我，却莫名感到一丝温暖与感动。

那是一匹马在槽枥间的静立，是一头雄狮在草原上的静卧，是一只麻雀从一根斜枝扑棱飞到另一根斜枝的某个瞬间，是蹲坐在云冈石窟里一尊大佛的慈祥……

这组照片的主题是——安静。

无欲的生命是安静的，而安静姿态的定格便是这个世界上最美的姿态。

看到过一个十来岁的小女孩倚在柴扉前，快乐地朝我笑，毫无怯意，我举起相机，把那一刻定格；也看到过一位已进入耄耋之年的老人坐在那把陪伴到了他将近半辈子的竹藤倚上晒太阳，冬日里那明媚但不刺眼的阳光让老人微微眯眼，那场景宁静而安详，让我突然有落泪的冲动，我举起相机，把那略带模糊的场景定格……

孩子和老人，或纯真、灵动、圣洁、不沾染一尘世俗；或平和、宁静、恬淡、宠辱不惊。那是怎样的无欲和安静，那被定格的瞬间又将令多少人动容啊。

中午，妈妈来学校看我，因为下午要开家长会，吃完午饭后妈妈在我床上打个小盹儿，我在床尾用妈妈的手机听歌，不经意抬头，妈妈已经睡着了，表情宁静，嘴角微微上扬，那一刻我觉得自己很幸福。“有妈的孩子像块宝”，我在那一瞬间很深刻地理解了这句歌词。我打开照相功能，把这一刻定格。

知道世界上最能让心安静下来的地方是哪里吗？

——家。那个始终定格在你记忆深处的地方。

那个家有着黄色柔和的灯光，陈旧但是很干净的灶台，凹凸不平的泥土地面，枣红色的八仙桌，会发出吱嘎声的木门，说不清道不明的温馨的味道，还有他们，围坐在八仙桌上聊天的你的爸爸妈妈，爷爷奶奶……

读到过一句话——家是一个人点亮灯在等你。

那是多么唯美而温馨的场面的定格啊，无论你在商海，职海，官海中多么泥足深陷，那个人总是点亮灯站在门口，指引你回家的路，无论你们上次见面多么的歇斯底里，当你再次站在家门前，犹豫要不要进去的时候，那个人总会有心灵感应似的打开门前的灯，微笑着说：“回来啦。”

把那些瞬间定格吧，储存在你脑海中就好。有一天，你会发现，这些记忆是多么令人感动啊；有一天，你会发现，你是多么让你自己感动啊。

定格作文 篇2

又停电了!奶奶这儿真是困难，每天停电，谁叫这是乡下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蜡烛。我在那淡淡的烛光下笔动风生。

“沙沙，沙沙——”一个黑影遮住了烛光，那烛光跳动起来，在纸上若隐若现。抬头——又是这飞蛾，想着那火扑去，不傻吗?正想挥之离去，倏而被其所迷：它，一只渺小的飞蛾，面对那烛上熊熊燃烧的烈火，他没有退缩，而是坚毅地抖抖孱弱的双翅，果断地飞向“火海”。我忽然发现我认为它傻是多么愚蠢的事，因为它那奋力的一扑，是对理想的向往，是对信念的执著。纵使弱小的身躯无法与猛烈地火焰相搏，纵使穿火是要经受无数的痛苦与折磨，总是可能冒着化为青烟的危险，但它也为自己的行为感到快乐——它崇拜火，喜欢火。看着这凤凰涅盘般的情景，谁不敬仰?谁不为之感动?难道这为信念和理想而奋不顾生的一刻，不值得我们铭记?不给我们以启迪?

我想阻止它，将其带离这危险的火中，可我又错了，它顽强的挣开我的手，向那火光扑去，消失在火光中，化为一缕青烟，这是它的梦想，它怎会放弃?

我明白了，理想是一个人最美好的、永不言弃的、活着的支点啊!纵使失去一切，也不言放弃。那一刻，让我铭记;那一刻，我愿做一只飞蛾，扑向自己信念中的信念之火，将生命推向极致与高潮!

定格作文 篇3

“亡国飘雪，金戈铁马。倾城之泪，血染樱花。娟然如拭，舞祭天下……”

——题记

时间一步一步吞没像流沙，曾经勇敢的心无法自拔，流过的泪水拭不掉的伤疤，原来天空海阔难寻神话……

当我转身倔强离开考场的那一刻，我发现自己变了，丢掉了曾经的自己，丢掉了那个不可一世的自己，如今的自己，似乎已变得伤痕累累，有了太多的敏感和疼痛，那些年错过的机遇也已然消逝，难道，信仰光明也是一种错吗？！

梓莘花又开，努力守候花期，却在最后一刻凋谢了，无尽的折磨，痛苦的撕裂，为它执着开放的人儿，亦存亦灭，如同战败的城池，血染天际，永留哀伤。

转眼间，我们的季节过去了，留给我们的只有无奈和伤害，下一年的春天还会为我们而来吗？曾经的繁星还会为我们闪耀吗？恐怕这只是美好的意愿吧。夕阳西下，只留下空蒙的影子，成为蓝天下我们搏击的动力。

那些年，我们有过冒险的梦；那些年，我们有过曾经的辉煌；那些年，我们有过自己的花期；那些年的记忆，还会回来吗？我曾经一次又一次的追问自己，到底自己想要的是什么，可是一直到现在，我根本没有确切的答案，谁能告诉我，这是为什么？

八年级一班，这个我和大家奋斗的地方，有过伤痛，有过辉煌，有过奇迹，这里留下了我们太多辉煌的记忆，可是，它们也会随着时间之轮的转动渐渐的流逝，直到湮灭为止。既然我们不能改变时间之轮的转动，那我们只能改变自己的命运，希望不要在九年级的时候留下最后的遗憾。

那些年已然逝去，只剩下了自己对灵魂的谴责，绝望的孤独琴师奏响死亡之曲，那些年留下的，只有无言的殇和用不完的想念。难道生命的奇迹只是一场意外吗？生命的旅程只有未来这一张单行程票吗？

绽放本来无须悔，雨后芬芳更憔悴。红尘痴笑等人归，几番轮回桃花醉？

一颗宝石悄然落下，那是一个男孩拭去的泪花……

定格作文 篇4

当炮火湮灭天空的澄净，当大海掀起惊天的波浪，当烟云遮蔽你目所不能及的远方，那里，是你心心念念的故土。你赤诚的目光越过刀光剑影的今日，看到的却是儿时赤脚奔过田埂间映入心底的荧荧光芒，那微薄不知春秋的萤火虫燃烧着定格了一片天空。

这是二战期间的海岸线，飞翔着这样一支队伍，他们将自己装入飞机中，引爆了自己的生命。他们叫做神风特攻队。

有这样一个队员，在出发前给家人写的遗书中，仅仅有一句话：“妈妈，我将变成一只萤火虫。”如此稚嫩的话语，几乎可以辨别出其中孩童般的天真。但就是这样一位还怀着童年绮梦的孩子，将要上到战场，再无归日。

在海风吹习的一日，画面上他驾驶的零式机艰难越过美军的封锁线，呼啸着撞上了排列森严的舰艇。如黑色的大鸟般泛着残酷的光芒。时间定格，画面静止，喧嚣战场上所有的人都抑制不住仰头观望那巨大的爆炸，离镜头最近的一个美军士兵眼眶湿润，他浅色的眸子里映出的黑烟滚滚，遮蔽了那日澄蓝的天空。

画面定格在这一幕再也没有移动，仅仅是一瞬间，他的生命连同舰队上那么多的人一起，消失得无影无踪。那个天真的怀揣着梦想的战士真的变成了萤火虫。只是萤火虫燃烧微弱光芒照亮了一片天夜，他们燃烧之后，惟有滚滚的浓烟遮天蔽日，模糊了多少人的眼睛。就是在那定格的一刻，多少儿女失去父亲，多少母亲失去孩子。白发苍苍的“妈妈”手捧“英雄”的稚气的话语，想念着的，必定是那个乡间小路上天真望着萤火虫的孩子，而不是这个毅然决然撞上舰艇的军人。

那个怀有赤诚之心的战士，坚信着会放出光芒的儿子，最终带来的仅有死亡的阴影，久久弥散着难以褪去。自己的、他人的生命就定格在这一念之差中，焚烧殆尽。

烟云笼罩的画面长久地定格在我的心上。是的，当战争流过的鲜血变为教科书上轻易翻过的数字时，我们便开始遗忘它所曾经带来的穷途末路的绝望，它曾让那么多人的生命定格在一日又一日的硝烟中，再也无路归家。

那心中的信仰支撑着他献出自己的年轻生命，鲜血使得杀戮变得寻常而麻木，他看不到当自己的生命定格在那一幕时，将有多少人为之流泪。你可以说信仰无罪，但是所有的信仰，难道有比生命更为弥足珍贵的吗？难道有什么比定格着的那一刻毁灭如此多的生命更令人警醒！

生命是难以衡量的珍宝，如此简单，当我们身处困境，才会感受到求生的意志支撑着自己，活着真好，也只有当我们亲眼目睹过那些劫后余生的人们沧桑的面孔上超脱欣然的表情，才会意识到，轻易剥夺的他人的生命，是多么大的罪恶。

飞机带过的绝望随着那烟云久久不曾弥散，它定格着一段历史，一些年轻的人们的生命。

只是时至今日，仍然有那样多的人轻易地挥霍着他们的生命，将生命当作武器。盲目的信仰最使人畏惧，因为它将使你的所作所为，连自己都浑然不知。正如那个少年，怀着对母亲的爱踏上了一架没有起落架的飞机，从此纵身长空。当他的生命化作天边弥散的烟云，又有多少人曾记得他还是一个孩子，一个写下“我将变成萤火虫”的孩子；当他的母亲为他哭泣时，他又现在何方？徒留在异地倾斜海平面山上的灵魂不能成为他在故土白发苍苍的母亲的慰藉，生命如此沉重，没有人可以决裁他的去向，所以请对生命保持最基本的敬畏。

就让这样的惨烈定格在那年那日的太平洋上，让海风夹杂着鲜血的咸涩清醒我们的头脑。在历史黑白定格的图片中，渐渐消散的黑色烟雾，不要忘记，曾有那样的一个少年，他期望着变成一只照亮天际的萤火虫，但最终，他却燃烧遮蔽了一片湛蓝天空。

胜利不是一切，唯有生命才最值得敬畏。

定格着的那朵黑云封存了当年的生命，今日隔着一层玻璃再次去看，仍感到它里面逝去的不甘。生命是每个人拥有的最初宝藏，请让它如同萤火虫一般长久地发光，请让它延续下去，让它以一片微薄的光芒照亮它心中的天空，请让它永恒而辉煌平静地燃烧，“妈妈，我将变成一只萤火虫。”愿他的生命超脱那定格的岁月，长久地告诫我们：生命如此珍贵！

张诗旖 指导老师：胡汉玺

定格作文 篇5

要怎么去定格我们的那些过去？在快门按下的那个瞬间定格，在墨入纸张的一刻定格。多年以后，我们翻开紧锁的抽屉抽出一张张泛黄了的“记忆”，找到拼拼凑凑的几页文字，上面有着还能记起的点点滴滴。我们或怅惘了，或感动了，或有泪有笑，总在长大了之后，回忆着过去，然后泛起一片大大的欣慰与感慨。

有些记忆能用相机留下，有些记忆能用文字记下，而有些记忆来不及按下快门也来不及提笔，但却留在内心没能消磨去。那些没法抹去的存在就在我们之后的一路上，支持着我们去走完了一段又一段的艰难。于是，我们成长了。

司马迁用《史记》定格了历史，也定格了自己。若不是他忍辱含垢地活下来完成了巨著，何以定格历史，定格历史上一个个真实的人物？又何以能将自己定格在历史的长河中而不被激流冲刷干净了？

李清照用一首首词定格了她的爱情。在她的词中，有爱、有泪、有恨，而愁更多。尽管爱让她变得消瘦而憔悴，但她同样地定格了自己的哀愁，同时宣泄了自己的情感。在定格的伤痛背后，总有定格的幸福为之支撑也为之添伤。是这样的选择，这样的情感，这样的定格，造就了这样的一位敢爱敢恨的女词人。

不能如同名人一般留下能流传后世的东西，来定格了当时的自己，定格了为后人所瞻仰的遗物或遗迹。我们渺小得如同鸟儿飞过天空，过了便过了，不留下痕迹，也不会有谁会知道曾经是谁经过了。但是，我们也的的确确经历了属于自己的一片天空，沿途细微的风景不为人所知，却被我们如此铭记着。

儿时，应追溯到久之不能再久的儿时了。我肯定将自己定格在了手绘的涂鸦之中，也许也早已撕烂不存在，不曾保留。我不曾记得，但我确信有过。我肯定将自己定格在了冬日雪满天的日子之中，堆积的雪人，还有爸爸温暖的大手，我不曾也不能留下这些时间，但我隐约地能回忆起确信着这些点滴的存在。

埋在书堆中的那些许的回忆，我拾起，是用几句苍白的言语来记录的，是没有时间记录的，只是在喘气的片刻，让自己能记忆起一些愉悦的事。我们被残酷的考试打败，被不停的习题捆绑，而我们也只能自我接受，忍了这几年吧。在变成了高考的奴隶之后的我们，定格住了那些曾经经历过的辛酸，我们没有办法忘记，尽管是些痛与泪，但也同时定格住了我们的坚忍与信念。历程是如此得艰辛，我们不愿定格了悲伤，却也不能阻止地印下了烙迹。

有些时候，翻开旧相册，印象模糊得有些陌生，也许这是正确的吧。当初曾以为能定格住的东西，现如今看来也如此幼稚而不可挽留。以为能保留住的东西，也就在时间里放弃了记忆，在我们以为的念念不忘中遗忘了，终究是敌不过时间的消磨的。

那些真的留在我们生命中的回忆，不需一个真实的记录，抑或一次虚假的再现。在某日的晴朗天气，回游故迹，重提旧事，也许就是在自己仰望天空的那刻，或低头闭眼的一刻，那些应有的过去的记忆自然地呈现在了我们的周围。使我们记忆的芯片记录了这些，我们人生再也不能离开的东西。

能定格的东西，是用我们自己来定格一辈子的。

定格作文 篇6

一：定格在记忆中的画面

秋风萧瑟，落叶低低地打着旋。校园里，传来阵阵的读书声，我望着那间教室，一直痴痴的望着，望着，思绪在风中徘徊……

七年前的那一天，我兴高采烈地上学去了。"哈哈，妈妈给了我两块钱，真开心！我要把它全部换成好吃的零食！”

上课了，高老师迈着有力的步伐走了进来。哎呀！零食还没吃完呢，只好先藏起来吧！可是，我根本没心思听老师讲课了，眼里、脑子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢？可我是好学生啊，好学生是不能上课吃东西的。但这么好吃的零食，仅此一次没关系的吧？那些零食仿佛明白了我的心思，于是他们正向我招手：“快来吃我吧，没关系的，老师不会发现的。”于是，我的手不知不觉的伸向了抽屉……

“xxx！”我猛地一惊，站了起来，零食掉在了地上。我的腿在发颤，手心里也渗出了汗，脸“刷”地红了起来……

下课后，老师把我叫到了办公室。老师慈祥地问我：“你知道错了吗？”我惭愧地低下头，小声说：“老师，对不起……我知道错了！”“知错就改还是好孩子！来，早饭没吃饱吧！老师这有面包，你拿着吃吧！以后上课不要再吃东西了……”老师拉着我的手说着。我望着老师花白的头发，流下了眼泪……

老师，我会记住您的，我会记住您对我的教育的。老师，您花白的头发正是我们操劳的标志；老师，您如同大地，默默无闻地奉献出自己的一切。老师，谢谢您！我一定会做一个有用的人，为我们的祖国做贡献！

秋风仍然萧瑟，落叶依旧纷纷落下，但我的心却格外温暖。就让这定格在记忆中的画面永远留在我的记忆里吧……

二：定格在记忆中的画面

拔地而起的小高楼，路边被修剪的整整齐齐的花坛，拥挤不堪的马路，吵吵嚷嚷的人群……一切都是与城市那么相像――这里，还是那个让我魂牵梦萦的小山村吗？

儿时的夏夜，我独自走到河边。微风一吹，赶走了白日余留的`燥热，也带来了那些在河两边的女儿墙上盛开的野花的香。这些花没有受到温房里的照顾，自然也就比那花生得更顽强些，而香气，也就更为馥郁浓烈，反叫人更深的迷恋在这奔放不羁的香气中。来到河边，找一块大石头轻轻坐下，细细的水流便从脚指间狡猾地窜走。这里的水，在忙于事务的人眼里，似是太过随意妩媚了些：脉脉的幻出山恋重峰，柔柔的润出两岸青帐，轻轻地晕出了雾绕山谷如梦。仰面躺在草丛上，便看到天幕中镶嵌璀璨的群星，发出夺目的光彩，像在为天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花，绽放在宝石蓝的天幕中，无声的将如水的月光洒向地面。远处黛青的群山连绵起伏，像给了这小村一个巨大的拥抱，将那一月一柳一村一河轻轻拥入怀中。我想，正是在这温暖的怀抱中，整个村庄才能安祥入梦。

不远处，结束了一天劳作的人们正围在灯下吸烟唠嗑。人在灯下开会，那虫儿们就在树下开起了音乐会。各种动听的虫鸣声此起彼伏，与河水激石发出的泠泠声响交相呼应，倒好似是音乐大师奏出的摇篮曲，轻声哼唱着陪伴人们入睡。一股湿润的泥土的气息，伴着青草的味道，向我们迎面扑来。我一下从回忆中掉了出来，又坠入了现实。家还是家，人们也只是又长大了几岁，可是逝去的风景已不再现。

面对着这高楼林立的村庄，我只好无奈地把昔日的风景，定格在记忆深处，永远珍藏。

三： 定格在记忆中的画面

记忆像一颗颗珍珠，润滑而美丽，它带给我们无限美丽和遐想的空间，让我们定格在记忆中的那一刻画面。

记得在小时候，我调皮好动，闯了一连串的麻烦，比如：把王阿婆家鸡的鸡毛拔去，把小朋友弄哭，把李爷爷最珍贵的花拔去做标本。

就因为这样，我少不了受到老师的批评，父母的责怪，因为我的调皮好动，父母把我送到了乡下姥姥家。

在那里，我收获了友，亲情，明白了人情世故。

在那里，我结识了我的好朋友---王丹，她的性格与我截然不同，她内敛，沉稳，而我大方，调皮，虽然我们性格样样不合，但我们还是成为了一对好朋友。

在那里，我和姥姥高高兴兴的生活在一起，白天她去菜园，我便跟在后面添乱，把姥姥辛辛苦苦种的菜拔去，在菜园里捉蝴蝶，把菜踩得东倒西歪，姥姥浇水，我便把水洒到天上，大声呼喊“下雨了”，尽管这样，姥姥也没有责备我，而且陪我一起玩耍，一起闹。

乡下的环境远离城市的喧闹，多了几分幽静美丽，树林里绿树葱茏，五颜六色的花朵开满了遍地，而这里，便是我与朋友经常玩耍的小天地，在这里我们可以采摘新鲜的蘑菇，用五颜六色的花编出一个个美丽的花环，玩累了我们便躺在这天然的大床上快乐而充实。

姥姥每天都会做不同的饭菜来招待我这位“小客人”，每次我都吃得满脸都是米饭粒，姥姥总是会细心的为我擦掉，每到睡觉的时候，姥姥都会亲自为我驱赶蚊虫，让我睡得安心一些。

有时我会装睡，偷偷看姥姥为我驱赶蚊虫，我就的姥姥太累了，从那以后，我变得收敛了，变得安静了。

记忆，多美丽，多美好，让我们定格在这美丽的画面

四：定格在记忆中的画面

如果时间和画面可以停留，那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。

蜜色般的阳光透过斑驳的树枝密密地洒在姥姥门前的青石板上，留下一块又一块阴影。

悄悄地推开那扇朱红色的大门，“吱呀――吱呀”的声音便从姥姥的卧室中传来，穿过花圃，穿过草丛，钻进了我的耳朵，好像上个世纪的老收音机在低吟浅唱着一个很老很老的故事。

“姥姥――姥姥――”我的声音打破了这份午后的静谧，许久未有人回应，我以为姥姥在藤椅上睡着了，于是我便兀自穿过那条狭长的小道，想去看姥姥。原想破门而入，但却被眼前的景象迷住了眼。

我的姥姥，这个温婉的江南女子，在操劳了大半生后，此刻，竟坐在了尘封已久的梳妆镜前。

曾记得，姥姥的抽屉里有一本泛黄的相册，里面是她年轻的照片，照片中的女子年轻，文秀并且高贵，依稀可以看出，那是的姥姥喜欢穿蓝底碎花的衣裳，整齐的刘海，长长的麻花辫被一根红绳绾着，温顺地贴在胸前，照片中的她甜甜地笑着，于是，整个江南的水便荡漾在她的酒窝里。后来，姥姥从山软水温的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提着婚礼的裙裾，随着轿子伴着唢呐，穿过这条通道，开始了以后风尘仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盘起了她漂移的长发，每天早晨只是简单地梳理几下遍完事。

可如今，年过半百的姥姥却坐在久违的梳妆镜前，静静地放下了长发，头发比年轻时断了许多，乌黑的头发经不住岁月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，缓缓地梳了起来，一根脆弱的银发在她指尖飘落，撒了一地温柔，恍惚间，我似乎看见了一个风华绝代的女子正向我走来。

没有惊扰陶醉其中的姥姥，我缓缓转身，这幅唯美的画面却定格在了我心底里最温暖最湿润的地方，因为，这是一个女子对美好生活的真挚而纯真的渴求。

五：定格在记忆中的画面

在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面。它定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上，定格在儿时无忧无虑的草原上。

那是一片深邃如蓝宝石般的天空，天边有一抹橘红色的晚霞，微风轻轻吹动着耳边的发丝。有三个天真烂漫的女孩儿，追逐着，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串欢笑。那一刻美好时光永远停滞在我的记忆中，映在我泪光点点的眼睛里，原来这叫做幸福……

三个天真烂漫的女孩儿就是我和表姐家的两个女孩子。我们一起长大，睡同一张床，合用一个杯子，连走路都手牵手，不愿分开。

那一次是我们最后在一起捉蚂蚱，也是我们最开心的一次。氤氲的晚风轻拂着我们三个童稚未脱的脸，我们也不知疲倦地追着、跑着、唱着、叫着…一 小时候这叫做开心，长大了，才知道这叫幸福。我们之间的友情是那么纯洁，空气中弥漫着我们幸福的味道。她俩比我小，但她们对我的爱却并不比我对她们的少。我们在一起的六年中，除去上学的时间，我们都会在一起，做什么事都要一起，

那种亲密，那种眷恋是我们童年里独一无二的财富。

随着年龄的增长，学习压力的增大，团聚的时间与次数愈来愈少，分离的我们终将会在时间的打磨中淡忘彼此。人是长大了，可是那份感情却未长大，我们再也找不回那份童年的时光，可是我们会选择淡忘那份幸福吗？

拿出记忆中的陈年旧事，像吃了酸葡萄一样的我泪流满面，内心却也甜得心花怒放。

它定格在我记忆的长河中。依然那么清晰永不褪色。因为它叫做幸福，是我珍藏的财富，它是我们友谊和美好亲情的见证，是我们快乐童年的美好回忆。

在记忆这条彩带上，那最后一次捉蚂蚱的情景，虽历经沧桑，却依然清晰明朗。回望那记忆中定格的清晰的画面，轻轻地对自己说一声：别了，童年。

六：定格在记忆中的画面

记得刚上初中的时候，最怕的是什么？没错，害怕交不到新的同学。于是就很想回到小学那时去，想一想，小学的我们无邪，天真。到了初中我们害怕变成老师眼里的坏孩子，家长眼里的坏小孩，同学眼里的坏同学。让我记忆的画面还真不多，但仔细想一想，有那么一件，一直在我的记忆里，不想忘记。

那天放学，我以为是我爸爸来接我，没想到，爸爸食言了，没有来接我，当时心情很不好，就坐上了公交车准备回家，在公交车上交钱时，发现，咦，钱没在了。当时我急的直跺脚，不知道该怎么办，公交车司机说，没有钱，坐什么公交车，下车吧。我急的直哭。正打算下车，她把我拉住了说，没关系，我替你交，我发现，她正是我们班的杨晓小，一直以来就觉得她人很好，果然，真的很好，幸好遇到了她，不然，我就惨了，就这样，我们聊了一路。

到站了，我们再了见，就这一次的相遇，我们成为了好朋友，每天放学一起回家，一起来，放学两人一起坐公交车回家，我们玩的很开心，很愉快。

直到有一天，在公交车上我们发生了争吵，于是我们开始闹冷战，在学校里，公交车上，路上我们都没有讲话，始终保持沉默，可能双方都不高兴，我的心情特别不高兴，希望她可以来跟我道歉，但是，就这样，我们的冷战持续了一个多星期，我很无聊一个人玩，她也一样。都不好玩。终于，小宇宙爆发了，我去跟她道了歉说：“对不起，我错了。”她说，没关系，我也有错。我们和好了，和以前一样的好。一切恢复了。

那天，在公交车上，我们俩遇到了一个小女孩，小女孩没带钱，我和她一起掏了一元钱出来，我们俩的默契无人能比，公交车上的人都笑了，我们俩也笑了起来。

朋友，是在你有困难的时候帮助你！

朋友，是在终点等着你，为你加油的好朋友！

定格作文 篇7

秋日的风儿，很淘气，喜欢将东西吹“变样儿”，麦田本是金灿灿的，被风一吹，就像掀起一片金色的浪花。坐在山腰上的亭子里，手上捧着随身携带的那本书《有鸽子的夏天》，书的扉页在指尖翻动着……

书中写着海子在所住的小镇上到处寻找他的那两只小鸽子，从毫无收获到找到鸽子的下落；在得知鸽子落在郭一刀手中后，想各种办法到一次一次的去找郭一刀要回那两只小鸽子，被郭一刀拒绝；最后郭一刀被海子的坚持而感动，拜托送煤工把鸽子和一块猪肝一起送还给海子。这个过程中无一不露出他对小鸽子的喜爱和他做事的坚持。

看着面前上山的路程还有一大半，心中不免有些想放弃，心“嘣……嘣……”地乱跳，就像一只受惊的小鹿左蹦右跳的，但是在爸爸的鼓励下我站起身来向上走着。在走过三分之二的路程后内心又一次的忐忑了，或许是担心自己无法坚持登顶，或许是看着远处的风景内心兴奋万分，也或许是……在这色彩各异、形态优美的玲珑山，在这绿树成荫下小路边的石头上坐着一个瘦小身影的姑娘，懒懒的不肯起身，是的，这个小姑娘就是我，内心深处正在为坚持还是放弃做着艰难的选择题，我甚至有提议，现在就下山回家。这时坐在我身边的爸爸说了一句话，它就像支锋利的剑一般的射向我，狠狠的戳在我的心上，他说：你如果就此放弃，那你还学什么画画？因为画画也是要有足够多的耐心，更是需要坚持，现在你连一座小小的山丘都爬不上去，你还能画的好画吗？这句话使我再一次犹豫，这个难题又一次的放在了我的面前。

爸爸的话让我想到了书中的海子为了找回自己的那一对小鸽子，克服了种种困难，倘若海子没有坚持放弃了，那么他还能看到“黑小白”和“白小黑吗”？可是最后他坚持下去了，想尽一切办法把自己的两只小鸽子从郭一刀手里救了出来。海子的困难可不知比我多了多少倍，但是他都肯坚持了，可是我呢？想到这里我从石头上站了起来，望着远处那绿色的山顶，和头顶上那蔚蓝色的天空，这是多么和谐的一幅风景画啊！看了远景之后我就更想要看看近景，不知道这又是怎样的一幅美丽风景，心中的坚持更坚定了，只一瞬间浑身充满力量，抬起脚一步一步的走向山顶，我走向的可不仅仅是一个山顶，更是我的梦想和坚持。我想以后我会继续坚持我心中的画家梦；继续坚持一个全新的、更好的自己，更加坚定自己的目标。登上顶虽然感觉很累，但是心中却是一阵的轻快。

在那个秋天；那个日子；那棵树下的那个女孩的心中有了一个新的认知。走在翠绿色的草坪上，坐在矮矮的、笨笨的桂花树旁，手中的书仍然翻飞着，仰望天空，在那一个瞬间，我终于明白，就让坚持与勇敢定格在桂花盛开的那个季节吧……

定格作文 篇8

翻开记忆的相册，岁月的胶卷已微微泛黄，拂去时光的尘埃，那半米灯光，一夜晚风，数抹眼神，化作帧帧画面，定格，融爱，微暖。

凛冬，清晨，漆黑如墨，月未央，心余暖。“奶奶，我坐校车去了啊！”我拎着沉甸甸的书包朝厨房吆喝了一声，“别送我了！”大步向前之中，身后忽然亮起了一束明光。我转头，那个略显佝偻的身影倔强地挺立在冬日霸道的风中，满头华发在这束光中白得耀眼。她努力地向前举着手灯，似要把灯光同目光都递到我身上。她吃力地踮着脚，一手攀着门框，身子努力向前倾着。昨夜的雪，余寒未消，我心却暖如向阳。

会心一笑，身后有她，何畏前途暗冷，心若向阳，处处晴天。那半米灯光，化作一幅画面，定格在记忆深处，余暖袅袅。

盛夏，深夜，停电难成眠，蝉鸣聒人耳。“什么呀，刚躺下就停电！”我躺在床上，辗转反侧，心中如裹乱麻，燥火之盛不点自燃。奶奶坐在了我的床头，“睡吧。”她举着蒲扇，悠悠地摇着，手臂稳稳地悬在我的头顶，手腕不紧不慢地摇动着，带着老人特有的沉稳，时而换只手，为我拭去额角的汗水。窗外月色明净，映得她额边细密的汗珠如月光般莹亮，动人，心莫名静了下来。

安然入梦，梦中这幅吹拂着幽幽然晚风的画面，定格在记忆深处，每影现于脑海，心，就会随着她摇扇的节奏静下来，满是怡然。

初秋，黄昏，菜香氤氲，不胜怜心浓郁。“唔，呜，真好吃。”周五下午，放学归来的我像头饿极的野兽，贪婪的吞咽着。一抬眼，见奶奶时而把肉夹到靠近我的一边，时而给我盛碗粥，那暖如春阳的目光，柔柔地流淌着说不尽的爱意。那张核桃似的皱纹纵横的脸上，洋溢着纯粹的满足。饭桌上的菜她不曾吃过，只是看不够似的望着我，那眼神仿佛要把我融化在她的目光里，那露出了一口雪白假牙的如花笑靥，在橘黄的灯光下，含着醉人的韵意。

无言中，这幅溶化着情意的画面已定格在记忆中，有这抹笑在，心中时刻都荡漾着甜蜜，爱语千言，抵不过这数抹眼神，无言胜千言。

时光荏苒，时间从未为谁停过半刻，但愿这所有的美好，都沉淀在记忆里，不论染成了什么颜色，奶奶爱我不变，我爱奶奶不变。但愿人长久，愿汝长顺长安长相依，愿这画面永远定格在记忆里，流年不负爱语然。

定格作文 篇9

在记忆的银河中，挂着许多闪烁的星星，每个星星中都装有一个童年小故事，有的甜蜜，有的悲伤，有的美好，有的呆萌……但他们都充满了童真的味道。偶尔拿出一个看看，也是极有趣的。

醉酒风波

“爸爸，这是什么呀？能喝吗？”五岁的我指着一瓶酒问爸爸，“哈哈哈，傻孩子，那是酒，不过，你不能喝。你只要喝上一口，就会醉”爸爸笑着说。一大堆的话，我只捕捉到了一个关键词“醉”。真想知道醉是什么，不如等爸爸不在家时，尝尝吧！

终于等到了只有我一个人在家的时候！我飞快地向爸爸放酒的柜子跑去，拧开瓶盖，往盖子里倒了满满一盖，然后喝了满满一大口，好辣！咔嚓！门响了，我赶紧把瓶子放好，向门口看去，咦？怎么有两个爸爸……

童年鱼趣

“哥，好不容易来了奶奶家，别在家呆着了，出去玩吧！”“嗯，好吧！”哥哥沉思了一会说，“那去河边捕鱼吧！”我们拿了捕鱼工具，向河边出发。

村里的小河多么清澈呀！冰凉澄碧，河中只有少许几种小鱼。数量最多的是一种小草鱼，还有行动缓慢的“老头鱼”，但是最珍贵的便是细鳞鱼了。我和哥哥把坞子迎着水流放在河里，这坞子就像个工艺品，小巧玲珑，鱼进去就出不来了。我耐心地等着鱼进坞子，“哈，哥快来，看，我的网子里进了一条鱼，”我高兴地向哥哥喊。“咦？它不会是中了魔法的比目鱼吧？”

种糖得糖

俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，那么，种糖自然也会得糖喽！小时候就特别爱吃糖，为了能多吃一些糖，我决定把我心爱的糖种在土里。

拿出一根棒棒糖，学着奶奶的样子，把糖放在挖好的坑里，埋土，浇水，种好了！“唉，累死了。”我咕咚一声，坐在地上，用袖子擦把汗。“呦，你的脸怎么了？”一个路过的调皮鬼笑道。我白了他一眼，心里想：“你懂什么，等明年长出一大堆糖来，看我怎么馋死你！”

童年如一只小蜜蜂，永远那样无忧无虑；童年如一只小蝌蚪，永远那样自由自在；童年像一匹小野马，永远那么天真可爱……尽管童年岁月已经逝去，但它给我们留下了一样永远不会磨灭的东西——童真，因为，它已定格在我们心中！

定格作文 篇10

“下个月我校将举行关于描绘磐安的演讲比赛……”班主任的话响了，我们纷纷抬起脑袋，“哦，每班一个，我们班内要先进行竞赛，哪些同学想要参加？”参加吗？我抬起头，班主任似乎在对我微笑。作为一个六年级的学生，我还从未在一千多人面前演讲，。我深吸一口气，参加吧﹗或许我没有资格站到全校师生面前，但，总要争取一下。于是，我舔了舔有些干涩的嘴唇，缓缓举起来手。

写一篇绘声绘色，内容丰富的演讲稿对我来说倒不是最大的困难。我闭起眼睛，想象着我站在录播室里，面对巨大的录影机和录音机，全校师生都盯着教室左上角那个小电视机中拿着话筒，架着副眼镜……我晃了晃脑袋，甩掉那些令人心悸的画面。嘿！何必如此紧张，说不定我在班级的竞争中就会被淘汰。我脑海里闪过这个念头，平稳了呼吸。

在班级的讲台上演讲我已有多次。于是，一通堪称流利的发言后，我坐回位置。结果会怎么样呢？我望向窗外，眼前浮现出老师公布结果的样子。啊！我被选中，这可是很好的锻炼机会，哦！没有我的名字，不用去演讲了……“张天誉同学票数最多！”班主任的声音如一声惊雷，震荡着我的耳膜，我差点跳起来，心都到了嗓子眼。这时，班主任柔软如棉花糖般的笑容又洒了我一身。周围的同学都看向我，目光有的是庆贺，有的则是嬉皮笑脸的样子。

兴奋、紧张蜂涌而来，它们胶着着，如一张盘根错节的网，使我透不过气来。“面对现实，面对机会，我们应该把握！”耳边响起爸爸的话。这种上台的机会应该好好把握，应该去争取，应该勇敢地去面对！于是，我拼命训练起来，以其能讲得更好。在学校中，每当我空闲的时候，就将几张演讲稿拿出来，一遍遍地背诵，还在难以想起演讲稿内容的时候，随机应变，将内容迅速改动而不影响演讲效果。在家中，每天晚上，完成作业，我就在父母面前演讲。父甚严，正襟危坐之时，我经常紧张得难以说出，手心湿漉漉地，甚至不知往哪儿放。第一晚在父母面前练习，我一紧张，文稿内容就像断流之河，突然在我脑中消失，我急得手指拼命地互相摩挲，舌头去舔嘴唇，想缓解一下，可是一碰见父母严肃的目光，就好像碰到了滚烫的烙铁一样，呼吸也变得急促，脑门上直淌汗，连续三遍都难以完整地演讲，我急得眼泪就要冒出来，父母则“最后通牒”：“一遍还不流利，就不听了。”时间已接近晚上11点，在高压下，我似乎像压力锅中食物，熟了————应该是真正熟练了吧。这一次，我似乎忘记了一切，包括自己，全身心地投入，演讲稿从我口中瀑布般流泻，一气呵成！父母露出了笑容，揩去了我眼角的泪珠和额头的汗水。

努力总能换来回报，在我一遍遍学校，家中的练习下，演讲稿在我口中如突破堤坝的滚滚河水，越来越流畅，同时，由于我平时朗读都带上一定的感情，我惊喜地发现，在演讲中带上感情并不困难。

比赛如期而至，拿着略显沉重的话筒，脑中只有演讲词源源不断地流过。当最后一个词从我口中蹦出，我似乎听到录播室外掌声激荡。在同学们潮水般的掌声中，我踏进教室，班主任把手放在我的肩膀上，对我竖起了大拇指。我从未见她笑得如此绚烂。

班主任柔软，绚烂而又饱含鼓励的笑容，成为老师对我的肯定，亦成为一个机会与考验来临时，我去勇敢面对的见证。