小学优秀作文三年级作文

梅花三年级作文四篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的梅花三年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

梅花三年级作文四篇

梅花三年级作文 篇1

不是那美丽的外表,而是品质的高贵、优雅;不是那精美的花瓣,而是沁人心脾的芬芳;更不是因为它那盛开的时节,而是因为那对于严寒的侵蚀毫不僻易的精神。

梅花,我看到了,看到了你那坚强、勇敢、不畏艰险的性格!

梅花,我感受到了,感受到了你那生命的顽强和那百折不挠的毅力!

梅花,我听到了,听到了你那优美、轻快的生命乐章!

梅花,你教会了我人生的价值、生命的意义,你让我的灵魂再次升华。你生命的.足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上,你就是我前进的动力,我要以你为榜样,创造出更加有意义、有价值的人生,让我的生命更加辉煌!

梅花三年级作文 篇2

我家养了许多盆花,有对红、茉莉、扶桑、腊梅等,我最爱那盆腊梅花。

小腊梅主干弯曲,枝杈稍长,浑身长满了针一样的小刺,枝杈上长满了椭圆形淡绿色的小叶。每根枝杈的顶端都绽开着四朵粉红色的小花,每朵小花由蜜桃形状的'花瓣组成,中间长着几根细细的黄色的花蕊,花蕊的每根柱头的顶上都有许多花粉,香气扑鼻。

每逢春夏百花盛开之际,腊梅不与百花争艳。而当隆冬季节,冬爷爷给大地披上了一层银色的上衣,怕冷的树木都早以落尽绿叶,也很难见到百花的踪影的时候,腊梅却迎着凛冽的寒风越开越多,越开越大,越开越艳。它浑身充满生机,昂首怒放展现娇姿,真可谓“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”了。它是一种敢于向严寒挑战的花,给人以坚强不屈的精神和奋发向上的力量。

我爱腊梅花,爱它那顽强的生命力,更爱我们现实生活中像腊梅花那样敢于斗争的人。

梅花三年级作文 篇3

梅花是一种让人不留意去看的小花。它不像玫瑰那么娇艳,也不像百花之王牡丹那么美丽。它是一种平平常常的小花,但它却是高风亮节、独立创新的象征,我被它那迷人的外表和内在的气质所深深地吸引,它是坚强的、勇敢的。不管是下雪,还是刮风,它都是坚强地站在雪中。我想连百花之王——牡丹也自愧不如吧!用一首诗来赞美,那就是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗人以他特有的.角度来描绘梅花,在他的笔下,梅花是那么坚强,那么可爱!

我喜欢梅花,我真的好想把在雪中站着的梅花画出来,可我却画不出来。我只能用这稚嫩的笔触来描绘它。

梅花三年级作文 篇4

今天早上,我听见厨房传来奶奶的吼声。

我进厨房吃早饭时,只见桌子上布满了梅花爪印,鱼冻也被啃了一块。只见冰冰(猫)蹲在长凳上,像模像样的.,嘴里还不时发出“喵呜”的叫声。我不禁哈哈大笑,顿时明白了整件事情的真相。

原来,冰冰爬上了长凳,然后跳上桌子吃鱼汤,可是被奶奶发现了,然后被赶了下来。

随后我到了店里,写了一会作业。快到中午时,妈妈出来了,她怒气冲冲地说:“冰冰怎么又爬到桌子上了,它还想偷吃鱼肉,被我赶下了桌子。”我又忍不住哈哈大笑起来。

下午我放学以后,正想到厨房找点吃的,到了厨房以后,我吓了一大跳。只见冰冰又跳上了桌子,弓着背,正津津有味地品尝着鱼冻和鱼汤。对于我这个小主人,它根本不放在眼里,只管尽情享受吃鱼的快乐。

傍晚妈妈看了看那碗鱼汤说:“唉,猫吃过的鱼汤,人不能再吃了。”说着就把鱼汤倒掉了。

我看着桌子,只见那梅花爪印仍然留在桌子上。

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