大班打雪仗活动反思
一、反思的成分
教师应反思的以下三种重要成分：
1、认知成分指教师如何加工信息和做出决策。在人的头脑中，大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息被组织成一定的网络，成为图式，可以有效储存和快速提取，构成了个体理解世界的基础。有人对专家教师和新教师对课堂事件的解释做了对比研究，结果表明，专家教师在教学决策过程中体现出更深刻的、具有丰富联系的图式。这些图式使得他们能够准确判断哪些事件是值得关注的，并从记忆中提取出有关的信息，以便选择最恰当的反应策略，这是使得他们能够自动化地处理各种问题的基础。
2、批判成分指驱动思维过程的基础，包括经验、信念、社会政治取向以及教师的目标等，更强调价值观和道德成分，比如教育目标是否合理，教育策略和材料中所隐含的平等与权力问题等。它影响到教师对情境的理解，影响到关注的问题以及问题的解决方式。研究者发现，反思过程中，教师不再像以往只关注解决问题，而是更关注提出问题，他们对这些没有确定答案的、非线性的问题更感兴趣。
3、教师的陈述。有人提出，要反映教师自己的声音，它包括教师所提出的问题，教师在日常工作中写作、交谈的方式，他们用来解释和改进自己课堂教学的解释系统，这些就是教师的陈述的基本成分。它可能包含一些认知成分和批判成分，但重点是指教师对做出各种教学策略的情境的解释，这种解释可以使教师更清醒地看到自己的教学决策过程。
二、大班打雪仗活动反思
随着社会一步步向前发展，我们的任务之一就是教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。我们该怎么去写反思呢？下面是小编精心整理的大班打雪仗活动反思，希望对大家有所帮助。
大班打雪仗活动反思1
活动中，我改变了以往以幼儿动作发展为唯一教学目标的`模式，我着重以幼儿的兴趣入手。因为运动兴趣是幼儿参加运动的主要驱动力，它不仅能提高幼儿参与体育活动的主动性、积极性，为达成增强幼儿体质的目的提供重要条件，而且能为其今后终身乐于参加体育活动打下良好基础。在前期的活动中，孩子们对“打雪仗”特感兴趣，于是我在此活动中，把游戏“打雪仗”也预设在内。我先让幼儿用报纸自制雪球，通过自捏、自团，发展孩子的手部大小肌肉群，然后让幼儿讨论：雪球还可以怎么玩？通过讨论，集思广益，帮助个别幼儿，打开其思维，使运动内容更丰富、更新颖。在此基础上，根据孩子们的兴趣，开展竞赛活动“打雪仗”。在活动中，孩子们兴致极高，个个积极参与，大家争着、抢着把雪球瞄准对方扔过去。游戏结束分出胜负时，赢的孩子欢呼雀跃，而输的孩子则强烈要求再来一次，于是我提议让孩子们讨论，孩子们经过讨论后决定以三局定胜负。 最后，尽管赢的还是赢了，输的还是输了，但是大家还是非常开心，而且输的孩子也不气馁，他们纷纷表示下次一定能赢，他们的这种永不言败、执意追求的精神，让我非常感动。新课程中一再强调：要遵循整合性的原则。在预设的活动中，我除了游戏“打雪仗”以外，我还给孩子一段时间， 让孩子自由玩雪球，在玩中探索新的玩法，每当发现新的玩法时，我及时肯定、表扬，并跟他学，从而增强他的自信，激发他的表现欲望。活动最后，我则把孩子召集在我的周围，大家坐下边休息边聊聊自己刚才最有趣、最开心的活动及玩法，在轻松、愉快、平等、朋友式的聊天中，孩子们的情感得到了满足，从中真正体验到了运动带给他们的快乐。
大班打雪仗活动反思2
11月13日晚上下的一场大学给校园添加了一道美丽的风景线，同时也象给我们一杯咖啡，让我们精神倍佳，也让我们压抑的心情得到释放，我们班级决定去打雪仗！中午上完课，由班长带领来到足球场！
到了足球场，由班长分成两组，一组由平东带领，一组有建东带领，分完组之后，由班长说出规则！刚说完规则！两组就迫不及待的去各自准备各自的炸弹，堡垒！班长刚说开始！就只见雪球满天飞，嗷叫随声起！平东还没有准备好炸弹呢！只看见众球往自己这里飞来，“砰”哎呀！中弹了！平东大喊：“兄弟们反击”抬起头一看，自己带领的一组被打的落荒而逃！哎呀！比曹操跑的还快！建东这帮哪能放过这样的美餐,在后面紧追不放，就差把平东一伙，逼到铁丝网上，经过半个多小时激烈奋战，由建东代领的二组取得了胜利！
这次打雪仗是这学期来的第一次集体劳动，大家都觉得开心快乐。在打雪仗中大家团结战斗，不仅找回了童年的快乐，调节自己的大学生活而且进一步增加了同学之间的相互交流，使同学之间的感情更亲，关系更加密切！
以下是对本次活动的总结：
1、有利于培养同学们之间的友谊，让同学们更加相互认识，相互理解!
2、有利于让我们下次举行这样的活动有了坚定地信心！
3、有利于增强同学们的御寒能力！
当然也有不足的地方：
1、场地太大，以至于一打起来人都跑到十万八千里外了......
2、明确职权，避免管理误区，这一点很重要。
3、各自班委没有管理好自己的人员！
根据以上存在的问题，我总结出以下经验教训：
1、选个小的场地，能让大家施展自己的才能！
2、下次明确各自班委的职责！
大班打雪仗活动反思3
寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常忘记了危险，通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏，同时学会了一些自救的的方法，增强了孩子们的安全知识。
