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竞选班长的小学生演讲稿(通用6篇)

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演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现实社会中,演讲稿的使用频率越来越高,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的竞选班长的小学生演讲稿(通用6篇),希望能够帮助到大家。

竞选班长的小学生演讲稿(通用6篇)

竞选班长的小学生演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

这天,我竞选的职位是班长。竞选这一职位,我认为自己有如下几点优势。

第一,我具有多年担任班长的经历,具有丰富的班级工作经验;

第二,我个人综合素质好,学习成绩优秀,德、智、体全面发展,多次被评为三好学生和优秀班干部;

第三,我组织潜力强,对待班级工作热情、热心,能够充当老师的好助手和同学的好榜样;

第四,我平时注意团结同学,在同学们中有很好的人缘,同学们一向都很支持我的工作。

如果我当选班长,我会发挥模范带头作用,用自己的言行感染身边的同学们,营造和谐的班级氛围;如果我当选,我会和大家共同努力,为班级争取更多的荣誉;如果我当选,我会继续热心帮忙同学,为大家服务好;如果我当选,我会和其他班干部团结协作,使五(2)班更加团结、大家共同进步!

老师们、同学们,请你们相信我的实力,投我一票。如果我落选了,我仍会像我说的那样去做,刻苦学习,团结同学、乐于助人,为五(2)班的进步奉献自己的力量。

谢谢大家!

竞选班长的小学生演讲稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级二班的张德翔,我今天站在这里是为了竞选班级元首——班长。

我从一年级开始,就开始当班干部,有当班长的经验,这是我的优势。我在官场里混过,没有官相官态,有的是敢做敢当,我的官念是做一个彻底的平民班长。

班长是架在老师与同学之间的桥梁,向老师反馈同学的意见,向老师传达不懂的问题。在任何情况下,都要首先想同学们之所想,急同学们之所急。当同学之间发生矛盾时,明辨是非,坚持原则。

班长也是除了老师之外的班级核心人物,应具有驾驭全局的公平心。我有能力处理好班级里的各种事务。因为我具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证将同学们的积极性都调动起来,是每个同学扬长避短,互促互补,形成麻绳优势。其次我还有较强的应变能力,正所谓处变不惊,临慌不乱,能够处理好各种突发事件,将损失降到最低。我平时和大家相处融洽,人缘关系好,这样就减少了工作的难度。

同学们,奋斗是我的能量,理想是我的追求,请投给我一票吧。

竞选班长的小学生演讲稿3

尊敬老师和同学们:

大家好!我和大家一样,都为东方实验小学而自豪,我们学校的历史虽然不长,但是在校长、老师和同学们的'辛勤努力下,在外面已经很有名气了。我能作为东方校园中一棵正在茁壮成长的新苗,我要感谢老师和大家。站在这里竞选班长,我很高兴。我很希望能成为咱们班的班长,为东方实验小学能成为焦作市的名校、为我们二(1)班能成为优秀的班级,贡献我的才华。

在学校,我爱学习,兴趣广泛。各门功课成绩良好我爱体育,虽然我有点胖,但我从来不自卑,体育课上大家可以看到我矫健的身影。我爱音乐,从4岁多就开始拉小提琴了,今年准备考4级我爱画画,看墙上有一片春天就是我带来的我爱电脑,去年“六一”,我参加全国“六一”儿童节电脑比赛,获得了河南省3等奖我还爱写作文,过年时,我写的作文《放炮》被登在了焦作日报上这些收获会使我在今后的学习中更加努力。在家里,每天早上5:50,小闹钟会准时叫我起床练琴。晚上放学到家,我首先认真做完家庭作业。晚饭后,我会听一会儿英语磁带和看一些有意义的课外书。平时,家里倒垃圾工作归我。星期六、星期天,我经常自己买菜做饭、打扫屋子锻炼自己。

当班长我是为了,能为班里多做点事。为了让我们班更优秀。为此,我想了很多种方法。比如:

想法①:请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课。

想法②:请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲,在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的,他们的成功秘诀是什么。

想法③:我想为班上做一个学习进步表和一个纪律进步表,每个星期五为学习或纪律进步的同学贴上一面小红旗。大家都来比一比,看谁进步的最快。

想法④:我还想请同学们的妈妈来咱班,一起夸一夸自己的孩子,让我们大家都来互相学习。

我会尽我最大的力量,来做好班长的工作。我有信心,我一定能当个好班长。

再次谢谢大家!

竞选班长的小学生演讲稿4

亲爱的老师,同学们:

大家好!

今天,我作为xx小学三(1)班的学生,站在这里竞选班长,我太高兴了!我和大家一样深深地热爱着这个班集体,爱我们所有至亲至爱的老师们。一年来,在老师们的教育和帮助下,我的进步很明显。在课余,我最大的优点是看书,在书中,我学到了好多知识。在周末,我还参加了书法兴趣班。我相信,我的字会写得越老越好。

如果,我成为班长,我一定要为班级出谋划策,担当责任,努力成为老师的得力小助手。

我有信心,我一定能成为一名好班长!

再次感谢大家!

竞选班长的小学生演讲稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有一个女孩,她活泼开朗,热爱集体。有一个女孩,她团结同学,乐于助人。尽管她不是十全十美,但她也不是毫无用处,尽管她不是大家心目中的,但她是最努力的,她会虚心听取大家的意见。她信奉:自信是成功的首要秘诀。这个女孩就是我。

今天很荣幸走上讲台,和那么多愿意为班级服务的同学一道,竞选班长。我想以班长的职务来发挥我的长处,帮助同学们和班集体共同努力。我从小学到现在的班干部竞选一年也没落下,少的是畏首畏尾的思虑,多的是敢作敢当的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过:“只要你认为自己有才华,就应该认为自己有能力担任这个或那个职务。”我相信凭着我的勇气和才干,凭着我与大家深厚的友谊,这次竞选演讲给我带来的必定是必胜的决心。我决不信奉“无功就是过”的信条,恰恰相反我认为一个班干部无功就是过。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内在的驱力,当我走向讲台时我感到信心百倍。

同学们,请投出你神圣的一票吧!!!

竞选班长的小学生演讲稿6

亲爱的教师、同学们:

大家好!

我是xx班的xxx,今日,我能站在竞选班长的讲台上,我感到万分荣幸,万分自豪。

我有一些缺点,我以前很胆小,爱哭,性格内向,上课时,总不爱进取发言。上课了,明明心中明白答案了,可还不敢举手回答,怕回答错问题教师批评,即使教师让我回答,我也是站起来,低声地回答,小时候,有些人给我起外号,说我是胆小鬼,可是随着时光的流逝,我慢慢长大了,渐渐变得胆大了,不太爱哭,敢参加各种活动,上课时也敢进取回答问题了,并且我以后会更加努力,改正其它错误,为班级做些力所能及的事情,并虚心请教别人,学习他们的优点。

我也有一些优点,就比如我学习成绩比较优秀,大部分成绩都在九十五分以上。我作业从不拖拉,每一天六点十五回到家中,七点半就能把作业全部写完。我还热爱读书,家中书架里放的大部分是我的书,好多名著小说,每一天我都抽时间读书,就像一匹饥饿的狼在贪婪地啃食美味的食物,另外,我还有一些特长:绘画、弹电子琴,以往获得优秀小画家;优秀表演者奖项。但那是过去的荣誉,我要更加努力。

如果我当选了班长,那么我将开展一次“手拉手”活动,让好的同学帮忙两名成绩不太好的同学,不断地辅导他们,让他们学习更上一层楼;我不会向你们摆班长架子,会进取参与对班级服务的事情,与同学们一齐劳动,一齐学习;我会举行一周竞赛,让各个学习小组,共同努力,在一周后比一比哪个小组积分之和最高,评为“优秀小组”;我还会做教师同学沟通的桥梁,把同学们向教师、学校的提议告诉教师,把教师的提议传给同学,让xx班成为优秀的班级。

如果我落选了,我会以班长的身份来要求自我,弥补自身的不足。好好学习,继续努力,争取提高,决不气馁,做个最棒的自我,下届再选。

但我真心期望大家能投我一票,让我为大家服务!请大家相信我能当好一个班长。

多谢大家!

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