【必备】夏令营作文600字5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的夏令营作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
夏令营作文600字 篇1
暑假刚放假，好幸运参加学校少年宫“小水滴”暑假夏令营。我被分到低段B班，班级里还有好多个同班同学。7月3日上午，第一堂课由金老师为孩子带来了以“水”为主题，设计了探寻数学水知识体验。第二堂课有陈老师给我们大家带来卡通水滴宝宝设计活动课。下午，第一堂林老师围绕“水”为主题，开展了“雨”系列绘本阅读课，课堂上林老师带给小小营员们3个关于水的绘本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》，营员们听得津津有味。第二堂课朱老师给学员们上一堂趣味横生的音乐欣赏课。7月4号上午，第一堂课由体育组老师精心准备，为学员们开设了《定向运动，寻找水源》。
奔跑吧，少年，小组伙伴互相合作出发，学员们满校园奔跑起来，整个校园都沸腾了。第二堂课由科学老师陈燕雪带领学员了“沉，浮”知识，带领孩子了解了死海，以及死海的秘密，科学知识，最后还让学员们分组合作，自己动手做做实验，让鸡蛋在水中浮起来。下午的第一堂实践课由温柔可亲的谷老师给学员上心理活动课。一场小水滴抱团的破冰之旅拉开帷幕，大家竖起耳朵认真听老师口令然后紧紧抱在一起，玩得可开心啦！谷老师带我们认识了各种表情，还进行情境表演，心理课原来这么好玩！第二节课为手工粘土制作课。詹老师好棒，把学员们第一天的设计水滴宝宝绘画制成动画展示出开，孩子们看到自己昨天的的作品还开心呀。有点小遗憾没有参加晚上的露营，但是活动丰富多彩、健康有益，丰富学员的暑期生活，提高学生的文明素养和综合素质。
夏令营作文600字 篇2
小雨绵绵，因为这几天下雨，我们这几天的活动大部分都在红光小学大食堂中举行。来到大食堂，一位年轻的男教师先让我们自主分为两队。队分好后，老师又让我们报数，报完后，老师又说：“报双数的人为一队，报单数的人为一队。”有些学生疑惑不解了，老师也只是神秘地眨眨眼。
过了一会儿，老师说：“大家好!我姓邵，刚才是分队，报单数的队为红队，报双数的队是绿队，接下来的三天，你们将比赛玩游戏，看看到最后哪队获胜。”这时，只听朱昊宇发出一声叹息，呵!这小子，为没我一队伤心呢!“stop!”邵老师说，“接下来每队选出一名队长，然后再队旗上写上队名、口号、队吉祥图案、全队队员签名。”食堂一片喧哗。我还未反应过来，就莫名其妙被当上队长，而副队长是李其翰，还有一个副队长没有选出来。面对我们队鲜红的队旗，我脑子一片空白。片刻，队旗就布满了字。我们队是“奔跑”队，对方是“棉花糖”队，更奇葩的是他们的口号：“棉花棉花，舔死他妈!”也是醉了。
第一个活动开始了，邵老师在两队之间放了一张桌子，桌子上放了一个瓢和一个锅盖。邵老师举起瓢问：“这是什么?”“瓢!”“错，这是锤子!”“那这个是什么?”邵老师举起另一个问。“锅盖。”“错，是盾牌!”邵老师神秘地说。“下面这个游戏十分简单，先每队派出一个代表“石头剪刀布”，然后输得拿“锤子”砸对方，若被对方的“盾”挡住了，你就被俘虏了;若“锤子”打到了对方，那对方被俘。”游戏进行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎么回事，竟然一会儿功夫战败了六个人，把对方杀了个片甲不留。啊——我们胜了!接下来的几轮比赛活动幸运之神一直在眷顾我，无论是“传送兵乓球”，“做手指操”，我们都大获全胜。可直到下午最后一个项目“滚滚车带”，在制作“报纸带子”时，突然有些人不团结了，所以那一局我们失败了。
虽然目前比分是3:1，但我的心总在悬着。期待明天会更好!阿门!
夏令营作文600字 篇3
八月六日早上，终于要去夏令营了。我怀揣着那份激动的心情，上了大巴车。
到了宾馆，小鸟便为我们拉开了夏令营的序幕。下午，教官教我们射箭，我射得可远了，教官还夸我了呢！接着，我们演习了荒岛求生，我当被困人员，我生怕被 同学发现，藏得严严实实的，结果还是被找到了。唉，下次我一定要躲在更隐蔽的地方！
第二天，我一大早就起来了，也许是不想睡过头吧。我看见外面草本蓊森浓郁，鸟儿嘤嘤，让人陶醉其中。看着这如诗如画的风景，不觉感叹。此时此刻，我的血沸腾起来了，似乎这里的一切都让我充满活力。
中午饭后，我和何瑞恩便看起书来，这感觉真好。接下来的几天，我们的夏令营活动都是丰富多彩的。这些天，我也学到了许多知识，比如如何就地避险，野外求生，如何紧急抢救等等。在这些训练中，我们严格遵守教官的.指令。只要教官的口哨声一响，我们便能正确辨别口哨声的位置，并迅速跑过去集合，报告已完成任务。或许从未像此刻觉得口哨声如此亲切，即使它的声音非常尖锐，但此时的我们却觉得它的声音宛转悠扬、动听悦耳。
夏令营结束时，我们都依依不舍，有的女同学甚至抱着教官许久都不愿松手。面对分别，我们每个人的心情应该都不平静吧！虽然短短几日，但此时耳畔却响彻起早饭时老师关爱的叮咛声：每个人必须吃一个鸡蛋；眼前浮现出野外生存时，教官蹲在身旁为我们涂防蚊虫叮咬药水的情形；脑海中涌现出团队合作时同学们互帮互助，勇争第一的一幕幕。我的心情此时也是波涛汹涌！是啊，此时大家的心情岂能平静？
童年是色彩斑斓的，五彩缤纷的，这次难忘的夏令营更为我的童年增添了异样的色彩，让我的童年更加绚丽多姿！
夏令营作文600字 篇4
今天，我和同学们一起去河边钓龙虾。
我们到了小河边，找到鱼竿，绑上了诱饵——肉，于是就耐心地等待龙虾上钩。
我蹲在河边，脚踩在鱼竿下，目不转晴地盯着线。突然，我发现鱼竿动了一下，我“瞪”地一下站起来，把鱼竿往上一提，可是龙虾没抓紧肉，掉到了水里，龙虾躲过了一劫。我重新又将线放进水里，过了一会，感觉竿子被一股力量拉着，我心里一阵惊喜。我往上一拉，哇，好大一只！我急忙拉住线，将它提到岸上。刚准备将它放进盆里，它的爪子一松，掉到了地上，挥挥钳子爬走了，好像在跟我说：“再见”。我想踩住它的头，可它还是溜走了。我看了看旁边同学的盆子里早已有三、四只龙虾了，心里有点着急，思考着龙虾为什么总钓不着。
经过仔细思考，我找到了原因。龙虾还没有吃诱饵，而我太心急拉线。我吸取了前两次的教训，再次将鱼竿放到水里。当我感觉竿子动时，我在心里数了10秒，再提起鱼竿，一只龙虾紧紧地抓住肉，正在津津有味地吃肉呢，全然不知道它就要当俘虏了。我美滋滋地赶紧把龙虾放进盆里。
我继续蹲在地上等龙虾上钓。我突然感觉有两股力量向旁边拉，我静静地等了一分钟，往上一掉。啊！“一箭双雕”，竟同时钓到两只龙虾，它们俩正咬着一块肉不放，真是“吃货”。我把它们放进盆子里时，它们竟还紧紧地抓住肉不放，我抖了半天才将它们抖在盆子里。
这次钓龙虾活动中，我一共钓到了22只龙虾，满载而归。我不仅学会了怎么钓龙虾，也知道了做事只要耐心，就能做好。
夏令营作文600字 篇5
炎炎的夏日，清凉的教室，有趣的创新夏令营……
“哎!又到了幸福而讨厌的暑假，虽然可以好好地休息一下了，但是觉得比在学校里无聊多了，令人乏味。”刚放暑假的我抱怨道。嗯!不如参加一些有意思的活动长长见识。这个念头从我的脑海中闪过。
我找，我找，我找资料;我查，我查，我查电脑……经过一番努力之后，我得知创新正在举办夏令营，我兴奋得想要尖叫。咦!怎么还要考试呢?我仔细一瞧，哦，原来是奥数夏令营，当然要考试啰!但我还是毫不犹豫地报了名。
考试那天，我也不觉得自己发挥得有多好，可在查分的那一天真是不看不知道，一看吓一跳，我居然考了122分，被编在了一班，真是不可思议呀!
终于正式上课了，我们班有一位年轻漂亮的班主任——查老师。查老师还告诉我们，只要得到七颗创新特训班的表现星，就可以得到一份精美的奖品。我心想：这太容易了，简直是易如反掌，真是棒极了!
第一天上午负责教我们的张老师真是和蔼可亲，深受我们的喜爱……下午，一阵熟悉的脚步声变得越来越近了，咦?那不是“赵老大”吗?“赵老大”面带微笑地走进教室，介绍道：“本人免贵，《百家姓》中排行老大。”我们脱口而出：“赵。”“赵老大”风趣地说道：“我的新朋友们，知道为什么我的老朋友们叫我‘赵老大’了吗!不过本人有个要求：在公共场所看到我，不能指着我大叫：‘看，那是我们赵老大’……”他上课时也那么风趣、幽默，精彩片断层出不穷，因此大家都非常喜欢听他上的课。
在创新夏令营，大家在欢笑中学习，在游戏中相识，在不知不觉中度过了美好的时光……
