【必备】童年作文汇总8篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的童年作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年作文 篇1
随着年轮的深厚，树皮的枯老。我们生活在时间老人的流逝中。我的童年已经一溜烟的没了。但是回想起那些在红、橘、黄、绿、青、蓝、紫的童年里，总会有一丝震撼。
我喜欢红色，它代表了热烈与激情。
四、五岁的时候我还是一只什么都不懂，莽撞的小蚂蚁。我开始了自己人生旅途中的音乐生涯。我穿着一件白色波纹花边的短裙和一件灯笼袖，模仿着电视里各个明星的歌喉与动作，全家人被我这稚嫩的动作逗笑了，那时的我不懂他们在笑什么，也摸摸后脑勺跟着傻笑。我的热情与激昂便从那一刻诞生，我的纯真与幼稚现在想起也会忍不住笑出声来，我的童年红色可以是一道风景，是彩虹的一角，也可以是画家调色盘的鲜红、紫红，各种各样。
我喜欢蓝色，像天空那般的蓝色，因为我向往放飞的风筝在蓝海中翱翔，我童年的梦也在飞翔。
第一次我的梦在中山公园放飞，我伸出了一双湿鹿鹿的小手紧紧握住它，不让美丽的燕子逃跑，我跑着跑着，摔倒了，我不哭，爬起来。不惜一切代价看着燕子在远航，我很快乐，我笑了。风更大了，它飞的更高了，在淡蓝中自由的无忧无虑的飞。我自由在那一刻出现，我的快乐也就此划开了涟漪。我童年的蓝色可以是一片大海，是一片天，也可以是作家笔下的优美蓝图，写相互美丽的文章。
我喜欢绿色，绿色代表健康，也是一种令人舒畅的颜色。
我回想起与爸爸的第一次爬山，什么山我至今想不起来了，但那一幕幕却还印在我脑海中。我背着一个旅行包，旁边都是崇山峻岭，听着虫子的鸣叫，我们拾阶而上，我爬不动了，抹着一把汗水与一把泪水爬上了顶峰，最终露出辛苦的额笑脸，这是一次我能否在坚难中挺过的考验，这让我坚强了许多，懂得了许多。我的童年可以是绿色，一片浓绿草地，无边无际的草地，我在上面唱歌、跳舞，我的歌声在这片草地上荡漾。
童年的喜怒哀乐，童年的酸甜苦辣都是美好的。现在对于21世纪的我们被一大堆功课围绕着，虽然我们很幸福，但我们不快乐，不再有从前的热情、自由，我们是紫色的忧郁与灰暗的黑色。
我真的不想长大，有时候我想，也许我在做一个很长的梦，醒来以后，还是幼稚的我们，我渴望童年可以长些更长些。
童年作文 篇2
凡卡的童年真是太悲惨了，相比而言我们的童年该是多么幸福啊！想到这里，我心中不禁隐隐有些酸楚……
九岁的凡卡，失去双亲，只有一个年迈的爷爷，本想到莫斯科学点儿一技之长，却受尽了侮辱，最终只有爷爷能带他“逃离”这个地狱般的生活！
终究，快乐之神悄悄与他擦肩而过……
十几岁的我们，父母都还健在，被父母捧在手心里疼爱，亲情就像冬日里的阳光向我们袭来，感到十分温暖！
九岁，多么美好的时期！我们在学校里收获了知识与欢乐的'果实。而凡卡呢？在莫斯科的一家鞋店里做学徒工，吃不饱，穿不暖，简直生不如死！况且，他真正学到了怎样做皮鞋吗？我想，并没有！
九岁，多么甜蜜的时光！我们虽不能天天吃山珍海味，但也不至于饿到肚子。可凡卡呢？一年能吃一顿饱饭吗？只是敢怒不敢言罢了。
九岁，多么快乐的日子！兴趣班接连不断的报着，都想向各方面发展。可凡卡呢？他又自己的梦想吗？他知道的，希望越大，失望越大！
童年，多么美好、甜蜜、快乐的阶段，我们过得有滋有味，上面被我们涂满了五彩缤纷的颜色；凡卡的童年却是灰色的，甚至只有黑色！
童年作文 篇3
童年，是美好的，是快乐的，也是让人回味无穷的…… 可是，我爸爸有一个跟我截然不同的童年…… 大年初三的晚上，刚吃完晚饭，我就和爸爸聊上了这个话题。爸爸说：“我是出生在农村的，家里有两个姐姐。平时，家里几乎都不舍得买鱼、肉、鸡，经常吃稀饭，难得过年烧一点儿荤菜，还要等客人吃好了自己家才能吃。”我尖叫：“不会吧！那我们不就是天天过年吗？那你小时候有没有吃过肯德基、麦当劳？”爸爸说：“哪里有啊？我连听都没听过，还有得吃吗？”我非常惊讶，想：爸爸小时候连肯德基、麦当劳都吃不到，只能吃稀饭，真是太艰苦了，我们的童年真是幸福。爸爸又说：“我们家因为没有钱，所以根本买不起什么玩具，只能自己做。比如弹弓，要用Y型坚硬的树杈，再把牛皮筋固定在两头，最后用石子儿当子弹就行了。”我说：“没有PSP(游戏机)吗？”爸爸说：“哪里有？那时连电视机都没有。”我想：爸爸的童年跟我真是不能比啊！爸爸那时候只有自己做的玩具，而我们现在却有PSP(游戏机)、电脑、摇控车……真是一个天上，一个地下啊！ 我想，我一定要加倍努力，好好学习，天天向上，将来回报祖国。
童年作文 篇4
爸爸说，他的童年是在农村度过的。小时侯，农忙时一放学就像田径运动员似的飞奔到自家的田地开始帮家长做农活。因为年纪小比较贪玩，有时会被小蚂蚁搬家吸引，有时会和野兔赛跑，但有时还会挨妈妈批评。每到过年时，才能穿一件新衣服，平时总穿得破破烂烂的，一件衣服补了又补。那时吃的也是粗茶淡饭，没有零食和小吃，更别说吃冰淇淋了。
再说说我的童年。现在的我就像个小皇帝，伸手衣来，张口饭来。妈妈为我报了游泳、钢琴的学习班，放假父母和我一起游戏、聊天。平时有新颖时尚的衣服穿，可以去饭店就餐，去名胜古迹游览，还可以和小伙伴一起骑自行车、溜冰……这些让我增长了许多知识，开阔了眼界，更让我拥有了丰富多彩的课余生活和美好的、快乐的、值得回忆的童年。
从过去的粗茶淡饭，到现在的锦衣玉食，我和爸爸的童年相比显然进步、完美了许多。我要珍惜现在的生活，不能生在福中不知福！
童年作文 篇5
我寂寞地站在空地上，望着头顶那片风云变幻的天空。左偏一下头，便影影绰绰地映出后院墙角探出的一簇黄花，开得忘乎所以，难道它们也在感叹沧海桑田？于是我开始想念那曾经的参天水杉，想念自己儿时在水杉下挥霍的耀眼蓝天。
记忆里，模糊的小时候，我的玩耍时光几乎都和水杉相伴。春天，我拥抱着水杉，听着风拂过的声音，香飘过的粲然，阳光渗入清新的空气，漏下了温暖。夏天，一大团闷热潮湿的暖气流东突西窜，知了在隐蔽的树丛里厉声叫着，尖锐得如同在臂膀上划过一道细细的血痕。而我就静静地站在水杉边，满足地享受水杉洒下的清凉。秋天，凉风习习，我总是窝在爷爷的怀抱里，听着爷爷用沙哑的嗓音，诉说着水杉的历史以及那些苍老美丽的传说。冬天，哥哥温暖的大手牵着我的小手，我们抬头仰望着水杉，数着它那刚劲的树枝寥寥无几的叶子，直到眼睛酸涩，才恋恋不舍地离开。一切有关水杉的这些时光，都美好得像童话。
但是童年时光走的太匆忙，以致于我还来不及细细品味水杉带给我的童年乐趣，就经历了与水杉惜别的悲伤。我永远也忘不了那个炎热的夏天，无情残忍的桑美袭击了我的家乡。桑美在怒号，在呼啸。狂风拍打着水杉的树枝，暴雨摧残着水杉的叶子。最终，一向坚忍的水杉终于向桑美低下了高贵的头颅，躯干从中间折断。突兀的折断处，黑乎乎的仿佛在哭。瞬间，难过的酸楚涌上我的心头。
第二天，桑美终于离去，院子里一片狼籍。我坐在爷爷奶奶的身旁，听着他们之间的对话。
爷爷低沉的话语：“水杉折断的那一半，把人家庙的屋顶砸坏了。”接着是奶奶沙哑的嗓音：“幸好没砸到人呐，这大树留着也是祸害，要不改天我们叫几个工人把它锯了吧。”爷爷点头同意。我什么也没说，只是周身的空气里还充斥着水杉的味道，那么浓，浓得让我差点窒息。
不出三日，果然来了几个工人，他们帽子的鲜艳颜色深深地刺痛了我的双眼。我无视他们的嘲笑，毅然捡起地上水杉的一小段树枝，含着泪离开。我独自一人来到小溪边，把水杉的树枝埋掉。默念道：与你惜别，我亲爱的朋友，请安息。
然而我不仅仅是在与水杉惜别，我还在与那像小溪般流逝的童年作挥手告别。
童年作文 篇6
看着窗外秋千摇曳，听着小朋友们坐在秋千上欢笑，我想起了坐在秋千上摇摇晃晃的感觉……
“吱！吱！”铁链摩擦着秋千架，妈妈在一旁稳稳地摇着秋千，讲着故事，夕阳也陶醉了，露出了绯红的脸颊。我坐在秋千上，享受着习习的凉风，甜甜的亲情。秋千荡起来，我便可以看到一片澄清的天空和西方那一抹优雅的红色云彩。在摇摇晃晃中，我就离开了幼儿园。
上了小学，我就能自己荡秋千了。一个简单的秋千架，拴上粗粗的绳子，再系上几根铁管焊成的座位，就是一个承载着欢乐的秋千了。我坐在上面脚稍一蹬地，秋千便摇动起来，我双手抓紧绳子，腿伸直再弯曲，反复如此，秋千就越荡越高了。男同学们敢站在秋千上荡，我可不敢。坐在秋千上的感觉很美好，在更具有活力的秋千上，小学的生活也结束了。
初中生的我又一次来到那承载着无限欢乐的秋千前，看着还在摇晃的秋千，我不禁坐上去，想找回从前的感觉。无奈，我长高了，长大了，小小的秋千无法再荡起我的快乐了。也有一次，我找到了一个足够大的秋千，但我竟忘记了怎么荡秋千！小时候，我总认为荡秋千是生来就会的，就像新生儿会啼哭一样，但如此简单的事到了现在，竟然不会了！
我想找回那种摇摇晃晃的感觉，为此，我去试过似乎和秋千差不多的海盗船，但试过后才知道，我想找回的那种感觉是秋千给我的，也只有秋千能给我……
别了，如彩蝶般一去不返的童年；别了，如梦一般安适甜美的秋千！
“吱！吱！”是秋千摇晃的声音，但看看窗外，秋千并没有在摇晃，耳边似乎传来儿时妈妈讲故事的声音……
哦！秋千……
童年作文 篇7
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，快带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！····”这是我们新学课文凡卡在给爷爷信中恳求爷爷把他带回家的话，当我饱含泪水读完这课《凡卡》这片催人泪下的文章后，对凡卡产生了深深的同情。
《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来的九岁的小孩子在城市里做鞋匠的徒弟遭受的悲痛。凡卡是生活在就俄时代的穷孩子，在鞋匠家中过着非人的生活，经常挨饿、挨冻，他实在忍受不了了，才给爷爷写信恳求爷爷把他带回去，那时候是俄国最昏暗的时候了，那个社会中，穷孩子是永远得不到幸福的，然而我们这些生活在社会新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。
饭卡仅仅九岁就做了学徒，过着悲惨的生活，而我们新中国的小孩子们与凡卡相比，却早已背上小小的书包，坐在温暖的教室里上课了，凡卡经常受伙计们的捉弄，老板一生气就拿幼小的凡卡撒气。但我们都是父母的心肝宝贝儿，掌上明珠。凡卡呢？一日三餐都只吃那么一点还不够我们塞牙缝的东西，他经常饿得受不了，我们却总是讲究吃穿。有时还很不知足，甚至还喜欢发小脾气，想想真叫人脸红。再看看凡卡睡的怎么样—在过道里，没有被子，大冷的冬天，寒风凛冽的刮着，一个孩子紧紧送着肩膀，这是多么残忍的画面呀！可生活在现在的我们，有着高大宽敞的楼房，温暖的鹅绒被，我们是多么的幸福啊！
通过学习《凡卡》课文，我知道了我们与凡卡的生活有着天方夜谭的距离，我们今天的幸福生活是来之不易的，从现在开始我要好好珍惜现在的美好时光，热爱伟大的社会主义国家，认认真真学习，长大后成为祖国的栋梁之材。让凡卡的悲剧不再发生！
童年作文 篇8
中午，雪化了——化得那么快啊，惊鸿一瞥，即飘然而去。
一个小女孩儿见我走来，连忙团了两个雪球，俏皮地砸向我。我不躲，不闪，微笑着任雪球在胸前开了花儿。她随即抱住我：“校长，我给你说，早上我们做的小雪猫，不见了……”
幸好，我们的整个上午都毫不吝惜地送给了孩子们，趁着雪正美的时候。我们可以高调地宣称，加斯顿小学的小学生一定是郑州市玩雪玩得最为酣畅淋漓的孩子。为什么这么自信？一来我们认为下雪天就该玩，绝不可辜负了大自然的恩赐——语文课数学课英语课乐高课书法课……都可以择日再上，而雪可是不等人的，孩子们内心的向往更是不可压抑的。二来我们的老师都是童心未泯的大孩子，他们也想玩，也爱玩，也会玩，自然是孩子们的知心玩伴，可以任性到一起哟。三来我们的孩子少啊，人均面积大，人均拥有的雪自然也多，你们几千个孩子挤满校园像下饺子，我们却尽可以伸胳膊动腿儿、随意发挥！最后一个原因，则是因为我们的学校所在地是郑州市空气质量最好的，也是颇为清净的，雪也比任何一所市区学校保存得好，随便打滚都没有问题！
但是，雪毕竟化了。就在我们的孩子心满意足地坐下来或趴下来，涂抹着雪天玩耍的快乐时，白色在消失，黑色在显现……
童年，不就像雪吗？
多么纯，多么美，多么开心，又去得多么快……
最近，接待了好几位有意向给孩子转学过来的家长。他们所表达的中心意思，是意识到了孩子的不快乐。其中有两位孩子的童言无忌给了我们深深的震撼。一个是小男孩，说“我真是生不如死啊”。另一个是小女孩儿，不光说自己的“人生很悲惨”，而且还给妈妈出数学题：100—18=？她说，自己的童年可能只有十八年吧，然后就长大了，可她现在就已经觉得这个童年没有什么指望了……
孩子说得对。
面对不少为孩子今后能不能上什么好中学、好大学……而在此刻纠结的家长，我就不能不为孩子感到痛苦。
谁说孩子只有在今天“勇挑重担”，将来才能“力争一流”？谁说要想获得“成功”，就必须牺牲时间、牺牲玩耍、牺牲个性？谁说学习比健康重要、搬运知识比发展思维重要？
关于这一点，王媛老师打了一个生动的比方。她说，一棵小树在生长的最初阶段，自然是需要保护的，这时别说是狂风暴雨了，哪怕只是一点超出它承受能力的几个顽童的摇晃，就能让它发育不良甚至早早夭折。而等到它长到了一定程度呢，树根扎稳了，树干长粗了，站在太阳和大地之间，无惧风雨。
童年，是生命的根。
我们既不能过度保护，又不能施加不应当的压力，更不能拿伤害当成爱。
孩子在这生命的最初所得到的一切，都将使其在未来的岁月中汲取力量。他曾经被爱过，也懂得怎样去爱，他相信正能量，他懂得辨别，懂得选择。
不，不要拿“反正大家都这样”来作为借口——你，有你的准则吧？你，不希望自己的孩子沦为平庸吧？
早上，大梅老师故意逗孩子们：“注意观察啊，雪地里，可能还会有小动物的脚印呢！”
于是，孩子们真的猫着腰瞪大了眼睛，找啊，找啊，找。
而大梅老师呢，趁大家不注意，在雪地里用拳头制作了一个小图案：“快看啊，快看啊！”
孩子们又一窝蜂地跑过来：“怎么了，怎么了？”
大梅老师故意表示诧异：“怎么会有小孩子的脚印？”
大家也很奇怪：“是啊、是啊，怎么会有小孩子的脚印？这小孩子怎么光着脚？他不冷么？”
哈！
孩子，我们愿你就这样一任天真！
童年就像雪，化得那么快。
你我怎忍心，伤他那么深……
