介绍自己学生作文大全

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的介绍自己学生作文大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。

介绍自己学生作文大全1

嘿!大家好!我叫刘珈熙，是回族小学三年级的学生。我的胖脸蛋又白又圆，水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，塌塌的小鼻子，还有一张好管“闲”事的嘴。

唉!我这张嘴就是管不住，一看见儿有事我就想去管。就像那天第二节课课间的时候，我突然听到有哭声，我心想：“咦?哪来的哭声呢?”过了一会儿，许多同学听到了哭声都来到了吕哲雄的位置上，同学们围成一个圈儿看他怎么了，我也过去看发生了什么事，原来是吕哲雄的同桌刘铭宇用板凳腿轧着他的'脚了，吕哲雄疼得哇哇大哭，他看见我过来，就对我说：“呜……呜……刘珈熙，刘铭宇他轧我的脚了，我告诉他，他还不听，呜呜呜………”我一听，又看见吕哲雄哭得伤心，就生气地对刘铭宇说：“刘铭宇，你……你太过分了，你轧着人家的脚，骨折了怎么办?啊!你想过吗?”刘铭宇没有意识到自己的错误，还大声喊道：“他还用铅笔尖扎我，怎么不说呢?”说着他也委屈地哭了起来。我本来是想好心劝他俩的，可是因为我没有弄清楚事情的来龙去脉，现在搞得他俩都哭了起来，我只好把这件事报告了老师，老师了解了事情的经过后，说：“你们俩都有错，同学之间要互敬互爱，不能用暴力解决问题，要和睦相处。”他俩都认识到了自己的错误，互相道了歉，又成了好朋友。

瞧!老师三言两语的就把事情解决了。从这件事中我学到了：处理事情之前要先问清楚事情的原因，再发言!原来多管“闲”事也是一门学问呀!

介绍自己学生作文大全2

大家好，我叫郭佳莹，我是个爱想象的女孩。

看着天空上飘来飘去的云，我会把他们当成恐龙，跳来跳去地玩游戏。拿起水杯喝水，我把水当成美酒来喝，醉醉的。

你猜猜我把学校想象成什么?我给你一个小小的提示：这里有成百上千条小鱼、海马、鲨鱼等各种鱼类，还有珊瑚、海草、贝壳。

想到了吗?没错，我把学校想象成海洋，老师是鲨鱼，上课了，鲨鱼很严肃地走进来，好可怕。小鱼们赶紧地坐在大贝壳上，认真地听讲，用珊瑚沾着八抓鱼的墨汁，在宽大的海草上写字。

当小鱼扭动身体动来动去时，鲨鱼生气了，张开大嘴要吃掉小鱼，小鱼们赶快回到大贝壳上坐好;如果慢了一步，就会被鲨鱼吃掉。

当小鱼们安安静静做功课，鲨鱼会开心地吐泡泡，夸赞小鱼们。休息时，鲨鱼调皮地和小鱼玩捉迷藏游戏，他们在水草下躲藏，在珊瑚中穿梭。

如果小鱼们表现得好，考试拿到好成绩，鲨鱼会把珍珠作为奖励送给小鱼。

下课了，小鱼们快乐地玩游戏。他们在海底玩捉迷藏，拿长长的海草玩蒙眼抓人，用小贝壳画画......大海传来阵阵波浪，好似串串笑声。

当当当，上课了，小鱼们回到教室里去，海马老师和螃蟹老师来上课了……

我是个爱想象的女孩，想象让我很开心。