人物描写作文奶奶作文

关于我奶奶作文三篇

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在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我奶奶作文3篇,欢迎阅读与收藏。

关于我奶奶作文三篇

我奶奶作文 篇1

奶奶,我有很多很多话想对您说,可每次我话到嘴边又咽下去了。今天,我就借这个机会向您倾诉我的心声。

奶奶,请您答应我,当我淘气的时候,不要用冷漠无情的眼神看着我,多给我一些鼓励和快乐的眼神吧!

奶奶,请您答应我,让我有时间到院子里和小伙伴们玩耍,让我有时间看看童话故事或做一些有趣的游戏。

奶奶,请您答应我,让我做一些力所能及的事情吧!每天看到您回到家一脸疲倦,放下包就急急忙忙地走进厨房忙碌的身影,我多么希望可以帮到你啊!

奶奶,我想对你说:现在我已经长大了,有些事情我可以自己做。比如:洗洗自己的袜子、扫扫地、擦擦桌子等等。请别总是把我当成一个不谙世事的孩子,我可以为您分担一点事情。

奶奶,请您相信我,我一定会好好学习,不辜负您的期望。做一个您心目中的好孩子,长大了做一个对社会、对国家有用的人!

奶奶,您能答应我吗?

我奶奶作文 篇2

一直记得在我家楼下,老是坐着一位拉二胡的.老人,每天我出门上学时,他就坐在那里,一直到我放学归来,他依旧坐在那里。一直匆忙与学校到家之间的我,从未停止过脚步去观察他。直到一个难得悠闲的星期日,我等奶奶从朋友家归来的那段时间里,认真看了他。

他是一个十分清瘦的老人,衣衫褴褛,被子上到处都是补丁,就连时间也在他的脸上刻上了几道“杠”才走去。他坐在一张已经看似很久都没洗过的白布上面,一个破碗周围都是硬币。他闭着眼睛,拉着二胡,声音凄凉不已。

人们好像都没有注视他。这时一位阿姨和她的朋友走了过来,那位朋友看也没看他一眼,带着处变不惊的神态走了过去,而那位阿姨却停了下来,说了句:“怪可怜的。”从包里拿出一块硬币,扔下也走了。

过了一会儿,一个小孩和她的妈妈也走了过来,那是一个化了十分浓艳的妆的女人,小孩摇了摇妈妈的手说:“看,那有一位老人,妈妈。”女人却用鄙视的目光瞟了瞟他,说:“不要理他。”并拉着小孩的手匆匆走了。

我继续听着那凄凉的二胡声,不禁发出几声叹息,同情这位可怜的老人。也不知奶奶一坐在我身旁,一曲终了。奶奶拍起手来,不禁说了几声:“拉得真好。”我看着奶奶那张慈祥的脸,看她正从包里掏出一张十元的钱,折好,小心翼翼地放进老人的碗里,并帮他捡起地上的硬币,装进碗里。我不禁问奶奶为何要帮他捡。奶奶只说了一句:“我听了他的音乐。:啊,这是多么震撼我心灵的话,这话语里没有歧视,只有最初人与人之间的真诚。

尊重他人吧,朋友。

我奶奶作文 篇3

现在的社会是越来越进步,科技是越来越发达了,手机微信已经进入了千家万户,连我那年迈的奶奶也对微信感兴趣了。但是奶奶对智能手机操作不熟悉,并不会使用微信,所以我决定要教会奶奶玩微信,让奶奶也赶上潮流!我要当一回奶奶的“小导师”。

首先,我教奶奶怎么聊天。“微信可以跟对方语音聊天也可以用文字聊天。语音聊天直接按“按住说话”的条型框,讲完话后放开就会把你说的话发送出去了。文字聊天可以用五笔、拼音,还可以用手写等输入法来编辑文字。”我边讲边示范给奶奶看,奶奶很快就学会跟对方聊天了。

“微信还能看朋友圈,点开朋友圈就可以啦!”奶奶听了,一脸懵懂的样子。她问我:“什么是朋友圈?”我赶忙解释道:“朋友圈上有好友们分享的每天发生的趣事,您可以点赞,也可以发表评论。”奶奶一边学一边看一边说:“真好!真好!继续!继续!”

说起朋友圈的好友,我还得教奶奶加好友。“首先要问好友的微信帐号或手机号保存到通讯录,打开“添加朋友”输入好友的微信帐号或手机号码点发送就OK了。”一下子教给奶奶那么多知识,不知道她吃不吃得消呢。果然没几天,奶奶就问我“怎么加好友啊?”我没办法,只好把那天的课程又重复了一遍。

第二天,奶奶又问我:“怎么看朋友圈啊?”看着奶奶那么虚心请教,我决定要耐心地教会奶奶。于是我又手把手地教奶奶,现在奶奶能和亲朋好友互动了。看着奶奶玩微信时脸上的笑容,我可开心了!

我这个“小导师”应该当得挺合格的吧!

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