人物描写作文老师作文

谢谢你 老师作文600字

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在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的谢谢你 老师作文600字,欢迎阅读与收藏。

谢谢你 老师作文600字

谢谢你 老师作文600字1

还记得一年级我刚刚进入7班时的情景吗,我好动,坐不住,课上举手都要走出来,课间和男生们一起打闹,一点都没有女生的样子,可是现在的我,比起一年级时的那个我真的进步了很多,纪律比以前好多了,成绩也有了提高,这一切都归功于所有的老师和同学,但是,最大的功臣是张老师,因为只有这么一个老师教了我六年!

记得有一年的期末考试,我不知道是因为吃了什么相冲的东西,还是考试综合症,吃过午饭后,我肚子突然疼得厉害,那个时候大家都在抄写英语课文和词汇表,为了迎接下午的英语考试,为了让我们考得更好,我强忍痛苦,猛抄课文,本以为能坚持到抄完,结果痛得实在厉害,我的手下意识地放到了疼痛的部位,依旧紧锁着眉头伏案猛写,这时,张老师轻轻地走过来,关切地问我怎么了,我只好说:“我肚子痛。”张老师忙问:“哪里痛啊?早饭吃了什么啊……”我一一如实回答,张老师听到我不是胃那儿痛立即松了口气,然后又转身问同学今天中午吃了什么?又问了一下有没有谁也肚子痛?然后就拿着杯子扶我上了楼,她先给我倒了杯热水,让我马上喝下去,顿时一股暖流温暖了我的心,温暖了我的胃,温暖了我全身,我顿时感觉到一份母爱从我的心扉贯穿了我全身,张老师,您就像我的母亲!

还记得我五年级下学期到六年级上学期为止,仅仅只有两个学期,我获得了三个“十佳”,这简直是一个传奇,在旁人眼里可能会认为那是我有实力,或是运气好,其实不然,这些都要归功于张老师,是张老师给了我机会,要是没有这些机会,哪来我今天的成绩?每当我在比赛的时候,我都会怯场,紧张的全身发冷,但每每当我想起张老师那殷切的目光,我顿时精神百倍,眼里流露出自信的目光,继续投入到比赛当中,夺下“十佳”称号。

张老师,谢谢您,谢谢您那慈母般关切的目光,谢谢您给我那么多机会,谢谢您!

谢谢你 老师作文600字2

教师,是这个世界上最无私、最伟大的职业。他们不辞辛劳地教导着我们,为我们付出,在学校这个大家庭中,他们就是我们的父母。

那时,我还小、不懂事,天天就想着玩,精力并没有完全投入到学习中,成绩也上下浮动,没个稳定。是您,我的老师,您让我开始转变,让我懂得了学习的美好,品尝到了学习的快乐。

那一天,是期中考,临近考试前,我把大部分的时间用在玩上了,玩的乐趣和愉悦充斥在我心间。那是我感觉玩耍是一件无比快乐的事情,在玩的过程中享受到的乐趣真是无可比拟。结果,考试成绩却让我原本愉悦的心凉了下来,七十多分,虽不是班上的下游,但仍让我感到羞愧。这么差的成绩怎么能写在我的卷子上呢?可是,还没等我多想什么,老师就点名批评了我,让我恨不得找个地方钻进去。下课后,老师找我谈话,她让我每天看一篇文章,还叫我每天都得写一篇心得,说我这么聪明,肯定能以不同的视角去看,写出不同的东西。

在自尊心的驱使下,我心痛地放弃了玩乐的时间,捧着一本书,仔细钻研,以不同的思路去看、去想,不找到独特的地方不罢休。我也不比任何人差,不输给任何人,更何况做别人完成不了的事,成功后多么有成就感。于是,时间一长,我也懂得了以不同的角度去看待每一件事情、每一个问题,久而久之,成绩也有所提高。在日积月累中,我的文笔逐渐提高,受到的表扬也越来越多,这让我感到满足和快乐,。我不在只顾着玩耍了,在潜移默化中,爱上了看书,书中优美的词句,人物的一举一动,无一不牵动着我的心,让我着迷。付出了总是会有收获的,我的付出也有了回报,在期末考中我获得了一个好名次。

老师,谢谢你。感谢您对我足够的了解并愿意帮助我改掉坏习惯,没有让我一直虚度光阴,还让我了收获快乐、满足和不错的成绩,是您帮助我展开了一个新的未来。谢谢您,我的老师!

谢谢你 老师作文600字3

看着眼前的这个题目,就想起了您,就感到心里有一股股暖暖的气流在我的心扉里一直打转。

在一次次的随堂测验后,我看着手中的测验卷上的大钢叉,我不禁出了神,我得自己的信心被一点一点的蚕食着,一时间沉浸在患得患失的情绪之中。接着,上课铃响了起来,我抬头一看,瞳孔猛地一缩:投影仪上那熟悉的字迹。天哪,那不就是我的试卷吗?难道您要用我的试卷讲评吗?

我的双手紧握拳头,手指因为而过度用力变得苍白,这简直比期末考试还紧张。

看着试卷上逐渐增加的大红勾,我的心被填得满满的,只不过偶尔有一两个小钢叉。接着,您在我的卷纸上打了个98分,我一瞬间开心得心花怒放。

“你们猜猜这是谁的试卷?”您的眼里含着笑意,这样说道。

同学们顿时七嘴八舌地议论起来,可是并没有一个同学说到我的名字。“正是我们班的郑大才子——郑倏磊!”您再说这一句话的时候,我可以感到,有欣慰的笑纹在您的脸上一抹一抹的荡漾开来。在大家的目光下我显得有一些局促不安,但我心里就像被幸福的暖流包裹的鱼儿……

也就是在那一刻,气氛发生了一些微妙的变化。您的脸上荡漾的笑容凝固了,您的神情变得严肃了,说:“考得好固然是一件好事,但绝对不能骄傲,“人无完人,金无足赤”,不然,你就会像龟兔赛跑里的那只骄傲的兔子一样……”

这会我又成了全班的聚焦点。但与前一次不同的是,这一次大家的眼里装满了幸灾乐祸,是同情和怜悯,甚至还有嘲笑的讽刺。我的泪腺好像被什么东西刺了一下。是呀,千万不能骄傲呀,那是成功的大敌呀。

虽然您现在已经不再教我们了,但只要想起您的教导:“切不可骄傲。”即使在心情沮丧的时候,我也会感到心扉一阵温暖。

现在,我正在努力的成为您心中的“郑才子”,这个美称就是引领我成长的动力。

谢谢你 老师作文600字4

老师,就像一位辛勤的园丁,为我们修剪枝叶;老师,就像春天的`雨露,滋润着我们;老师,就像温暖的阳光,照耀着我们;老师就像一盏明灯,引导我们前进。老师是我们最值得尊敬,感恩的。

董老师,既是我们班的班主任,又是我们班的数学老师。董老师的个子不高,身材瘦瘦的,一头俏皮的短发,一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副无框眼镜。

记得有一次,写作业时,我错了许多非常不该错的题,老师把我叫到跟前,指着错题一遍一遍,耐心地为我讲解,一直讲到我会了为止。

董老师不但需要时刻掌握我们的学习情况,还要处处关心我们其他方面的事。

前不久,有一天,中午放学以后,有两位胆大的同学(名字不方便泄露)往马路两边看都不看,也不管有没有车,只管一边说笑,一边打闹,也不走斑马线就往马路对面跑去,正巧,一辆小汽车向这边驶来。董老师看见了,也不管自己穿的鞋跟有多高,也不管自己有没有危险,奋不顾身地向那两位同学冲过去。幸好那位司机,看见了那两位同学,并及时踩了急刹车,要不后果一定不堪设想。董老师把他俩拉回人行道,耐心细致地给他们讲安全的重要性。下午人来齐后,董老师向我们讲:“并不是所有的人都是善良的,过马路不能横冲直撞,一定要注意安全……”这些都是对我们的爱呀!

下课,老师在办公室认真批改作业。上课,老师在教室绘声绘色的把知识传给我们。都说世上只有妈妈好,我却觉得老师和妈妈一样好。

老师像遮风挡雨的大树。老师像滋润万物的春雨。老师更像蜡烛,燃烧自己,照亮我们的未来。带我们认识这个社会,教我们学会做人。谢谢您,老师!

谢谢你 老师作文600字5

安静的深夜,群星闪闪发光。老师的窗边整夜光亮这歌又响在我的耳旁,唱出了我的心里话。

小的时候,父母常常公出在外面工作中,就要我一个人在家。每每华灯初上的时,见到隔壁邻居小孩和父母玩乐的情景时,我悲痛无比,此后我变了,越来越已不与人讲话,已不与人触碰,直至那一天。

开学啦,见到一张张生疏的脸孔,要我越来越更不自信,更不肯与人触碰。

新学期开学第一节英语课程上,老师使我们随意搭配,十分钟后开展演出,我看到别人都是有和自身组成的小伙伴时,我迷失至及,老师好像看得出了我的思绪,渐渐地的朝我走过来,他的目光中表露出一些和蔼可亲,因而我看到她狠亲切,你和我练,如何?啊!如何老师如何我大吃一惊,练了一会儿,老师叫我演出了,我慢悠悠的站了起來,不慌不忙的背,背完以后,我持续保持低下头的摸样,以后,班里传来了一片欢呼声,老师拍了我下,提示要我坐着。

下课了以后,老师把我的名字叫来到公司办公室,从抽屉柜里取出了一本书,这本书送你,希望你需要自信起來,不要这一模样了,每一个人都是有归属于自身的那一份自信,希望你需要振作,已不软弱。

老师得话如滔滔热浪涌上了我的心中,又如清凉的泉水滋养我的心底。

很多年后,一个男孩儿,坐着滑滑梯的护栏上在用心的一页一页的看见手上的书。

岁月过得很快,转眼下我已变成了一名中小学生,身高长个子了,样子发生变化,但唯一沒有变的是老师当初的教育,我是一个填满自信的小男子汉。

教师感谢您帮助我战胜了软弱,教师感谢您帮助我找到了自信教师谢谢您。

谢谢你 老师作文600字6

秋风飒爽,枫叶飞舞,我独自漫步在校园的路上,路过教学楼的某一个班,看到了一位老师在让一个女生回答问题,女生没有回答出来,老师拿着小棍打了她很多下。我突然觉得好像心被一个东西扎了一下,那一幕仿佛在哪见过。

记得在七下的一次语文考试中,我考了一个在初中有史以来最高的成绩,这使我欣喜不已。当我拿到卷子后,才发现有一些题我本不应扣,瞬间,心又跌倒了谷底。突然,您说您要讲评卷子,等您讲到了课外阅读时,那道题写着:“为什么要描写雪……”而您刚好叫到了我,茫然无措的我看了看自己的卷子,才发现自己写错了,“快说呀!”说着您快步走到了我的眼前,拿着手中的小棍,“它,它是为了铺垫。”用小棍敲了我一下,“我昨天说了,什么铺垫什么,你没有听见吗?再给我说一遍。”您不停的拿着手里的小滚比划着。“大雪铺垫……”您接着又打了我好几下,说我是胡闹,我感觉自己的身体颤抖着,我像掉进了溢满委屈的深潭,睫毛上挂满了晶莹的泪珠,一滴一滴滴在苍白的卷子上。

之后骂我很恨你,一直恨。但是后来我再去书城的时候,看到了一本名言书,它里头的一句话,真是一语惊醒梦中人呀!“打你是爱你,要是这宽容别人。”打你是爱你,也许我不应该记恨您,应该是求您原来我才对,老师,我真的错了,老师对不起。此外,我还要谢谢您,是您让我懂得了我的知识掌握的不扎实。

如果说老师是园丁,那么我说您好似一盏明灯。一站照亮我心里沉暗的明灯,谢谢您,老师,谢谢!

谢谢你 老师作文600字7

马老师一头乌黑发亮的秀发,一双眼睛炯炯有神,两排洁白的牙齿整整齐齐地排列在口中。平时,她最喜欢穿紫色或红色的衣服。

马老师是我们的音乐老师,从她嗓子里发出的声音嘹亮而动听。有一次,她自弹自唱了一曲《每当走过老师窗前》。我感觉就像是播放的原声磁带。在去年举行的全镇教师歌唱大赛中,她以绝对的优势夺得了第一名的好成绩。

马老师不仅歌唱得好,还十分关心自己的学生。

记得有一次,我去参加音乐兴趣小组。到了音乐教室,只见马老师已经在那里等着我们了。上课了,马老师让我们集体唱高音。因为那天我的嗓子哑了,所以声音特别小,像蚊子哼哼似的。因为当时我和别人一起唱的,所以即便滥竽充数,老师也不会发现。

一会儿,马老师说:“同学们,下面我们举行唱歌测试,规则是一人一段。我们就唱上次学的《同一首歌》。”我一听,慌神了,心想:我这嗓子该如何是好呀!快到我唱了,顿时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。终于到我了,我站起来,无何奈何地硬唱起来:“鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落……”好不容易唱完了,我坐了下来松了一口气。这时,马老师问我:“王凯,你的声音怎么那么小,嗓子怎么啦?”我再次站起来,红着脸结结巴巴地说: “我的……嗓子……嗓子哑了。”马老师一听,关心地说:“嗓子不好就别唱了。”说着,她端起茶杯向办公室走去。一会儿,马老师把一杯热茶端到了我面前,说:“给,喝点吧,润润嗓子。”我接过茶杯,真不知说些什么好。

我衷心地感谢马老师,是她教给了我发声,是她教育了应如何做人。

谢谢你 老师作文600字8

教师,一个朴素的职业,日复一日,日日相同;教师,一个无私的职业,像一只蜡烛,照亮自我,照亮别人;教师,一个光荣的事业,是一位工程师,塑造一个个国家的栋梁。

教师是辛勤的园丁,每日给予我们充足的营养。当热闹的学校里书声琅琅时,教师就开始了新一天的辛苦劳作。首先是批改作业。一本本的作业,学生做时可能无心,但教师必须有心。他们会仔仔细细,全神贯注,聚精会神地批改着每一页,每一道题甚至每一个字。其次是上好一节节的课。漂亮的ppt,重要的细节,都是教师辛苦了一天后备课备出来的。

教师是道德的使者,引导我们走向正确的道路。当同学打架时,教师会及时地出现,并对他们进行思想的引导。当同学受伤时,教师会教导我们去帮忙他。当社会有危险事件发生时,教师会教我们防范的措施。

教师是向前的力量。当同学没有信心时,教师会开导鼓励。有的小时候很胆小,很胆怯,是教师您让他们重拾自信,有了无尽的力量。一次比赛,我本来毫无信心,是教师您那有求必应的眼神,是您那语重心长的鼓励,让我勇往直前,勇夺奖状。

不要觉得教师的责骂无情,他只是想给你鼓励,他只是想让你做到更好。其实,教师和父母一样,只想让你锦绣前程,只想让你出人头地,只想让你成为国家的栋梁。

“感恩的心,感激有你。让我一生,让我有勇气做我自我……”我们务必要记住恩师,记住他们给你的帮忙,记住他们给你的勇气,记住他们带给你的一切!让我们怀着一颗感恩的心,去感激教师吧!

谢谢你 老师作文600字9

老师,有人说你们是红烛,燃烧自己照亮别人,“蜡炬成灰泪始干”;你们是春蚕,“春蚕到死丝方尽”,为了学生付出了青春和爱心,而自己却满脸沧桑,眼角布满了皱纹,银丝已悄然跃上你的发梢;你们是春风,只为呼唤一时的生机和活力,而弹指之间,又会无影无踪,只做一个幕后的“唤春使者”;你们是“花的园丁”,培育、呵护着一朵朵含苞欲放的花蕾,待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时,待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时,待到一朵朵绽开的花朵遍布神州,远走异国时,你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃,喜上眉梢。你们还是……

老师,别人的话语,不能表达我的心情;别人的话语,不能代替我对老师的尊敬和热爱;别人的话语,更不能代替学生对老师的心声……

老师您是一叶扁舟,虽然狭窄但又小巧玲珑,虽然危险迭生但又安全可靠,虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海。

老师,您是严厉的风儿,告诉我们“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹”,“吃一堑,长一智”,“失败是成功之母,经验是成功之父”。

老师,您是一位贤者,淳淳教导我们要脚踏实地,“冰冻三尺,非一日之寒”;“学富五车,才高八斗,非一日之功”;“知书达礼,非一日所学”。

老师,您是清泉,丝丝泉水透彻着我们的心;泓泓泉水荡漾着您的禅心;滴滴泉水告诉我们日积月累,滴水穿石的道理。

老师,您是荷花,出淤泥而不染,濯青莲而不妖,中通外直,不蔓不枝。您不求雍容华贵,不求香远益清,不求荣誉满堂,只盼生活更快乐,育人更欣喜。

老师,您是腊梅,素洁高雅,独傲霜雪,凌风傲雪,从不屈服于困难;梅标清骨,梅花灼灼,在银装素裹,万物萧疏中独领风骚,一马当先。

老师,千言万语尽融在包含着真情实意的字里行间;千言万语尽不能表达学生对老师的赤诚之心;千言万语尽不能一一说出……

唯有向您说一声:“老师,您辛苦了,谢谢您。”

谢谢你 老师作文600字10

老师的关爱是一种眼神,给学生们无声的祝福;老师的关爱是一缕清风,给学生们身心的舒畅;老师的关爱是一场春雨,给学生们心田的滋润;老师的关爱是一句问候,给学生们春天的温暖。老师,是您把我带出黑暗世界。那一次考试,我的英语成绩只打了104分。当时我好似跌入低谷之中,再也爬不上来,是您,走到我身边,帮我分析成绩,经过分析过后,我奇迹般从低谷中爬了上来,并且又乐观的面对眼前一切。老师,是您用无声的眼神让我改调换习惯。

那天上课,我不小心溜号了,一抬头就看见你正盯着我看,我马上反应过来——我犯错误了。于是,我马上认真听课,并且从此以后再也没有溜号过。老师,是您用温馨的慰问使我找回真正自我。那天早上起来,嗓子就像有一团火在燃烧。于是我病上加自己拟造的头痛走进教室。我特意懒洋洋的走过你身旁,本以为您会不在乎,好在一会儿装病情严重回家,但您并没有不在乎,而是拍拍我的肩膀对我说:“玉哲,怎么了?不舒服么?吃药了么?”局、句句关心的话语让我感动,我立刻变回真正的自己回答你说:“没事,一会儿就好了。”从此以后,我在没有装过病,即使真的感冒了,我也会吃吃药挺过去。老师,是您的尊尊教诲让我改变自己。近期,我因参加学生会而学习下降,您找我谈话,告诉我很多道理,使我重新改变自己。

老师,谢谢你。谢谢您的关怀,您的包容与您的教导。老师,您虽不是雨露,却给我们带来无限希望;您虽不是泉水,却给我们生命带来甘甜;您虽不是阳光,却给我们带来温暖。老师。请允许我再次发自内心对您说声:“老师,谢谢您。”

谢谢你 老师作文600字11

老师,多么优美的一个名词,在人生的道路上,老师不知道为我们付出了多少……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,除了老师,还有谁更适合这一句话呢?

回忆三年前,刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子,是老师的谆谆教导,使我们慢慢长大。记得一年级时,我的成绩很不理想,测试经常没上70分,有时还不及格。所以我的性格十分内向,很多老师提出的问题,我会可我却不敢把那只手高高地举起,幸好,我的启蒙老师……廖老师发现了我的异常。

在一个早上,老师刚提出一个问题,教室里很多同学都举起了手,老师看了看四周,见还是这些同学,便说:“怎么又是这些同学举手,今天我要叫一个不举手的同学来回答。”我心里顿时紧张极了,不断祈祷“不要叫到我呀!不要叫到我呀!”可不知怎么回事,老师的目光偏偏落在了我的身上,“彭戈峰,你来回答吧!”我怯怯地站了起来,支支吾吾地说出了答案。“你这不是回答的挺好的吗?怎么不举手呀,以后要有自信,多举手发言。”老师亲切地说。听了这句话,我红着脸坐下了。是啊,既然自己会干嘛不举手回答呢?于是,我每篇课文都先去读一读,认一认生字,一年级下册时,我从倒数第五名升到了班上前十名,二年级时,竟直接进入了前三名,面对自己的飞快进步,就连我自己也觉得不可思议,然而,我知道我的进步跟老师的那句话是有很大的联系的。

如果把我们比作花朵,那老师就是辛勤的园丁,是老师教给我们人生的道理,谢谢您,老师!

谢谢你 老师作文600字12

老师,我永远感谢您!

您就像支蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海里指明了道路,指出了方向。

您一直是我们的班主任,虽然有时严厉,但平时却十分关心我们。

记得有一天,天气十分炎热,骄阳似火,万里无云。我上完体育课,回到教室,舒舒服服地吹了一会儿头顶上的电风扇,就打开本子准备做家作了。突然,感觉左边的鼻子里有一股热流涌出,还没弄清楚发生了什么事,鲜红鲜红的血就一滴一滴地滴在了作业本上,我用手一抹鼻子,满手鲜血。我惊恐地大叫起来:“啊!”周围的同学都闻声围过来,就在这时,您走进了教室,发现许多同学都围在我周围,便走近一看,发现我在流鼻血,便疏散了人群,立刻从口袋里拿出一张干净的餐巾纸递给了我,让我按住鼻子,并轻轻地抚摸着我的前额,着急地说:“快把右手举起来,把头抬起来。”

我乖乖地照着您说的去做。您一边细心地帮我止血,一边用暖心的目光望着我,让我里暖洋洋的,顿时觉得没那么害怕了。过了一会儿,您微笑着问我:“怎么样了?有没有哪里觉得不舒服?”我摇了摇手。你又说:“那你慢慢把头放正,看看血还流不流了。”在您的指导下,我慢慢把头低下来,血果然止住了!您摸着我的头,语重心长地说:“平时一定要注意了,多喝开水,小心不要撞到鼻子,要不然可就要又流鼻血了。”我点了点头,把您说的话都记在了脑海里,以后每当上活动课,您的话都会回荡在我耳边,时刻提醒我。

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬,我还要说,师恩似海,因为大海浩翰,无法估量。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩;老师,您是蓝天,我是小鸟,是您给了我自由翱翔的空间。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

老师,我永远感谢您!

谢谢你 老师作文600字13

感激,不是口头说得好,而是行动做的好。

我有三位教师——语文、数学、英语。每位教师都很辛苦,她们都有不可埋没的功劳与苦劳。

首先,我要感激班主任语文教师,您教导我们的时间最长。我记得,您从以前那又长又卷的青春活力感的黑发,到此刻成熟庄严渗一丝红的短发。教师,我们让您操劳了,此刻我们即将毕业,即将脱离您温暖的怀抱飞往更高的蓝天。以后认识的教师的日子里,再也没有比您更了解,更关心我们的教师了,我们必须要以我们最优异的成绩来报答您对我们的细心栽培。

数学教师,上课时,是一位严肃,令人觉得凶煞的教师。但下课,您是一个风趣幽默,和学生打成一片的教师。我深深的明白——您为我们付出的太多太多:为我们准备复习资料,辛苦收集举一反三,做题最捷近的公式与口诀,您是一位尽职尽责的教师。

英语教师,我十分想对您说一声抱歉。您辛苦为我们讲课,可有十分多学生对您不尊重,在上课时说话、打闹,甚至是在墙壁上,还有侮辱教师的话语!这些人的良心何在?我更是认为您批改作业最为辛苦,有些同学的作业一团糟,连我都看不下去。别人敷衍潦草地完成作业,您却要认真批改,还细心地指出错误,每当我看到本子上有您为我指出的错误,我都会很感动,您很认真,您是一名优秀的好教师。

教师,对您们的感激,不是几张纸就能写完的,您对我们的用心与栽培,更不是几句话能说完的。我们,会证明自我,以成绩报答您们对我们的用心,其他人我不管,至少我,是这样想的。教师,我不会忘了您们,以及您对我的好。

谢谢你 老师作文600字14

上课的时候,她像是一位舵手,引领我们在数学的海洋里遨游;下课的时候,她成了我们中的一员,和我们一起嬉戏玩耍。当我取得进步的时候,她教育我不能骄傲、要继续努力;当我遇到挫折的时候,她会用最温暖的语言,鼓励我重拾信心。她,就是我的数学老师——赵老师,苗条的身材,炯炯有神的眼睛,嘴边总是浮现着亲切的笑容。

赵老师是一位特别有耐心的老师。课堂上,遇到大家一时难以理解的题目,她会一遍、两遍、三遍……用不同的方法、从不同的角度来进行讲解,直到同学们理解了为止。下课后,每次有同学问她问题,她也总是不厌其烦地讲解。还记得有一次,有几个同学上课不认真听讲,叽叽喳喳地讲话,课堂纪律很差。赵老师却不发火,就那么静静地站着,微笑地看着那几个同学,直到大家安静下来,那几个同学虽然没有被老师点名批评,却都不好意思地低下了头。

赵老师有着独特的教学方法。她很重视提高我们的自学能力,要求我们每次上课前都要认真预习,带着问题来上课。每个月,她都会请一位同学上台讲授解题方法,通过这样的方法来锻炼我们的能力。记得第一次上台“讲课”时,我很紧张,生怕自己讲错了,一边讲,一边时不时地看着赵老师。每当此时,赵老师总是用赞许的眼光看着我,还不时轻轻地点头,让我信心倍增。经过几次这样的锻炼,我的信心比以前足了,课后还经常帮助同学们解答一些小问题,俨然一个“小老师”呢。

在赵老师的影响下,我越来越喜欢数学了。那些曾经是那么枯燥的阿拉伯数字,好像也变得鲜活、有生命了。他们时而排列组合,让我来寻找规律;时而摇身一变来到某道应用题中,和我玩起了捉迷藏。当我拿到一道有一定难度的题目时,我会用赵老师教我的方法,不断去尝试、去探索,直到把难题“啃”下为止。每当那个时候,我就会像征服了一座高山似的,很有成就感。

谢谢你,赵老师,是你让我爱上了数学,享受着学习的乐趣。

谢谢你 老师作文600字15

敬爱的张老师:

您好!

在一个月后我们马上就要分开了,彼此之间肯定有一些不舍。六年来您对我的关心让我记忆犹新……我也在您的培养下从一个懵懂的女孩到一个稍有成就的女孩。您每次在我的评语中写到“勤奋的女孩愿你采到甜蜜的果实”、“你的成绩在稳中有开,继续努力哦!”,正是这一句句甜蜜的话语激励了我,使我对学习充满了乐趣……

也许这件事您不记得了,但是我还历历在目。就在我四年级的时候,有一次语文考试,阅读中有一道题,题中我提到了“同心协力”这个词,可是我在考试中这个词写错了,错的很离谱。当考卷发下来时,我大吃一惊竟然为了这一个扣掉了一分而和95分失之交臂,懊悔的了很长时间……考试卷订正的时候就没有用这个词,而换成了“同心同德”,张老师看了之后,语重心长地对我说:“林茜,遇到问题可不能逃避啊!这样会使你永远和理想的成绩差一截啊!”听歌了张老师的话,我回到了自己的位子上静静地想了一想,觉得十分有道理,顿时心中轻松了很多啊!这句“遇到问题可不能躲避”一直萦绕在我的耳边,鞭策这我。

还有五年级下学期,我光荣地成为了学校的“两操评分员”,我们班好多女生都投来了羡慕的眼光。是我觉得自豪无比,有这个光荣的称号,功劳都归功于我心目中最好的老师——张老师。如果当时张老师没有给我锻炼机会,那么我就没有今天的成就……每一次看到张老师对我投来充满期望的目光,我总是暗暗下定决心,一定要以自己的真实行动来回报张老师!

张老师,谢谢您给我的关爱;谢谢您给我的那充满期望的目光;谢谢您给我运动场上的加油声;谢谢您在我失落的时候给我鼓舞……这些都牢牢地记在我的心中,最后让我由衷的祝福您!!我永远也不会忘记我的启蒙老师!

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