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【推荐】活动作文三篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的活动作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】活动作文三篇

活动作文 篇1

一群穿着绿色衣服,活泼可爱的孩子们在钱江新城生活广场上体验童学童趣情商课程《生存解码》,我也是其中的一员。活动开始前总领队把我们分成了四个小组,我们小队取名为彩虹队:“彩虹彩虹,绚丽多彩!”领队老师是夏目老师和美羊羊老师。分组结束后进行了小游戏,快速地认识小队里的成员。短暂休息后,总领队发出命令,开始进行第一个任务:勇闯九宫格。我们队抽到1号卡片,任务是:寻找路人并合影,说出“童学童趣,享学一起趣”的口号。我们迫不及待地跑去商场寻找路人,我看着来来往往的人犹豫不决,心想:到底选哪一位呢?最终我选了一位穿黑衣服的女士,上前询问:“阿姨,您可以配合我完成一个小任务吗?”阿姨微笑着说:“可以啊!”“你和我合张影,并且说出活动关键词就算成功。”我们陆续拍完照之后,狂奔回广场上向总领队大声报告:“我们任务完成了!”

接着又抽取了第二个任务:和路人共同完成踢毽子100个。当我看到这个任务时惊讶得合不扰嘴,但还是乖乖地接受任务。首先我和几个队员先踢,但是大家踢的都不多,居然才踢了16个,我们急忙向路人求助,希望大家一起来帮忙。有许多叔叔阿姨一起来踢,不会踢毽子的也来帮我们,我觉得他们非常热情。

我们顺利地完成了任务,向总领队报告,并取得了第二名的成绩。最后一项体验叫学会信任。我们每个人都截上黑色眼罩,双手搭在前面队友的肩膀上,跟着来到了一个平台上,这时老师让我们摘下眼罩,我睁开眼睛,钱塘江映入眼帘,特别宏伟。

在这次活动中我和不认识的小伙伴团结合作,勇敢地面对陌生人,锻炼了自己的胆子,增强了自信心,学会信任队友,这一天我非常开心!

活动作文 篇2

今天是八月一日,大家知道是什么节日吗,是建军节。大队部组织五年级部分师生去湖滨消防中队慰问消防官兵叔叔,我们带上慰问礼品:饮料和毛巾,让他们解渴擦汗。

现在开始第一个活动,消防叔叔给我们演示怎样穿消防服,只见消防叔叔迅速地套上裤子,穿上衣服,戴上消防面具,整个过程只用了20秒左右,真让我大为吃惊。我想:炎炎夏日穿上这种装备即使是呆在空调房里都会让人受不了。我们班上有两个同学也去试穿了消防服,都说又重又热!而昨天晚上我们在床上呼呼大睡的时候,因地铁口漏水消防员正穿着厚厚的`消防服在现场奋战了一夜。我对他们的敬佩之情油然而生!

第二个活动是参观消防车的内部设施,里面的装备真是让我眼花缭乱,记得有一个叫云梯的东西,长37米,用处就是如果楼顶着火了就可以爬云梯上云灭火。

最后是表演节目的环节,每班各派代表表演节目。五(1)班跳香格里拉舞,五(2)班祝家骏演唱“我的童年”,我班丁源边弹吉它边唱“彩虹”和“对面的女孩看过来”,还真有小小歌唱家的风范,五(4)班小组唱“唱响和平”,美妙的歌声伴着室外的绵绵细雨,觉得更加悦耳动听。

两小时的慰问活动很快就结束了,这次活动让我体会到消防战士的辛苦,我要学习他们那种坚强的品质,学习他们那种保家卫国的奉献精神。

活动作文 篇3

今天我和心心妹妹一起去参加妈妈公司组织的慈善活动—— 诚善“中秋游园会”,地点是在白塘公园。妈妈捐款帮助了那些需要帮助的学生,我们得到了一些活动券,可以在白塘公园参加游戏活动,还可以参加义卖,还有小吃。

我和妹妹参加了所有的游戏项目, 其中最好玩的是钓鱼、顶物行走和乒乓球运输。最难的是七巧板,那些卡片上面的图案非常难搭,有五块三角形、一块正方形、一块平行四边形,每块形状都要用上,要在短短的两分钟内搭完一个完整的图形,我觉得非常难,要诸葛亮那样的脑子才能闯关。最容易的是神投手,三下五去二就完成了,只要把五个球滚到前面一个大的半圆形就可以了。有些游戏不是很难也不是很简单,稍微动动脑筋就能闯关,比如穿珠子、心有灵犀、一毽中的、盲人敲鼓。这些游戏都设计得蛮有意思,我来把其它的游戏列下来:占领阵地、齐步走、疯狂赛车、夹弹珠、大家来找茬、套圈、真爱永流传、快乐抱抱运、快乐呼啦圈和吸铁石飞镖。我们参加了所有的活动集满了闯关图案章,拿到了三等奖。

我最后一次去玩钓鱼的时候,把它钓得只剩五条了,然后妈妈公司的叔叔把敲闯关图案的章都送给我了,真好玩。

除了玩游戏,还有吃,我和妹妹吃了甜味的豆腐脑、有点辣的骨肉相连、凉皮、香草肉,还喝了老北京雪梨汤。味道真不错。

我们参加义卖,妹妹买了个小书包,我买了一个玻璃小鸭,把它捧在手中捂住会发光。这些钱都是用来捐助学生的。

其实参加游戏输和赢并不重要,用一名话来说“重在参与”。玩和吃也不是最重要的,重要是我们参加了这样的慈善活动,尽我们的一点力量去帮助那些穷苦的学生,让他们能够象我一样有条件读书,将来我还要帮助更多的人。

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