【必备】生存作文合集九篇

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的生存作文9篇，欢迎大家分享。

生存作文 篇1

何谓生？

大概很多人都这么问过自己。

有一部成名已久的小说《无限恐怖》，也是以这个问题贯穿全文的。但到底，还是不知其所云为何。

对这个问题，不同的人也有不同的理解。但对我来说，生存，不过两个字：享受。

不是那种“人生不过短短数十年，应及时行乐"的糜烂堕落式的生活，试问这样贪图一时快活的人，又有几个是真正愉悦的？我追求的享受，大抵是那种至高的，甚至在其他人看来十分不可理喻的事情。真正说起来，大抵就是成功的感受，汲取知识的感受，征服一些事物的感受。这个过程或许是枯燥乏味乃至于痛苦的，但凡是都有代价，这种事情看开就够了。

当然，享乐之时也要有自己的底线。有些人只图自己心情，循着本能做事，这和野兽又有什么区别？人最大的优势，便是会克制。并不只为自己的感受，也会考虑其他人。家庭，学习，社会，一个个都是约束我们的地方。正因为为了这些，我们才不能为所欲为。保留自己的底线，这是为人的基本。

少年人总要有些活力，那些使不完的精力到底是放在玩乐上，还是放在真正有意义的事情上？不知君心之所向。我想要的，不过是征服的愉悦。以及平淡而实实在在的，为了知识而活的我。做自己想做的事，如此生而圆满，死亦无憾。

其实，只要不再为这种事情迷茫，生存的意义是什么又有何妨？不忘初心，便可破除迷障；坚持本心，便心无迷茫。不管是为身边的人走下去，还是单单为自己，我们都不应为这个问题所困。不管是爱恨、贪嗔、痴缠，只有活着才能体会着人生百态。大千世界，若不能尽欢，岂不哀哉？因为我想活，想为自己而活，想守护我的感情，这就是生存的意义。

何谓生？我欲生，便为生；我欲活，便可活！

生存作文 篇2

走进博客，翻开大脚熊博客的这一页，一篇《学会生存》映入我的眼帘。

这是一本书——《鲁宾逊漂流记》，她看之所感，感知所悟，写下了《学会生存》一文。看了大脚熊的这篇文章，我满心感慨。

大脚熊提出每个人都要学会生存，努力生存，因为生命只有一次，消耗不再归来。何况在这个千奇百怪的世界里，在那个荒无人烟的小岛上，你能保证你的生命是安全的吗？

不能保证。但是，只要我们学会生存，一切都能度过。

相信大脚熊的观点一定引起了大家的共鸣。我也是一样，我觉得生命固然重要，学会生存更是生命中重要的一部分。

一个人，如果不能在短暂的生命中学会生存，那么就让你失去了活着的信心，就不能做生命的掌控者。

看完了文章，我内心受到了感染。这时，我才深深的感受到，一个人学会生存是多么重要。

所以，我要从现在做起，在生活上多帮爸妈做些力所能及的事情，这也是提高自己生存能力的方法哦。在学习上，更要养成独立自主的习惯，做到有目的，有计划的学习，这样也能提高学习效率。

有时由于懒惰而不想干事，有时由于天冷而不想动手，有时还以年龄小为由而推脱。不想做，就有各种各样的理由。从大脚熊的文章里，看到生存的重要性，所以，我要克服一切困难，学会生存的本领。

只要我们学会了生存，我们的生活、我们的生命就一定是有意义的，而不是荒芜的，充满悲伤的。

不怕千辛万苦，走上生存之路！我们都要——学会生存！

生存作文 篇3

阴雨绵绵，这是个下雨天。我们坐上大巴，赶往娃哈哈小学。很快就到了，陈老师带我们去了一个五彩缤纷的教室，讲台旁边摆着一个模型人，很逼真。

讲课开始了，夏老师首先给我们看了一段关于海啸的片段。海啸发出来的声音很可怕，就算用山崩地裂来形容也不够。那海啸以势不可挡之力卷烟袭来，一排巨浪犹如千军万马般奔腾着。它狂暴的像个恶魔，把矮房子扑倒，让汽车也来个打虎跳，连大树也被连根拔起，被肆虐的狂风吹个乱七八糟的，让我看的目瞪口呆。

看完了关于海啸的短片，在我们震惊于大自然的力量时，老师又向我们讲述了大自然的又一面——残酷的野兽，毒蛇。如果你被毒蛇咬伤的话，怎么办呢？以下的方法可以解决危机：

（1）、先用一块干净的布把毒血挤出来。

（2）、再把有弹性的绷带缠在伤口上，注意不要弄的太紧或太松。

（3）、赶快送往医院，包扎的时间过半小时松开一会儿，否则会使伤口坏死。

当然，除了讲毒蛇解救过程，另外还讲了一些其它小动物也会咬伤人的预防。特别是狗，被它咬伤的人，一定要先用消毒药水消消毒，等血和细菌都止住后，就马上送医院抢救，小朋友，记住了吗？

接下来我们马上去游泳，因为明天就是比赛了，我们必须得好好练，认真点。教练老师先让我们来回的练习，那个累啊！特别是我们和四（1）班比赛的时候，当你游完这一圈，已经累得喘不过气来，四肢发软，全身无力，瘫软在游泳池边，但还得使出全身力气。听教练老师说，一般在4分40秒内游完4个人，也只能获得3至4名，所以要加油啊！

今天是难忘的一天，也是激动的`一天，我要好好努力！加油吧！四（2）班！

生存作文 篇4

石老师是我们的游泳教练。虽然有着白色的短发，但有着一双多变却不老的眼睛，他特别好认，瞧！脑袋长得像番薯一样的形状。

我刚学游泳时，也是他教的。在我心中他是一个和蔼、负责，又很可爱的一个人。记得当年我刚学游泳的时候，腿抬不起来，反而脊背抬起来，石老师用手拍我的背，还说：“背不能弓起来，要把脚抬起来！”最终我终于能在水中像鱼儿一样自由自在的游来游去。

这次参加生存训练，我们居然又见面了。一见面，他让我印象最深的两句话就是：“你以前来学过游泳吧！一下子就认出来了！”“你像幼儿园的一样，永远都是一张‘娃娃脸’！”这两句话让我很开心，也让我更加亲近石老师哩！

一次经历我觉得石老师可爱无比！那次我和两个伙伴在说有其他游泳道的人游到我们泳道来啦。这些话被石老师听见了，他问：“谁是侵略者？”说着伸出两跟小拇指，“我给他挠挠！”眼里还有着小孩子似的淘气的目光。我和两个伙伴开怀大笑！

你说这不是最可爱的老师吗？

生存作文 篇5

新疆暴恐后，以往街上新疆摊贩已不见踪影，据说是被驱逐了。想了一下也对，毕竟安全第一，但又想，那些摊贩现在又怎样生存呢。

如果几个中国人在国外暴恐闹事，被人也驱逐国外的中国人，不知道国家有何感想。

新疆摊贩给我的感觉一直都是比较可怜的。人在他乡的他们总要每天承受别人异样的目光，甚至是歧视的目光。虽然他们很顽固，很惹人厌恶，经常与治理街道的人发生争执。但是如果生活允许的话，谁又愿意去当反派小丑。

在一个比较偏的街上看到一个新疆小贩，估计是被驱逐来到这里。忽然听到路人说：我们快走那边，小心新疆变态砍人。

新疆小贩也许听到了他们的对话，低着头掩饰那失落和无奈表情。

不知该对那俩路人说：“你们是傻X吗。”

还是：“中国人是傻X吗。”

如果只认为两个中国人是傻X，而说中国人是傻X不合理的话。那几个新疆人制造暴恐，就把全部新疆拉入黑名单合理吗？

最近网上经常听到的一句话：“中国别逼我离开你。”应该最适合新疆人说了。

而我们根本就不配说这句话，因为当你说出这句话时就证明，如果你有离开中国的资本，你早就离了，何必说得那么委屈。

在说“中国别逼我离开你。”之前，很多人狂喷：“哪个明星又移民了，哪个明星又转国籍了，真不是东西。”是我们总是那么矛盾呢，还是看到那些被骂的人移民了，我们也想随波逐流。

爱恩斯坦说过：国家是因人而建立，而人不是因国家而生存。

所以谁都有权利选择他生存地点。

试问一下如果你是农村的，你有钱后会不会搬到城里。如果你说你不会，那证明你还没有那资本。 除非你已经七老八十。

农场有钱的去城里，那城里有钱的去哪里。那肯定是去政策好，福利好的国家了。

搬来搬去无非就是为了生活便利，政策福利好，还有就是跟同样层次的人一起生存。

如果你是一个身家过亿的人，你愿意呆在农村里吗，愿意每年领点大米盐油和几亩耕地？每天跟那些三句不离粗口的人一起生活？炫耀你是一个身家过亿的人，现在躲在农村里当土皇帝？如果你愿意的话，你根本就不会是一个身家过亿的人。

我们需要民主自由，言论自由，选择自由。所以我们现在想做什么，想移民到哪个国家，那就去吧。

当你拥有那资本时。。。。

生存作文 篇6

春夏秋冬，岁月蹉跎。我们在慢慢成长。自从我们落地的那一刻起，就开始对生命的追求，开始了我们的人生海涯。

学会生存是我们人类要做的事，也是我们这辈子所需要做的事。

在这个自然界中，当然免不了自然的灾害，例，地震，火山爆发，海啸，龙卷风，洪水等，虽然魔爪是逃不过的，但是我们也要学会保护自己，只要有一线生机，就要抱着侥幸的心理，来向魔爪挑战

学会生存，就要坚强。生活也少不了坎河，但是我们不能迷失光明的道路，走向黑暗。无论人生的道路上多么困难，多么艰难，我们一定要坚强地走下去，正所谓“知难而进”。在你最困难的时，要对自己说：“明天会更好!”

学会生存，就是要奉献。把自己的爱心传播给他人，看到被自己曾帮助，奉献过的人能在阳光下幸福成长，那是一件多么快乐，幸福的事啊!

桌子曾说过：“做人要脚踏实地。”人如不脚踏实地，而偷偷摸摸正如酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。技术太差，这社会是有竞争力的，天上不会掉下馅饼，只会掉下陷阱，我们也要看穿陷阱，吃到馅饼!

“学会生存”别看这四个字简简单单，看似简单做到，实际上要做到，那得经历过不少挫折和坎河，才能领悟到这四个字的含义。

至少，我懂得了学会生存，首先要努力学习，将来报效祖国，为人类做出贡献!

生存作文 篇7

今天，我们四年级同学将开始一周的生存训练。

早上，我和同学们都带着一颗好奇又兴奋的心，一起乘上大巴。一路上，我们就在猜想，今天我们的目的地到底会是哪里呢？不一会儿，大巴车缓缓地驶进了一所学校，我们下车一看，啊，原来是“娃哈哈小学”。早就听说娃哈哈小学的游泳池很漂亮，没想到我们这一周就在这里展开我们的生存训练了。

在老师们的带领下，我们简单参观了校园，经过了体育馆，我们来到花坛，在老师的规定下，我们脱下鞋子和袜子，穿上拖鞋，来到了更衣室。在更衣室我们迅速换好泳装，戴上泳帽，然后又迅速地来到泳池边集合。等我们多有的同学都到齐之后，老师教我们做泳前热身，我们全班同学在老师“1，2，3，4，2，2，3，4……”的口号中认认真真地做着。热身运动结束后，我们戴上泳镜，正式进入泳池。教练先让我们泳给他看看我们的基础怎样，我潜到水中，两腿用力一蹬，迅速向前游去，教练看我游得又快又好，忍不住开始表扬我了：“这位同学游的不错，动作很标准！你已经是高手了！”于是，他把我分到了高手区（高手区就是有游泳基础，动作标准，至少能游一口气游完50米的孩子）其实，我学游泳已经两年了，不仅会蛙泳，还会自由泳，在这1。1米的浅水区里游泳，我觉得简直太简单了。

游完泳，我们换好衣服，又走进教室上了安全技能课。老师说：学习一些技能，有时候在关键的时候还能派上用场呢。听了他这么说，我们个个都聚精会神地听课了，生怕漏了什么似的。

今年的课很快结束了，我们依依不舍地上了大巴，期待着时间能飞快地过去，明天我们继续来上这有趣的生存训练课。

生存作文 篇8

前一阵子，我们一群小记者来到了常州120急救中心、地震局，前去参加一个生存体验营 。我们解开了许多平常生活中的误区，明白了许多知识。

我们先来到了120急救中心，刚一进门，我们便发出了阵阵惊叹声：只见几辆救护车整整齐齐地停放在车位上，车内的救护设施一应俱全。“120急救中心的设施可真全!”这是我对120急救中心的第一印象。

走进急救中心的里面，我更是惊讶的目瞪口呆：医院里一尘不染，财务室、娱乐室、培训厅......都是有模有样、一应俱全。当我们走进授课的地方时，只见授课老师笑眯眯地安排我们坐下。然后开始授课了，老师今天讲的是关于外伤的救治。我积极地举手，认真地倾听。当老师拿起一卷绷带，说要有一个同学来做她的助手时，我自告奋勇,上了讲台。

老师先教我们最简单的平面包扎法，只见老师若有其事地说：“这个小朋友的手摔

伤了，出了很多血。我们要怎么包扎?”随后就用标准的动作给“受伤”的我包扎绷带。老师又随后教了我们“8”字缠绕法、环绕式缠绕法等。我们受益匪浅。

下午，我们到了地震局，只见里面有地震的知识、地震的仪器......其中让我最着迷的，就是地动仪。地动仪是东汉的张衡发明的。只见一个铜制的大缸上有八个一模一样的龙头，发生地震时，龙头中含着的铜球就会滚出，落入下面对应着的铜蟾空中，监测一次地震就成功了。

快乐的时光总是短暂的，我们含着依依不舍之情，回家了。我暗自下了决心——要好好学习，回报祖国!

生存作文 篇9

瞅到“学会生存”这多少个字眼，我寻思了许久。生存，就是活着就是存在。我们应当学会如何佳恶活在这个世界上。这个标题让我想到了前几地在电视上无意中望到的一个故事。

那是一天下战书置学后，一个小父孩高愉快兴地返野里走去。走着走着，突然闻声一个声音：“小妹妹，你放学啦？”她仰头一看，一位陌生的中年男子呈现在她的眼前。“嗯，抬学了。”她随心应了一句。“我是你爸爸的共事，你不意识我了吗？”陌生人笑眯眯地对她说。她低头看了看他，心面在回想那些曾见过的爸爸的共事，“我这有几粒赖吃的糖给你吃。”说完他拉住她的手，拿出几粒糖给她。她心里在想，这集体没见过呀，他是认错人仍是……。她眉头一皱；计上心来问说：“叔叔，你也是开车的吗？我爸爸昔天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车没往了，鸣我来交你”。说完陌生人剥了一粒糖，想去她嘴里塞。“是坏人，我爸爸基本不是开车的。”她一下子轻松讫来，口想：“怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到功不少坏人骗小孩的案件，昨天被我遇见了，怎么办？他手里的糖确定有答题，决不能吃。”“我是不吃糖的，岂非我爸爸没跟你说过吗？”她情急生智地说，“噢，我记了。”陌生人无奈地把糖放入袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着她的手说谈。她慢悠悠地走着，大脑却在高快运行着，平时爸爸妈妈学过她良多自救自护的方式，纯志上也有美多这方面的文章。对了，有措施了。“每次去爸爸那里，我皆会助爸爸购包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”她笑嘻嘻地对陌生人说，“这好吧，要钝点，你爸爸在等你。”看着他那自认为是的样子，小女孩不禁暗暗在笑：你受骗了。陌生人拉着她的手去到小店，这时，她指着遥处迎面而来的男子叫讲：“爸爸，你怎么归来了？我们刚要去找你。”一旁的陌生人一下子缓和伏来，牢牢拉着的手也忽然松启了。小母孩啼着对陌生人说：“叔叔，爸爸回来了，我们从前吧！”“不、不，我有当时走了。”只见他惶恐不安地说路，而后往后点跑去，一眨眼就不见了踪迹。

这故事告知我一个情理不要吃生疏己的食品，该逢睹坏我时，要坚持沉着，准确应用本人的智慧取坏人周旋以干到自我掩护的目标。

教会从尔维护是一件如许主要的事啊！它岂但能在必要时给夺咱们辅助还能让我们减多很多不用要的麻烦。