雪韵 小学生六年级作文

雪韵_小学生六年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的雪韵_小学生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雪韵_小学生六年级作文1

前些天，天气暖和得很。隐隐约约还可以听的见几声清脆的鸟叫，仿佛真有一股春意绵绵的味儿。可是就在昨天，天气骤变，气温急速下降，天空如清晨的黎明一般，变换着色彩，由淡兰色变成了银灰色。哦，原来是下雪了。

我爱雪，每次下雪，我总要趴在家里的阳台上观赏着这场只有冬日里才会有的美丽。我会痴痴地看着它。它来自天上，一片片的如此洁白，小一些的雪花，是些的雪花，是颗粒状的；大一点的，有如鹅毛一般。

雪，越吓越大，漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，就像春天的柳絮一般，不停地飞舞着；远处，玉树琼枝，粉妆玉砌，飘飘洒洒，纷纷扬扬，拥抱着隔别已有三季的大地，一切笼罩在这茫茫的大雪之中了。

第二天，天刚蒙蒙亮，我便起床了。穿好衣服，谎称说是去锻炼，其实我真正的用意是去看雪，因为我早已按奈不住了，急促地走下楼，天已差不多亮了．展现在我眼前的，是一片白茫茫的世界，不加一丝杂色，令我感到苍苍茫茫，近处，一棵棵柳树上挂满了亮晶晶的树挂，宛如无数银条儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！我已被这银装素裹的景色陶醉了，那些寒冷，早已飞到了九宵云外。我怀着喜悦的心情，在白雪上踩出一串串深深的脚印，脚踩的“咯吱咯吱”声好听极了。

太阳渐渐升高了，金色的阳光照在厚厚的积雪上，映出一道道七彩光芒，真耀人眼。由于雪的到来，孩子们沸腾了，堆雪人，滚雪球，打雪仗，欢乐的笑声，仿佛可以震落“玉珊瑚”般树枝上的积雪。

啊！雪花，你多么纯净，多么洁白，你是无私的，你悄声无息地孕育着绿色的春天！雪呀，我衷心赞美你！我们做人不是也应该这样吗？一样的纯净，一样的洁白。

美丽可爱的雪，我爱你！

雪韵_小学生六年级作文2

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。清晨，我缓缓睁开双眼，好像重新认识了这个世界。窗外，雪白一片。

雪是美丽的。接一片亮晶晶的雪花，是那么轻柔，那么曼妙。其实，雪也是一种花，不急于结出饱满的硕果，追求的只是一种朴素的美。

雪是多情的。“千里冰封，万里雪飘”，这是雪的豪放；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这是雪的寂寞；“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”，这是雪的悲怆和郁愤；“商山风雪壮，游子衣裳单”，这是雪的思念；“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，这是雪的依恋。

雪是善良的。它静静地抚弄着墙角的梅花，等到腊梅绽放时，它却悄悄退隐一隅。给它一点温暖，它就会融化，以牺牲自己为代价，回报大地的爱。雪，虽然外表是那么寒冷，但它的内心是炽热的。

虽然，冬天不及其他季节万紫千红，但雪是最纯洁的。每一片雪花就像天使折断的翅膀，虽然你拥有的只是短暂的生命，但是带给我的却是无尽的感动……

我愿来世也做一朵小雪花！

雪韵_小学生六年级作文3

叮——放学的铃声打响了，我向窗外望去白茫茫一片。嗬！好美呀！一场大雪翩然而至，“不要想了，快收拾书包吧”，我这样想着加快了速度。

终于，离开了校园，冲到了白茫茫的街道上。满天的雪花如精灵般快乐地飘落，她们舒展着自己细柔白色的身躯，轻捻着晶莹的长发，投入大地的怀抱。她们是那般可爱，穿着独有的雪衣，在天空中快乐地嬉戏，她们有的在空中自由旋转，舒展着柔美的身姿；有的三五成群，在楼房顶上，在松柏上面，乐呵呵地打转转；有的悠闲自得，也许陶醉在坠地时的快感中吧；它们轻飘飘地落地，不给世界带来任何声音……

鹅毛大雪已经下了很长时间，再一看行人们，一个个把自己裹得严严实实，有三两顽童在雪里戏闹，女人们穿着貂皮大衣，神气得很。男人们叼着烟头穿着羽绒服，时不时从口中吐出一口烟气。

我又看了一眼雪地，雪小了，但雪花依然优雅地飘着，仿佛在说：“看，我们多美呀！您千万别吝啬对我的赞美呀！”我禁不住想起了这首诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。没错就是那首“江雪”。

哈尔滨的冬天就是这样高冷有性格，喜欢你就来吧！

雪韵_小学生六年级作文4

这场雪，是20xx年的第一场雪了吧。我望着窗外，静静地想着、看着，思绪就像那如丝的春雨，缠绵着，撕扯着……

这场雪却和安静的春雨截然不同。它和呼啸的北风同行，所到之处，狂风大作，漫天雪花飞舞，疯狂中多了一丝洒脱，暴躁中多了一丝豪爽。这霸气的开场震慑到了我们，让我们不得不去注意它们。

从第一片雪花落下，这个世界就开始变成了白色。我坐在窗边，还是静静地看着。看着一只只白色的蝴蝶在空中飞舞，扇动着冬的灵韵；看着对面的房屋渐渐织上了纯洁的白，仿佛觉得心也变得纯洁了。

令人兴奋的下课铃响了，同学们都跑出了教室，激动地看着那一片白，大声地喊道：“下雪了！下雪了！”我仍旧是静静地看着窗外，可是，人未变，雪却多了点什么，让我的心也多了一份不明不白的情绪。是什么呢？我的眉微微皱起，思索了起来。

是什么呢？是因为雪调皮地爬上了翠绿的松树，给它穿了一件白外套吗？还是因为雪给大地铺上了一条厚厚的毛毯？又或者是因为……

这时，我坐在窗边静静地凝望着那越来越厚的白，出神地想着。突然，一位同学捧着一些洁白的雪，举给我看：“你看！多白的雪啊！”她的语气里充满了兴奋，我也高兴了起来。我知道了，那就是最简单、最纯洁的快乐啊！“我们一起出去玩雪吧！”她拉着我的手，飞奔了出去。被拖着的我，嘴角扬起了灿烂的微笑，是啊，我们亦如这洁白的雪精灵，应该快乐地舞出自己最美的舞姿……

雪韵_小学生六年级作文5

一年四季，气象万千，每个季节都有着独特的风韵。春的新生嫩叶，夏的炙灼骄阳，秋的果实累累是那么的吸引人。可，在我的心中，最能打动我的便是——冬的寒风大雪。在我的心中，唯有它的韵味才是真正的韵味

雪的韵味并不难觅，它的一切无疑都是十分吸引人的：鹅毛大雪纷纷飞舞，在空中婀娜地起跳，人们仿佛来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，来到了一个纯净无瑕的梦幻殿堂

纵然雪只是停留了一小会儿，但，它的“黄昏”也十分吸引人：黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的；雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色忽然，雪的韵味似乎已经浮现出来了原来，雪的韵味不在别处纯洁已在我们的面前漫天飞舞

这是一篇写景作文，作者描绘了一幅雪景图。文章语言优美，如“大雪纷纷飞舞，雪花在空中婀娜地起跳”，运用拟人的修辞手法，形象生动。结尾部分收笔自然，令人回味。团体的需要。

雪韵_小学生六年级作文6

雪像一个小天使，飘飘悠悠地从天上降临到这里，他与兄弟姐妹们打着旋儿，舞动着那轻盈而美丽的翅膀，飞呀飞，飞到了人间大地，雪之韵。

这天，那白色小天使悠悠地飞落在这里，这是20xx年的第一场雪。20xx年末从未下过一滴雨一片雪。今早，推开门走出楼道，眼前的景象迷住了我的双眼，我真不敢，不敢想象，这就是我20xx年见到的雪，它那么珍贵，那么柔和，那么无垠……我不敢相信这一切的一切，我使劲掐了一下我的手，啊！好疼呀！这，这一切都是真的，我禁不住他那美丽的诱惑，伸出舌头捕捉那珍贵如油的雪，雪之韵。

啊！真凉，一股甘甜沁人心脾。我满心欢喜，带着这丰收的雪前往上学路上，来到了我们的校园，此时此刻的校园比以往更可爱，更美丽，更多出了雪姑娘用她那神奇的画笔将我们校园画上了这般冰清玉洁的色彩。还没上课时院子里充满了欢声笑语，孩子们都陶醉在大自然的美景中。我站在那高高的教学楼上望着那前方的柳树。那树上每一根枝干都积满了雪，雪是个淘气的孩子，它使那那高大魁梧的柳树弯下了腰，给柳树穿上了一件白纱衣，晶莹剔透。上课铃声响起时我们都恋恋不舍地走进了教室。终于漫长的课上完了，我们冲向操场。我静静地坐在雪地上，享受着他们那独有的美丽，柔柔的雪花轻抚着我的脸颊，我体验到了别人无法体验到得美，这种美真的是无与伦比。

啊，瑞雪呀！你是兆丰年的瑞雪，你是贵如油的雪。

啊！雪之韵……

雪韵_小学生六年级作文7

我是个爱雪的孩子。

随着一片浓雾，天地都被一张巨大的纱帐笼罩住了。浓雾之中，游人虽近在咫尺，但只听得到声音。空气仿佛都被浓雾浸湿了，变得清凉而湿漉。

接着，雪精灵那飘来的絮絮叨叨的声音响在了我耳边：“瞧！我来了！”

一片片晶莹洁白的雪花从彤云密布的天空中飘洒下来，那扬扬洒洒的雪花随着寒风漫天飞舞。似轻柔的柳絮，似随风而起的鹅毛，在广阔的天空中遨游

一夜之间，大地银装素裹，那么洁白，那么好看。几朵白云在天边缓缓移动着，像是飘不走似的。向远望去，只见那披满雪花的树枝上呈现出千姿百态。有些蓬松蓬松的棉球，有的像亮晶晶的花朵。几只不知名的小鸟在树枝间啼叫着，仿佛也在赞美那风中直打转的雪花。

雪越下越大，像银珠/像晶片，纷纷扬扬的为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。透过稀疏的雪帘望去：那不远处的高楼大厦隐隐约约，好似在云里。我踏在湿漉漉的路面上，雪地上立刻出现了一串串较浅的脚印。

我的发间也落满了雪花，伸出手迎风接住了一个正在天空中飞舞的小雪片。但它一触及我的肌肤，就融化成了一滴小水珠。轻轻的吸允着，恩——很甜！但我的心更甜！

一群不怕冷的孩子已经迫不及待的跑到一块空地里，堆起了雪人，打起了雪仗，尽情的享受着大雪带给他们的乐趣。

晶莹的雪花啊！我赞美你！

雪韵_小学生六年级作文8

清晨，起身。扭亮杏黄的台灯，轻声来到窗前，微闭双眼，凝神静听——雪来了！

拉开蛛丝般的窗帘，放眼望去，无边的'雪花漫天飞舞，夹杂着呼啸的北风。雪花像一群调皮的小精灵，乘坐着鹅毛般的“摇篮”一齐来到这宁静的山城，它们夹带着偷偷溜出来的雨娃娃，在山城上空翩翩起舞。似乎正在上演着雪花芭蕾舞呢。

雪花轻盈的落在屋顶上，惟恐惊醒了沉睡中的人们；雪花坐在树木的枯枝上，为树木换上了新装；雪花躺在山坡山，静静地欣赏着自己的“杰作”……雪花，你这调皮的孩子！

雪停了。我轻轻推开窗，一股清新的凉意扑面而来，另人神清气爽，这是大自然的味道，只有大自然才有这样的魔力。眼前这银装素裹的世界深深的吸引了我，感悟雪韵的欲望让我飞奔出门。雪花落在身上，那感觉立刻萦绕开来，一丝一缕，淡淡的，凉凉的。空旷的雪地上，一群群快乐的身影跳跃着，欢乐的气氛感染了我，片刻我也融入其中，在漫天舞动的柳絮里轻盈地跳跃着，呼喊着，欢笑着，尽情的享受着快乐。

雪渐渐融了，雪水滴在树叶间，树叶淌出大提琴婉转的旋律；雪水滴在瓦片间，瓦片弹奏出编钟美妙的音符；雪水滴在池塘里，池塘跳跃出扬琴清脆的乐章。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，是雪的宏伟；“北风吹雁雪纷纷”是雪的细腻；“未若柳絮因风起”是雪的飘逸。

雪已融，雪韵犹存！

雪韵_小学生六年级作文9

“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分……”窗外的雪花一朵一朵地从天而降，像一个个天使给人间带来礼物，送出最真挚的福；又像一只只调皮的银蝶。时而，落在行人的衣服上；时而，堆在枝上；又时而，像棉花糖一样放在草尖，点缀着草地。如果你接住这一朵朵小花，它们就会立刻化为一小滴水珠晶莹透亮，一尘不染，给人一种凉丝丝的感觉，甚是舒服！雪花慢慢地落到地上，软软的，踩上去“咯吱咯吱”地响，真想在上面留下个大印迹，以表示我没有错过第一场雪。远远望去，白中点绿，好一幅自然的水彩画，像是出自某一位师之手，淡雅、静谥而又富有生机。

雪花纵然是美丽的，可是当光一照射到她，雪就会渐渐地融化，与人世间告别。那一束光由远到近，快了快了！雪化了。是啊，再美的事物也会有消失的那一刻，不管她是多么美好，甚至给你带来一丝温存，但她还是毫不留情地将最美的瞬间留给了那片草地。就像白居易所说：“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。”

冬，虽然总是寒冷的但却在一瞬间给你带来温暖，回忆着过去……她有着一种人情味儿，一种温暖的神韵。我爱这属于冬天的雪，这属于冬天唯有的情趣！

雪韵_小学生六年级作文10

我站在冬雪中，

心中无限感想……

我的心中就犹如这轻飘飘的白雪，

飘荡着……飘荡着……

只是染上了无限伤感……

这些白雪，迟早会融化，

消失在这天地之间……

就如同那昙花一现，

多么美丽，多么纯洁，

却只有2个小时的寿命，

多么短啊，过了后，

它便会凋零，随风而逝……

连空气中也有了伤感的味道，

我仿佛是这个白色世界的主人。

与这个世界融为一体，

咦？这是什么？

我往前走去，

在那皑皑白雪中，

矗立着一大片梅花。

红的如火，

白的似雪，

在暴雪中摇曳。

随着风带走香气，

越飘越远，

让人心旷神怡。

我不免有些惊讶，在这大雪中，

竟有生命顽强开放！

看了许久，

我豁然开朗，心中也宽阔许多，

是啊，无论是雪，还是昙花，

都有死亡的一刻，

但，它们还会回来，

只不过是时间的问题而已，

因为我知道，这是我们的约定，

一定……一定……

当风雪吹拂在我的脸上，

我轻轻地，淡淡地笑了。

一步一个脚印，一步一个脚印，

踏在雪上，向远处走去……

我等你……

雪韵_小学生六年级作文11

不知道为什么，我总是感觉今年的冬天来得如此的早，似乎还没有感受够夏天的乐趣，那霏霏的雪儿便可以证明这一点。

如丝，如雾，如烟，伴随着呼啸的寒风，雪儿悄悄的来了。

雪被凛冽的风扭着，卷着，雪花很小，很小，因为是初冬的第一场雪，所以雪还没落到地上，便化了，不过还是让人感觉颇有一番寒意，雪花飘飘，风吹舞动。雪花是世界上最美的“花朵”，它以细小的花瓣笼罩了世界，笼罩了万物，笼罩了世间一切陈旧的格式。

那纷纷飘坠的雪花像什么呢？有两句诗说的很生动：“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”

飞舞的雪花一团团，一个个，纷洒在天地间，天空中一片阴沉沉的灰暗，这样却更加明显的突出了，那在寒风中依然舞蹈的洁白无瑕的雪花。

想一想，时间过得真快啊！一转眼，就已经到了寒风呼啸的冬天，冬天来了已经来了，春天还会远吗？日复一日，年复一年，光阴似箭，如水，不可倒流，所以，我们要珍惜时间，把握好生命中的每一分，每一秒，把有限的生命投入到无限的学习生活中！

身边凛冽的寒风不住的吹着，望了望那快要落山的夕阳，我不禁加快了脚步，向家走去

雪韵_小学生六年级作文12

飘飘洒洒的雪花从天上飘落，北国的冬天是那么地洁白。

家乡也同样被披上了一层鹅绒似的轻纱，松花江边的松树也变得冰肌玉骨。第十四届吉林冰雪节就在这一片朦朦胧胧的白色间开幕了。

来到现场，我觉得这的雪也是热的，是包含热情的。奥运会是夏季的节日，而吉林冰雪节则是冬季的大众奥运会。

看雪花落在我的脸上、手上，听身旁凛冽的寒风。我看到了冬季的美丽，我听到了家乡亲切的呼唤。

冰雪节上，大家蹦蹦跳跳，有说有笑。场上的几个冰雕栩栩如生。滑雪板与雪橇成了人们最好的玩具，在雪圈场地的人都玩的很开心。其中有一个白发苍苍的老爷爷，也与一群人结队，尖叫着滑下坡去。大家在纯白中返璞归真了!

最引人注目的是著名的雾凇了，满树洁白无瑕的树枝交错着。用杜甫的一句名句描写再恰当不过了：“千树万树梨花开。”

在冬天骑马是个不错的选择，尤其是在这次冰雪节。你骑上骏马飞奔在雪坡上，看着马旁飘过的飞雪。真是有一种“七剑下天山”的豪气。

把家乡与雪联系起来的人不多。的确，雪是洁净的、美丽的，一切美好的事物在雪中得到升华。家乡怎能与雪联系起来呢？答案是可以。因为有了吉林这个家乡，才培育出吉林的优秀人才。有了吉林，才有了吉林人的热情与直性子。

北国的雪洁净美丽，而我的家乡也一样。但只是多了它培育的吉林儿女以勤劳的双手又为它戴上了一顶辉煌的皇冠。

雪韵_小学生六年级作文13

瑞雪纷飞时。——题记

撷千朵雪花，随她起舞晶莹无瑕，白色的梦延伸天涯。

小儿遇雪乐

在漫天雪花中，孩子们总是同它们舞蹈。下雪了，雪花一声令下，孩子们就都乖乖地出来，一同玩雪作乐。热热闹闹，雪球、雪仗、冰花、雪圈。一个个冻得面红耳赤也不肯罢休。雪儿见状，便更发性了，越发大了起来。

老人见雪藏

人老了，身子也越渐消瘦了，生怕逃不过寒冬。在他们心里，冬季不冰不冷不下雪就是最好。雪一下，天又冷了，路又滑了。老人们个个不敢出门，都在家猫冬呢！可也都备着厚棉衣，厚棉袜，想着怎么才能挨过这个寒冬。雪儿自知无趣，便跑去别处予人快乐了。

情人觅雪欣

冬，是情人最爱的季节。在雪中手牵手、肩并肩，甚至拥抱、亲吻。恋人们被幸福之雪包围。手牵手，在茫茫雪海中遨游；肩并肩，在雪中深烙印记，谱写他们爱的传奇。

雪总是那么神圣，那么华美，那么浪漫。它白色晶莹的身影从人们身边闪过，传递着甜蜜与温馨，幸福与快乐。

雪迅速地把整个城池都攻陷了，每个边角都毫不放过。大雪纷飞，枯老的枝丫被化了白色的淡妆，星星点点，仿佛一朵朵含苞欲放的冰花。雪——造就着意想不到的奇迹。

又到瑞雪纷飞时……

雪韵_小学生六年级作文14

早上六点钟时我的生物钟准时叫醒了我。我稍显迷糊地爬起来，正当我准备穿衣服时，忽然清晰地听到一阵阵簌簌声，咦？这是怎么回事？我心想。于是，我很快穿好衣服，怀着极大的好奇心跑到窗边一看，涌入眼帘的是白茫茫的一片亮色，哦，原来是清洁工阿姨扫雪时发出的声响。呀！终于下雪了，我心中一阵欣喜。

吃过早饭后，我向爷爷申请了一下，便兴致勃勃地下去赏雪。

雪还在下，一片片雪花犹如一只只美丽的玉色蝴蝶，似舞似醉，纷纷扬扬地从广袤的天空飘落下来。我看看四周，雪，已经将大地装扮得银装素裹，分外清纯。每一棵树树上都挂满了蓬松松，沉甸甸的雪团真是冰清玉砌，看着这一切，我不禁想起了唐朝著名诗人岑参的一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

过了一会，雪渐渐小了，太阳渐渐从云雾中渗了出来；过过了一会，云雾完全褪去了，小孩子们飞一般地跑出楼道，小一些的，在家长的帮助指导下堆雪人，还不忘给他们的雪人插上一个红鼻子；大一点的，则三五成群打起了雪仗，一团团雪在空中飞舞着，画出一条条优美的弧线，路过的行人也不时停下脚步，欣赏这和谐快乐的画面。

雪，不仅装点了大地，给我们带来欢乐，还有效补充了日渐减少的水资源。

啊！晶莹的雪花，生命之花。

雪韵_小学生六年级作文15

清晨，天空灰蒙蒙的，仿佛世间万物都在沉睡，没有一丝风，让人感觉阴凉阴凉的，这可真是个下雪天啊！

果然，一会就下起了雪，仿佛天上的仙子向人间洒落花瓣一般。不一会儿，地上、楼上、窗台上全是雪，世界似乎被白网笼罩着。

我兴奋的走出家门，迎着片片洒落的雪花，快乐的奔驰着。一会儿，我哼着歌，在雪地上旋转着优美的舞步；一会儿，我又在雪地上堆出一个又一个可爱的小动物。下雪真快乐！

中午，雪下大了，铺天盖地的鹅毛大雪漫天飞舞，雪毯厚厚的，踩上去软绵绵的，发出“咯吱咯吱”的声响。向远处眺望，啊！果真是一番美景，“山舞银蛇，原驰蜡象”来描述这样的美景一点儿也不错！

我跑到街道上，行人只顾欣赏那披了银装的世界，在不知不觉中，自己也接受了雪姑娘的馈赠——穿上了厚厚的雪衣。汽车打开车灯，小雪花在灯光中带些黄色，像洒着金沙一般。

傍晚，雪还在下，在夜色中，一朵朵美丽的雪花，像一个个在空中跳着舞蹈的演员，真美呀！

第二天，雪停了，风中含着梅花的香气扑面而来，让人感觉神清气爽，心旷神怡。树上的雪花似乎托着朵朵白云，雪后的清晨总是那么美……

俗话说”瑞雪兆风年”，这真是一场好雪呀，它预示了农民来年的丰收和希望，也预示了我们幸福美好的生活。