【实用】秋季作文集合5篇

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的秋季作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋季作文 篇1

秋天的时候，学校举办了一场热闹非凡的运动会。（开门见山开头，直接引出下文，注意用词，文章才不会枯燥，切记！）

运动会的项目很多。有人参加了需队员团结一心的拔河比赛；有人参加了需具“火眼金睛”的羽毛球比赛；有人参加了紧张激烈的篮球比赛，而我参加了需具有极强体力的男子800米接力跑比赛。（叙述，过渡。注意分号和引号的用法。）

我们的比赛场地在学校操场。我们的操场被花草树木所包围着，操场前的教学楼上高高地挂着龙飞凤舞的几个大字“实验小学秋季运动会”，在备战区的运动员们个个都擦拳摩掌、跃跃欲试。

经过了几场比赛后，轮到我上场了。随着一声哨响，比赛开始了。我是第二棒，我把手伸得长长的，心想:一定要第一个交棒。只见小明几个大步领先其他几个班同学，又轻巧地越过标杆，最后加速向我冲来。我接过棒紧握在手中，像离弦的箭一般向小刚冲过去，我不断地加速，感到风在耳边“呼呼——”（注意破折号的用法。）地吹着，最后，我停在小刚面前，把棒交给他，他接过棒，朝最后一棒壮壮跑去。可不幸的是，他在跑时滑了一跤，险些摔倒，影响了速度，与四班的同学同时交棒，他自责地低下头。（动作描写，细致入微，值得借鉴！）

（为使文章语言凝练，主题突出，原文这一段话属于废话，全部删去，望你认真体会！）

这次秋季运动会，我们虽然没有获得冠军，但是我们知道了团队合作的重要性，这次秋季运动会使我终生难忘！（卒章显志结尾，紧扣主题！）

秋季作文 篇2

秋季班开课两周了，孩子们和名字也总算是一一对上了号（老师记性不好）。

在此也对我带的2个五年级班的前两次课进行总结，讲一下我的心得体会。

首先，两个班给我的感受是不一样的，我分别讲下。

周五晚新华路的尖子班虽然说是“尖子班”，但其实很多同学仅仅是提高班的实力，这个问题我在开课前就已经注意了，所以在上课的时候适当地降低了难度和速度。但是这个班整体上来说很活跃，课堂气氛很好，很多同学都在课堂上与老师做互动，得到了很多很多小印章（别忘了期末的时候去换礼品哦）。所以这个班最大的问题还是在于暑假班没有学习过的同学，特别是第一次碰奥数的同学在课余要更加努力了，有问题可以随时来找钱老师。很帅气吧？

而周六晚文二路的提高班相对于尖子班自然在奥数实力上确实要差一些，但班级中不乏几位拔尖的同学。这个班的特色是女同学多，于是老师一眼看去就是都在疯狂地记笔记。别的老师的班还得老师嘱咐认真记笔记，而我这个班是恰恰相反，我还得劝：“同学们，先听我讲，听完了再记笔记吧。”但是，同学们，就像老师说的，“听懂比记笔记更重要。”疯狂记笔记的结果就是，同学们的笔记都记的很好，但是班上为数不多的男同学也变的“文气”起来（个别除外，对，就是你，你懂的），课堂的互动气氛就不行了，这样大家得的小印章就少了，严重影响了同学们期末得礼物。

另一方面，钱老师也对自己前两次课做了下总结。

1、我觉得我的前两次课内容上还是讲的有点快了，特别是第一讲。同学们的整体程度显然地低于了我最初的估计，所以我在第二次课上进行了调整，降低了难度和速度（特别是提高班），但感觉还是做的不够，第三讲我会尽可能地再做调整。

2、讲义还是比较难的，对于这个问题我会讲一下同学们怎么预习下一讲，下一讲上课需要哪些前续知识。这样我希望能让之前没有学过的同学有个准备，当然我今后讲课也还是会以大家不会的角度出发讲，从0讲起。

3、我觉得经过2-3次课同学们也对我比较熟悉了，我上课还是属于比较“温柔”的，但是“温柔”不代表大家可以破坏纪律，“老虎不发威，当我hello Kitty啊”。前几次课发觉纪律问题还是存在的，当然这包括了同学们的纪律，也包括了家长们。我想之后我会强调纪律问题，希望家长们手机静音，接电话出去接，也不要坐在自己孩子身边，放心把孩子交给我，感谢配合！

这些是我前两次课后的体会，希望有意见的家长和同学尽情地跟帖提意见！

五年级三、四讲

经过前2讲的学习，相信大家一定很“痛苦”吧？的确题目是比较难，特别是第2讲，涉及到了一些复杂等量代换的内容。但是到了第三讲真是“雨过天晴”。

第三讲我们学的是共角定理，也就是五大模型中的鸟头模型，还记得老师画的“鸟头”了吗？画得很不错吧？

虽然说平面几何一直同学们的`弱项，但是显然这一讲大家都表现不错，尖子班与提高班都基本上学的很好。有部分同学觉得还是有困难，那基本上还是错在不小心找错线段和分数计算上。之前没有学过分数，尤其是新插班的几位同学，一定记得要分数的内容补回来，有问题可以来找老师！

紧接着第三讲的是十一长假和残运会，第四次课调整了时间，很遗憾有几位同学没能按时来上课。第四次课上钱老师的两个班都迎来了新同学，特别是提高班一下子来了好几个新生，热烈欢迎！

第四讲上的是分数系数方程，顾名思义，就是将分数和方程两块知识放在了一起。对于首次学习方程、对分数又不熟悉的同学来说确实是比较困难的，但是钱老师这里要和大家说，方程和分数在今后我们学习更深层次奥数，以及初中学习、高中学习，乃至大学学习中都是非常重要的内容。所以我觉得大家除了完成作业外，都需要在家里多做一些练习，熟练使用方程和分数。

上课做对题目可以得小印章是咱们班的规定，但是老师没说让你们自己做的可不算。有些同学提前做了下一题，结果发现好心的钱老师把这一题直接讲了，下课后就来找帅气的钱老师算账，硬去抢去一个小印章，坚决反对这种抢小印章行为！

秋季作文 篇3

酷夏渐渐远去，秋天慢慢来临。在四季之中，我最喜欢的就是秋季了，特别是在炎热的夏季，我更加期待秋天的到来。

回想去年秋天，因为一场秋雨，洗去了夏天的燥热，带来秋天特有的凉爽，雨后的空气带着泥土的芳香，清新怡人，使人们彻底投入到秋天的怀抱。

山上微黄的树叶沾上了晶莹的水珠，显得格外好看。雨后的菊花展露出千姿百态，桂花飘来阵阵香气，让人心旷神怡;一阵秋风吹过，树叶飘落，像一只只花蝴蝶正翩翩起舞;田野金黄的稻子扭动着丰满的身躯，像待产的孕妇。在果园里，一个个苹果红彤彤的，就像小孩子的脸，可爱又喜庆;还有金黄的大鸭梨，像灯笼一样的小橘子，旁边还有红红的柿子，看起来软软的，尝一口，肯定好吃!

一只小松鼠偶尔探头探脑地在田野窜动，它和其它小动物一样，已经感知到秋天的到来，得抓紧囤积食物，准备迎接马上到来的冬天。还有一些不为过冬烦恼的小动物，正悠哉悠哉地在小河边散步呢，还时不时向河里张望，把水面当镜子，来欣赏自己美丽的容颜。

到了深夜，人们和小动物都休息了，还剩一些小小的昆虫夜游着，陪伴月亮和星星一起度过漫长的夜晚。

秋天很美，蓝天白云;秋天很舒适，神清气爽。秋天既能带来收获的喜悦，又能让人感受到劳动的快乐。

我爱秋天。

秋季作文 篇4

记录秋季林州基地拓展训练第二天 --妮妮妈妈 这已是到基地的第二天了，有了上次的经历后孩子们坚强了许多，妮妮也是正常的例行公式一样的电话报个平安。家长似乎也放心了许多，没有了上次的焦虑和关注以及QQ群里的热议。老师依然上传着每个训练科目的照片，让家长随时看到孩子们的身影和笑脸。感谢詹老师！祝愿孩子们快乐平安！

第二天的早晨升旗仪式

行少先队队礼

拓展训练开始。训练前的动员和讲解。林州山里空气有点冷，我看女生们有点打颤呀！哈哈.....

拓展前的活动

这是什么训练呀，老师也没说训练科目，权当是“步调一致”吧

孩子们的双脚都站在这个布条上，双手拎起对称的提手，听口令统一迈步才能走起。这样才能锻炼孩子的协作、协调能力以及团结合作的团队精神。

看！孩子们笑的多灿烂！

开始走起！

我也看不出这些数字、方格是干什么的，应该是和数学有关的训练吧。

高空抓杠科目，通过这样的训练锻炼孩子的胆量与毅力

春季高空断桥科目训练时，因同学出现了一些状况，詹老师没来得及拍照片，妮妮感到非常遗憾。这次的高空抓杠每一个分体动作都抓拍了下来，非常的棒！值得永久珍藏！感谢詹老师的关爱和付出！谢谢！！

秋季作文 篇5

几片树叶落在地上，风儿吹着他们旋转起舞，秋天到了。

走进秋天，只见一缕缕白烟上升，像轻纱在蔚蓝的空中飘飘悠悠，渐渐地连成一片。蓝天下，是一片一望无际的田野。从左边看，是一片沉甸甸的稻穗，像一片金色的海洋。一阵风吹来，田野里翻滚着层层海涛，多么迷人啊!稻穗们弯着腰，似乎在说“欢迎你们到来!”

走进秋天，小河边的水一天比一天少了，清澈见底，一群群肥硕，活泼的鱼儿快乐地游来游去，好像在说“我被炽热的太阳晒了一个夏天，终于又可以看到那瓦蓝的天空和朵朵白云了。”

小河的西岸有几棵高大的白杨树，好似一个巨人，那白杨树挺直了躯干，浓绿的叶子被风吹的“哗哗”直响，仿佛在唱一曲动听的好歌。

走进秋天，果园里的果树上挂满了果实，有沉甸甸的苹果，黄澄澄的梨和火红火红的柿子，乐得小朋友都流下了口水。再往前几步，你就会发现在一棵光溜溜的树枝上挂着一个桂圆大小的圆球，好似一个害羞的小姑娘，躲在树叶间晃动着脑袋，十分可爱，它就是银杏树的孩子——银杏果。

深秋以后，河水渐渐干了，变成一片一望无际的沙滩，人们便到这里来野炊，放风筝，偶尔有一群大雁鸣叫着路过这里，好像在说：“秋天到了，我们要去南方，再见!”

啊，秋天，把美好的祝福留给人们，把丰硕的果实留给人们;啊，秋，我爱这个季节，我相信秋天永远会向我们微笑。