实用的读后感的作文合集9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的读后感的作文9篇，希望对大家有所帮助。

读后感的作文 篇1

这本书讲的是一个叫哈里的小男孩由于一场车祸离开了人间，当他再一次回过神来，他已经站在了天堂的大门前，排着队等待着进入天堂。他得到了标有天蓝色的彼岸的字条却不知道那是哪里。他感到自己还有一些事没有办完，他后悔在前几分钟对姐姐所说的气话，想要和姐姐道歉，想跟爸爸妈妈再说一次我爱你，还和同学们告别……他只好偷偷的溜出了天堂，随着阿瑟一起到人间完成他未完成的事。

当哈里来到电影院，他发现有许多幽灵都躲藏在阴暗的角落里。他们都是些舍不得离开这个世界的人。他们无法与人接触，人们不能看见他们、不能听见他们也不能触摸到他们。他们只能够在角落里默默的看着世界，感受人与人之间最真诚的爱意。哈里决定要去向自己的家人们以特殊的方式告别。

当他回到家，发现爸爸妈妈都十分想念他，家里的一切维持着他在世时的样子不曾改变。令他吃惊的还有一直和他是死对头的姐姐雅丹。她将他的照片贴在了墙上，边写作业边看着照片思念他的弟弟。哈里感到自己以前对于姐姐的不满全部变得可笑而幼稚，他专心用自己的意念控制笔在书上写下了对姐姐的道歉以及他对她和父母的爱。姐姐吃惊的看着这一切流下了眼泪，她连忙对弟弟道歉并求得他的原谅。当哈里精疲力竭只好放下笔的时候他感到自己一下一下轻松了许多，他以一个幽灵的拥抱与自己的姐姐告了别，然后飞去了天蓝色的彼岸。

“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”这是这本书中最让我记忆深刻的一句话，也许我们只有到了知道自己即将离去的时候才会去珍惜一切，可那时候已经来不及了。我们应该珍惜在世界上的每一分每一秒的时间。在生的时候，要珍惜身边的每一个人，对他们微笑并表达自己对他们的爱意与感谢。珍惜他们与你在一起的每个片段，这样当我们某一天离开这个世界的时候，才不会后悔。

读后感的作文 篇2

故事的主人公汤姆是《汤姆索亚历险记》美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为 淹死了，正在教堂为 举行丧礼，而 却躲在教堂的钟楼上偷听。 顽皮的举动， 给 做模范， ，他 正义，毅然地挺身 作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案， 众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得 学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 童真过了孩童时代就很难再寻，能让 找到的，就 一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁 在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得 傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万 像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他 恶有恶报， 了 活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

读后感的作文 篇3

　　过年回老家时曾碰到一位好友，她说她女儿今年9月就要读小学一年级了，很多她的朋友逗她女儿时，说："哇，要上小学罗，你现在要好好玩啊，读书可苦啦！"她觉得很不好，因为女儿已经不想上学了，她女儿问她学校是不是个很恐怖的地方？她不知道该怎么回答，期望我这个做初中老师的帮帮她。如果我当时知道有《窗边的小豆豆》这本书，一定推荐给她，让她推荐给她的朋友看，让她们知道，世界上有这样一所学校是学生们每天都盼望着去的！

我唯一记得的一篇小学语文课文叫《我的旅行》，大概是小学二年级的一篇课文，时隔已二十余年，不是因为我懂得分析这篇文章并学会了拟人手法及人的内脏，而是因为这节课我被罚站了。我向同伴描述着一颗豆子如果没被嚼碎就到了我的喉咙或者到了胃等等地方，我会怎样的难受，然后我的班主任语文老师认为我扰乱课堂，让我站到了教室门后面（她是中国千万老师中最最优秀的一位，在我的心里）。这是我记得的唯一一次受罚，也应该是唯一一次。6岁的我从此不仅在教室里学习知识，而且也学习了慢慢禁锢自己的思维。六七岁小小的我，当时多么渴望大人能听听我心里的故事，在六七岁的小人儿心里有满满的世界。可惜，我没有碰到小林校长，他可以听一个一年级的插班生说四个小时的话，甚至象他这样的人我也没有碰到。可悲的不是我至今还牢牢记得这件事，而是20多年后，我在课堂上处理类似的学生时，他们受到的是和我当时一样的待遇。巴学园的小林校长花四个小时听一名新入校学生说话，我上周听学生单独说话的时间加起来大概四小时，我的校长听了多长时间，我不知道。我和我的校长都兢兢业业在教学线上奋斗着。

"你为什么不写完作业？""为什么迟到？""为什么上课讲话？"等等出自于老师的口中的问题，大多数时候老师们并不期待或者说并不需要学生回答，老师需要的是这些个别学生与众多学生一样完成作业、不迟到、上课不讲话。就算个别学生有充分的理由，但是为了成绩提高，他也必须要与众学生一样。巴学园一共有三十名学生，我一共有一百零四名学生，我的校长则有一千五百名学生。前天看纪念中学一位老师的博客说他所在的学校有六千名学生，和其他许多学校比起来不算多。于是重点本应是"教育"的学校，现在第一要责是"管理".书中的小豆豆为了找丢失的钱包，把粪坑里的脏物舀到路面，校长从旁经过时只淡淡说一句："记得把它们再舀回坑里去呀！",除了巴学园，真希望在别的学校也能出现这一幕。

在巴学园上学的学生，每天都从自己感兴趣的课开始学习，所有的课重点在黑板上，自己挑，自己找答案，学完一天的课若还有时间，就去散步，在自然中学习生物物理美术。我的学校（也是中国几乎所有义务教育阶段的学校），每节45分钟的课，教学任务需要完成、教学目的需要达到、教学重难点需要突破，面对坐着的50多张小脸，一人平均连一分钟都摊不上。数不清的知识点，等不及让他们主动去探索，老师就将他们引导（多利用与学生未来紧密相连的成绩）到这节课的内容中去。()假如这节课在分析一篇小说，重点讲人物，那么他就不可以对窗外新冒出的绿芽感兴趣；假如下节课讲移情于景的散文，重点学习作者如何写景，那么他就不能对操场上突然出现的一位跑步者感兴趣。政治课上"责任"、"自信"、"善良"等等与人极相关的品性人格，书桌前的学生们人人有故事可讲，等不及让他们开口说，这些故事变成了书上一个个案例和一段段需要他们背诵的文字；历史课上每个故事以及对每个历史人物他们都有问题想问，等不及让他们去问，他们要做的只是把这段故事年代人物背下来，把教材编著者已写好的功过背下来。等不及学生对哪个知识点感兴趣，吃透并提出质疑，十分钟的课间已经结束，下一节课开始的铃声已经响起，迎接学生们的将是另一堂课的一堆知识点，回到家后等待他们的是作业试卷背书还有辅导班。只有坐在电脑前，分析选择哪个角色、前进的路线、进攻的方式等等，他们有了纯粹属于自己独立思考探索的空间，突然间，我理解他们为何喜欢打游戏了。

今天先写到这儿吧，明天早读后还有两个班的课，我要构思一下如何让学生在45分钟内吃透说明文要素并会抓住事物特征说明事物，等不及让他们都感兴趣了。

巴学园是真的存在过的世外桃源，是教育界中的理想国。我想要是在巴学园上学就好啦，在巴学园学习《我的旅行》那一课，我不会被罚站，说不定后来还会成为医生或者别的什么；突然又想我能在巴学园教书就好啦，哪怕只做一天"‘旱田’老师",我想我也会和小豆豆一样从心里唱出"我的学校，好学校，进去一看，还是好学校"的歌。可是没有巴学园，我也没在巴学园当老师，那么也要努力地做到让学生们都快乐地期盼着上学！

读后感的作文 篇4

1948年，在一艘船上，有位父亲带着他的女儿去见他妻子。父亲在削苹果时因为船的颠簸，一不小心把刀扎在了自已的胸口上，女儿吓坏了，赶快把父亲扶了起来。以后的三天，父亲像以往一样，为女儿讲故事；唱好听的摇篮曲；为她扎上漂亮的蝴蝶结；带她去看蓝色的海洋。。。。。。抵达之后，父亲告诉女儿：“我爱你，也爱你妈妈”。当一家人团聚时，父亲死了。

父爱是伟大的，天下所有的父母都是一样，为了不让自已的孩子担心，父母们选择了让自己独自承受痛苦；为了不让孩子失望，父母咬牙实现了孩子的愿望；为了不让孩子受伤害，愿意付出自已的生命！有什么力量可以带领我们穿越生与死？有什么力量可以带领我们穿越痛与悲？有什么力量可以给人奇迹般的支撑？因为有了父母无私的爱，我们才有了生命；因为有爱，生命才能延续；因为有爱，才有了奇迹。

在生活中，父亲为你付出了爱，无声的爱，但你没有感觉到，认为父亲太严厉。我的父亲就是这样，对我要求很高，也打过我，骂过我。我也说过父亲不爱我。但我现在知道父亲都是为了让我更好。

父爱是一座高山，高大威严，给我们依靠；父爱是一汪水，清爽凉快，给我们快乐天堂；父爱是一支歌，轻快明亮；父爱是一双手，抚摸着我走过春秋；父爱更是一滴泪，一滴饱含温暖的泪水。父爱是伟大的，无私的。有爱就有奇迹。

读后感的作文 篇5

不知道大家听没听过这篇文章-----《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌，还未学习完本领便要回家，而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭，薛谭这才自愧不如，决定回到秦青身边继续学习。

薛谭的经历和我真的有几分相似，我在学习古筝是我曾经选择过放弃，但老师的方式和秦青的方式是出奇的'相似，老师告诉我：“你现在长大了，有你自己的思维了我知道我无法阻拦你，但是......，唉！

不说了”随后弹了一很动听的曲子，我立刻就和老师说：“老师对不起。”而薛谭不正是如此 学习任何东西都是没有止境的，比如说薛谭学讴，歌可以再创造，新的歌你可能没有尝试过;没有学过;甚至都没有听过,所以做任何事情都不可轻言放弃，要持之以恒。

读后感的作文 篇6

我在这部电影中认识了你，你爱跑步，你的梦想是在鸟巢里比赛，即使你是残疾的，也愿意为了梦想而勇敢奋斗。

电影开始的时候，你和那个大眼仔跑遍了北京天安门，鸟巢，你快乐的奔跑者，开心的笑着，最后我才知道，你父亲追你的原因，他想让你好好学习，考上重点学校，每个家长都希望自己的孩子考上大学，有个美好的将来。

你爱跑步，经常锻炼自己，慢慢的跑步的速度越来越快，于是你希望在任何比赛中挑战自己，挑战你的对手，你得了老师的肯定。在一次重要比赛中，你为了增加速度，付出了很大的代价，但是你父亲还是拒绝了你，因为他不知道你每一科都很优秀……

后来，你父亲带你跑向朝阳体育馆时，他被车撞伤了手和腿，可是你依然没有放弃，最终赶到了体育馆。最后一百米的时候，你跑在了后面，心中想起了亲爱的妈妈，于是你奋力追赶，终于赢得了比赛，你离自己的梦想又近了一步，我们都为你兴奋不已。

我们大家都笑了，也流泪了，笑是因为你调皮；哭是因为你父亲为了你被撞伤了，还有你为了梦想努力付出而流泪。

你是我们大家学习的榜样，你是我们前进的动力，我们学会了坚持不懈，努力向上。以后，我也会好好学习，为了自己的梦想而勇往直前，给自己加油！！

读后感的作文 篇7

黄狐是一只军犬，它的主人是排长贾松山。

有一天，哨所最高指挥官宋副连长笔直地站在它面前，大声宣读一纸命令：“梭达哨所军犬，编号08431，1979年服役，在边境自卫反击作战中屡建战功，现因超龄和身体伤残严重，命令其退出现役……”宋副连长的话音刚落，队列的士兵便热烈地鼓起掌来。可怜的黄狐并不知道自己正在退役。它虽然绝顶聪明，但还是听不懂人类复杂的语言。还以为哨所要带它去执行什么重大的战斗任务呢。吃午饭时，黄狐才开始感觉到事情有点不妙。平日进餐，主人从不让他它吃得过饱，太饱了不但影响它冲击和扑咬的速度，还会麻木它的嗅觉神经和听觉神经。可今天的午餐太特殊了，一整只烧鸡，大半盆排骨，外加两大碗米饭，香喷喷热腾腾，贾排长还一个劲儿给它添菜，这实在太反常了。下午，贾排长牵着黄狐越过一道山梁，来到营部，把它交给一位笑容可掬的胖厨师。贾排长跟黄狐告别时，一次又一次用宽大的手掌抚摸它的脊背，捋顺它的毛，还把脸颊依偎在它的鼻子上，抱着它亲了很久很久。黄狐在营部等了七天，贾排长还没来接它。它这才恍然大悟，自己已经退役了。

有一天，黄狐悄悄地潜回哨所，它贴着磐石，悄悄接近贾排长。黑暗中，谁也没有发现它。“上！”宋副连长挥挥手。大个子杨班长率先从磐石后面跃出，他身后跟着五六个战士。他们刚冲出去几步，突然轰轰两声，他们脚底下闪起两团红光，四个战士倒了下去。说时迟，那时快，黄狐突然从磐石后面蹿出来，长嚎一声，越过黑狗，越过贾排长，冲向雷区。它拖着那条受伤的左腿，瘸瘸拐拐，在山茅草里踏行。它心里只有一个强烈的念头：不能失去最后一个报效主人的机会。它感觉到身体绊着了一根根细铁丝，它感觉到爪子不时踏进凹陷的土坑，它感觉到爆炸声震破了耳膜；它感觉到浑身被肢解开了、血已快流干，但它突然产生了一种奇异的快感，作为军犬，它为自己能死在战场上感到骄傲。

黄狐是多么的勇敢、善良、聪明啊！为了主人不顾一切地向前冲，开辟出一条战士们冲锋陷阵的安全通道。

读后感的作文 篇8

罗尔德达尔1916年出生在英国威尔士的兰达夫，尽管他的爸爸妈妈都是挪威人。

《了不起的狐狸爸爸》这本书是他写的。里面的人物有：比恩、邦斯、博吉斯、狐狸太太和小狐狸还有狐狸先生。这本书讲的是比恩他们三个很坏，想抓住狐狸先生他们一家的故事。比恩、邦斯、博吉斯、是卑鄙、小气的人，他们憎恨狐狸先生，想把狐狸全家都除掉，于是他们拿着枪等在狐狸先生的洞外，可是狐狸先生很聪明，每次他都会想到各种办法来对付他们。

我喜欢狐狸先生因为他聪明、机智、灵巧，故事的描写读起来让人不想停下来。狐狸先生面对危险能够想办法去解决，考虑的很长远值得我学习!

读后感的作文 篇9

《草原上的小木屋》这本书,讲的是劳拉一家为了追求梦想中的生活，离开他们赖以生存的大森林，坐上大篷车，朝着西部出发。去寻找新的家园。一路上，他们经历了种种困难，最终安全来到大草原，并在大草原定居的那些故事。

当他们初到大草原时，开始一无所有，然后经过一家人的努力，小木屋变得越来越完善了。在这里，他们遭遇了较大的自然灾害，还遇到了野蛮的印地安人的骚扰……但不管遇到什么样的困难，他们都能坚强面对，最终过上了幸福的生活。

在这本书里，我很喜欢“爸爸”这个角色。因为我在他的身上学到了很多东西。在“爸爸查尔斯”的身上我学到了要用于动手动脑，勇敢和乐观等品质。他有一双灵巧的双手。他会搭建小木屋，做很多精美的家具。每当家里遇到危险时，他总是挺身而出，站在最前面，保护家人。当他们不得已要离开草原的时候，查尔斯爸爸依然对未来的生活充满希望。

我在读这本书的时候，时常会被一些精彩的情节所感动，也会被劳拉的天真所逗笑。我很羡慕他们在草原上的生活。同时也懂得了幸福生活要靠辛勤的劳动才能获得。