关于观察日记合集八篇

忙碌而充实的一天结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的观察日记8篇，欢迎大家分享。

观察日记 篇1

我家小区里有着各式各样的树：有高大挺拔的杨树，有年年翠绿的常青树，还有香气扑鼻的桃树……但我还是最喜欢那位留着长发，一直冲我微笑着的柳树姑娘。

春天，是万物复苏的季节，柳树姑娘也不例外。她吐着绿芽，唱着歌伴随着春天的脚步声，有节奏地摇晃着身体，招呼着燕子过来筑巢；慈爱地提醒着身边的小花妹妹、小草弟弟快快长高，好与她一起享受春的美妙；也高声呼唤着我们这些孩子在她身边做游戏。于是，一群孩子过来了，躺在她的身边看书，坐在她的脚下下棋，要不然，就是顺着她的身体往上爬，想要梳理梳理她的头发。

观察日记 篇2

8月5日 星期三 晴天

今天,我用一次性杯子做种大蒜的 “花盆”，准备种大蒜。

首先,我先在 “花盆” 底部用钉子钉了三个小洞，防止多余的水份把大蒜泡死。然后在“花盆”里面放入一半沙子，把大蒜放进沙子上面，再把沙子铺满“花盆”，最后浇一些水。

我看着种好的大蒜说：“你快快发芽吧！”

8月8日 星期六 晴天

我等呀等，经过三天漫长的等待，终于在第四天发现大蒜露出了四个小白点。我那激动的心情真是难以表达！

8月10日 星期一 晴天

又过了一天，大蒜长出了一片直直的叶子，叶子靠近沙子的底部是白色的，最顶部是灰绿色，像一个穿着白色裙子的少女戴着灰绿色的帽子。大蒜的小白点，变长了，又白又细，像老爷爷的白胡须。

原来大蒜的生长过程是这样的呀！我还要继续观察下去，看看“蒜宝宝”是怎样长成那又细又长的大蒜的。

观察日记 篇3

10月16日，星期四，晴

今天，妈妈买来几头大蒜让我种。

我看着这些大蒜想：“你们圆圆胖胖的，真好看。但叫我怎么种呢？”妈妈好像看懂了我的心思，对我说：“孩子，种大蒜不难，只要把大蒜放进水里，每天给他们换水就可以了。”我把它们放进小花盆里，小心地加上水。他们挨挨挤挤，好像一个大家庭呀！我说：“你们快点发芽吧！”

10月17日，星期五，晴

刚起床我就跑到花盆前，开心的发现小蒜长芽了。小芽是绿色的，有0.5厘米高。嫩绿的小芽像一个个小宝宝一样好奇的打探着世界。我马上想起妈妈的话，每天换水！我小心地把小蒜拿出来，惊喜地看到小蒜的底下还长出了又短又密的胡子。我的心情更加的开心了。

10月21日，星期三，晴

放学回到家，我又一次健步如飞地冲到了阳台，发现小蒜长出的蒜苗都有5.5厘米了。蒜苗的底部有白白的东西包裹着它。在白色的外皮下面有些黄黄的东西。我担心地去问妈妈：“小蒜是不是生病了？我们快带它去看病吧！”妈妈说：“小蒜没有生病。只是蒜头的营养被蒜苗吸收了，蒜头就开始变黄。”我好像明白了。

10月26日，星期一，晴

早上一起床，我就迫不及待地去看小蒜苗。蒜苗有20厘米了，叶子上面嫩绿，下面深绿，靠近底部仍被白色的东西包裹着。我突然发现蒜苗的头上戴了黄色的“帽子”。爸爸刚好经过，我把心中的疑问告诉了爸爸。爸爸认真地解答我的问题，说：“蒜苗需要的营养很多，蒜头妈妈已经不能提供足够的营养。小蒜要独自生活了！”晚上，我和爸爸一起把小蒜移植到爷爷的花盆里。

10月29日，星期四，晴

啊，大蒜，与你朝夕相伴的日子里，我增长了很多知识。我觉得大蒜是一位伟大的妈妈，为了自己的孩子成长，心甘情愿的奉献自己的一切！

观察日记 篇4

今天，老师让我们观察一样植物并写成观察日记，我打算观察蒜。回到家后，我找到了一个花盆，在里面装满了泥土，然后把蒜种了进去，只露出一个头。最后浇了一些水。这样，蒜就种好了。接下来要做的.就是好好地照料它们，使它们成为餐桌上的调味品。蒜，请你快点发芽吧!

今天早上我去看的时候蒜还没有发芽。逛街回家后，我再次来观察的时候发现，蒜已经发芽了。一根绿色芽儿从大蒜里钻了出来。虽然现在芽很短，但我对我的蒜苗有信心，再过几天，它一定会长得很长。

小蒜苗长得很快，今天，它们已经长高了0.5厘米，花盆的水被它们吸收了，于是我又浇了一些水。浇水后，小蒜苗好像更精神了，它们好像还在感谢我，要报答我呢!

小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在，它已经有1。7厘米了，而且长出了根。它的根是一些白色的一根一根的东西。它们的叶子是嫩绿色的，显得很有生机。

小蒜苗今天又长了0。3厘米，已经有2厘米高了。看着茁壮成长的小蒜苗，我真的是太高兴了!于是，我又给小蒜苗浇了一点水，并盼望它长得快些，再快些!

小蒜苗好像真得听懂了我的话，今天晚上，它们竟然有了2。5厘米。真是太不可思议了!我真高兴啊!今天，我还意外地发现花盆里有一根杂草，我赶紧把它拔掉，不让它影响小蒜苗的生长。

观察日记 篇5

9月20日星期二晴

前几天，我求妈妈给我买了两只小乌龟。小乌龟身上背着壳，活像背着一块儿大盾牌。它那三角形的脑袋上长着一双芝麻般大小的眼睛，滴溜溜乱转。尾巴一翘一翘的，有趣极了。不知不觉中，它们就成了我的朋友。

9月24日星期六晴

今天，我兴致勃勃地拿着小鱼儿去喂小乌龟。小鱼跳进了鱼缸里，快乐地游了起来，根本就不知道危险即将到来。两只小乌龟看见了食物，不顾一切地冲了过来，突然发现只有一条鱼，它俩便打在了一起。小鱼在旁边好像是在看电影一般。这时，其中一只小乌龟一伸爪子抓住了小鱼，另一只发现了，竟然来帮忙。最后，小鱼终于被两只小乌龟给制服了，被他俩撕裂并在它们的嘴里消失得无影无踪。

9月30日星期五晴

早晨刚起床，我就去厨房看看我养的花。进了厨房，发现一片狼藉：花儿已经七零八落，叶子落了一地，早先盛开着的花也不见了。而那两只小乌龟正用爪子挠这盆花哩。我的小乌龟这是要疯了吗？！事到如今，也只能把花剪断了。又一想，倒不如把花放进水里，看看它们是如何折磨花的。

它们先伸出爪子使劲地挠，就像撕扯猎物一样。这是干什么呢？我让妈妈上网帮我查了查，原来它们这是在磨爪子呢！下次我还是给它们的水里扔些菜叶子吧，以免我的花再受“皮肉之苦”。

这么漂亮，会合作，又淘气的小乌龟，我怎么能不喜欢它们呢？

观察日记 篇6

11月13日星期二天气：多云

学校是我们常常去的地方，那里的操场总是人山人海，充满了欢声笑语。

就是这欢乐的海洋，也给我们带来过不少快乐。在一次体育课上，老师让我们一起玩“切西瓜”的游戏。我们一面笑一面玩，沉浸在欢悦之中。

课间的操场最热闹。有的同学正在尽情奔跑，有的同学正在专心看书，有的同学在做有趣的游戏，还有同学在与伙伴们打球。这样的情景谁看了都会忍不住赞叹：“这里的操场真热闹！”

上课时的操场也能与其媲美。每个班的同学都在认真地上体育课，在操场充满了活力。

放学后的操场静悄悄，几乎空无一人。这宁静的操场被特殊的保安“大黄蜂”守护着。为了保证操场的“安全”，“大黄蜂”一动不动地站在那，真像一个士兵守卫着重要的东西。

操场是我们课余玩耍的天地，是锻炼身体的乐园，还是我们学校的中心！

11月13日星期二天气：多云

我家有很多植物，有茉莉花、有杜鹃花、还有多肉植物……但是我觉得最特别的是仙人掌。

仙人掌是热带植物，它的形状像手掌，所以叫仙人掌。仙人掌刚长出来时是绿色的，身上长满了小刺，那些刺摸起来软软的。过了一段时间，柔软的小刺变硬了，就像一颗颗小钢针。听说，仙人掌能开花，我希望我家的仙人掌也有那一天。

仙人掌它的特别之处就是不畏酷暑，能在气温很高的天气里几天不喝水也能坚强地活下来。它不但有坚韧不拔的毅力，而且还能给人们解除病痛，是良好的中药材。

我越来越喜欢我家的仙人掌啦！

观察日记 篇7

（一）

两片竹叶般的“燕尾服”，三对绿色细长前足和后足，宽宽的胸口穿着一件干净绿色衬衫，三双小而富有粘性的鞋子，那就是风度翩翩的蚱蜢绅士。蚱蜢们通体绿色或褐色，触角短小，跳高能力特强。当蚱蜢们想跳跃时，就用强有力的后足蹬地，两对前足微微向前。一眨眼，蚱蜢已经跳得无影无踪。

一大早，我又观察起了蚱蜢。蚱蜢们的头部是三角形的，触角长在头顶两侧。眼睛长在触角下方，灰蒙蒙的，像被一层薄雾笼罩了一般。蚱蜢的三对足长得地方都不相同，一对长在头和熊之间的脖子处，第二对长在胸两侧，第三对长在胸下面一点儿。我可不知道这样的身体结构右2什么好处，相信再观察几天一定会让大家知道的。

（二）

我经过观察知道了为什么蚱蜢的第一对足不长在脖子两边，而长在脖子下得正中间了，因为有时候蚱蜢一没跳准，就会掉下去。如果两只脚长在两边就不能伸到头前面抓住叶尖了。看来，这一对可是“救命足”呢！第三对足长那么后面是因为这样可以跳得尽量得远。蚱蜢的脚上右一个绿色的小钩，每个绿色的小钩上都有三个绿而有粘性的小球长着，蚱蜢就是用小钩和粘球牵牵地钩住叶子的。

蚱蜢也是会拉大便的哦！蚱蜢们把尾毛一弯就便出来了。大便很硬，呈灰色，头上有点黑。我闻过，不臭。

蚱蜢在被人捉住时，蚱蜢的胸和尾联结处会出现一团灰褐色的液体，臭臭的、粘粘的。你受不了了，就会撒手了。有时蚱蜢就是这样脱离险境的。

如果你要捉蚱蜢，可要眼疾手快。原因有两个：

1：因为蚱蜢生活在草丛中，身体是绿色或褐色的草丛近似色，难以寻找。即使找到了，只要你一眨眼，蚱蜢也像蒸发了一样找也找不到。

2:当你要伸手捉蚱蜢时一定要速不容迟，一把捉住蚱蜢。不然等蚱蜢知道有危机来临时便轻轻一跳，就消失了。如果你再找，可能是枉费心机， 一跳最多有两米左右哩！

一天了，我最大的发现就是蚱蜢只是个逃跑专家，只有逃跑在行，蚱蜢一会儿做巢，是个流浪汉，二不会专家找吃得，只吃自己身边儿送上门来得，另外蚱蜢一不吃肉。但是我又有疑问了，蚱蜢在下雨，即没自己的洞又没自己占领的现成的洞穴，蚱蜢去哪儿躲雨啊？不过刚好，那天下了点太阳雨，让我知道了，原来下雨时蚱蜢就跳上树，躲在叶子反面，就不会变

观察日记 篇8

清早，我到鱼缸前玩，一看见丁佳诚在喂鱼食，我赶紧跑到鱼缸前去看。

小鱼已经来不少，小鱼挨挨挤挤的，像一个一个五颜六色的小盘子。小鱼在小盘子只见冒出来。有的有两三条小鱼，有的小鱼全拼成，露出洁白的小盘子，有的还是一两条鱼，看起来很快就要拼好。

这么多小鱼，一个有一个的颜色。看看这一个，很美；看看这一朵，也很美。如果把眼前的一缸小鱼看作一幅活的画，那画家的本领可真不起。