我的理想六年级作文汇编8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的理想六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的理想六年级作文 篇1

我们每一个人都有理想，同时我也有理想。

我的理想就是长大后当一名电脑工程师，建设我们美好的家园。发挥祖国的明天，建设美好的未来，发挥明天，发挥每一个祖国的希望，让他们都成为祖国栋梁。

现在是一个科技时代，这不国际互联网也办了好多年了。人们也离不开电脑了，家家都有电脑，通过各种形式来与亲戚朋友聊天，很方便。不像以前一样，因为一封信就得跑几十里路程，才可读到太麻烦了。现在就几分钟就过去了，十分的方便。

所以说电脑是人们常用的一种方法，现在与国机互联网发送东西是十分的方便。电脑被誉为21世纪的希望，成为新一代人们的必备品。有了电脑也就相当于有了希望，电脑现在已经真正的成为21世纪的希望，真切的用到我们的生活中。为人不知道提供了各种方便，也使我们的生活变得更加充实、更加繁荣与昌盛。

啊！电脑就是21世纪们的希望，人们就是离不了它啊。

我的理想六年级作文 篇2

每个人都有自己的理想，当医生，给病人治病，让人们健康快乐；当运动员，赛场拼搏，为国争光；当科学家，把智慧和才能贡献给人民……理想的种子也在我的心里萌芽了。

曾读过这样一段文字——

“您用科学启迪我们的心智，摒弃愚昧，引领文明；您用意志砥砺我们的品格，孜孜以求，奋勇攀登。您用平凡而伟大的一生，守候着真理的太阳，心系民族，心系祖国，播种知识，收获希望。”“是您创造了世界的精彩与辉煌！”这是献给老师的赞歌。是啊，老师，这个字眼是多么的神圣；老师，这个称呼是多么荣耀。老师从事的是“太阳底下最光辉的职业”。因此，如果我能成为一名光荣的老师，那该多好啊！（引用文字，表达了“我”对老师的敬仰之情，表露了自己的理想——是做一名人民教师。）

可是这个理想要怎样来实现呢？（用问句过渡下文。）

当我看到老师在黑板上写出工整美观的粉笔字时，我明白了，要当老师就要写得一手好字。于是，只要一有空，我就会提笔认真地练起字来。爸爸妈妈问我是不是想当书法家，我轻轻一笑，他们哪里知道我心中的秘密呢？

当我看到老师讲课的生动，出题的准确时，我知道了，要当老师就必须有扎实的知识水平。于是，我总是抓紧时间，温习功课，探索新知。爸爸妈妈问我是不是想争第一，我微微一笑，他们哪会知道我的美好心愿呢？（两段文字，具体叙述了自己为实现理想而付出的努力。字里行间洋溢着“我”对理想的热爱、对生活的热爱。）

我时常会做一个甜美的梦，梦见我真的走上了讲台（梦中实现了自己的理想，结尾简洁富有意义。）

我的理想六年级作文 篇3

我有许多理想，这些理想都随着年龄增长和见识不同而变化。但我现在的理想是当一名设计师。我想当的设计师不是设计服装、汽车、楼房的，而是设计漫画、玩具模型的。

我有这个理想是在我上三年级的时候，那时我得了一枚小百花杯摄影大赛的三等奖。我就觉得画画很有意思。画画得好，才能设计得好，因为设计的基础是画画，加强自己的画画功力；多看漫画吸取别人的优点，来弥补我的缺点；多看别人设计东西，训练我的设计能力。

在我上六年级第二学期期中考试前后，有几个朋友向我推荐三国BB战士模型。我买了一个玩玩，还挺好玩的。我享受着拼装模型的乐趣。后来，我发现拼出来的模型与包装上的颜色有些不同，我就买来速干笔在模型上上颜色。接着我又发现，有些颜色不对的地放上不了颜色，比如黑色、紫色区，我就先在上面涂上修正液（涂改液），再上颜色，涂多了的地方就用底色填上，没有合适的就用我自己的锉刀（剪刀掰开后的其中一半）轻轻地刮掉。这个业余理想是拼模型和模型上色。

这些就是我的理想。

我的理想六年级作文 篇4

关于小时候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可这并不重要，重要的是我从理想中走到了今天。

作为教育工作者，我现在的理想就是努力做好本职工作。这个理想是我实现人身价值、提高生活质量的根本动力。我们不必为教育事业贡献终身，但只要我们做一天教师就应该尽心尽力做好；我们无 法决定未来，但我们可以将握好自己的每一天。人生当志高远，但脱离实际，理想就成了无本之木，无源之水，只有从身边的点点滴滴做起，才能体味生活的甜美。任何一个理想的实现，都离不开理想 的每一天，以及为理想付出的每一份努力。就如无数颗水珠汇成了江河一样。

人，不能没有理想，如果名与利是改善生活质量与生存状态的基础，那理想就是精神的家园，没有理想就没有没有灵魂的安静与心灵的快乐。有了理想，人的物质生活就不会轻易陷入惟利是图的泥 潭；有了理想，人的精神生活就不会飘忽不定，遥不可及，就会变得亲切、真实而可信。

我的理想六年级作文 篇5

理想是人生导航的灯塔。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有美好的生活。我们每个人都有自己的理想。有的人的理想是做一名辛勤的教师；有的人想做一名有一手好菜的厨师；有的人想成为为祖国去宇宙探险的宇航员……我的理想是做一名人类的白衣天使——一名伟大的医生。

我为什么会有当医生的想法呢？因为我的爷爷突然去世了，爷爷是生前最疼爱我的，我跟爷爷的最后一面也没有见到。在爷爷去世的日子里，我悲痛欲绝，每天以泪洗面，接受不了爷爷突然去世的事实，每一天都会失眠，甚至影响了我的成绩。爸爸看到我这样，也很心痛，对我说：“孩子，接受现实吧，爷爷在天之灵看到你这样也会替你难过的。爸爸能体会到你的感受，但是这一切都是天注定的。注定你爷爷心脏病发作，医生死亡。这也许是老天爷让你爷爷安息，爷爷，累了……”听完爸爸的话，我又哭了，哭得更厉害了。一到晚上，我又失眠了，一直在想着爷爷，一直在想爸爸今天所说的话。我又激动地哭了。是啊，这一切也许是天注定的。可是为什么医生就是不能救活爷爷？难道他不能改变这一切吗？现在的医学不是很发达吗？难道真的是医生无能为力了？如果，我是医生，我一定会救活爷爷，不会让爷爷离开人间，不会离开我们……所以，从现在开始，我要当一名医生，我要救活性命，不能让家属们伤心难过，不能失去那些宝贵的生命！

我现在才读六年级，根本学不到一些关于医生的知识，只能先打好基础。上课时专心听讲，好好地学习语文、数学。如果不识字，怎么认识一些疾病？如果不会计算，那怎么认识一些数据？当然还要学习英语，如果不懂英语怎样才能替外国人看病？

周末，我会去找姐姐学过的`一些科目，翻一翻，才能认识更多关于医生的知识。我会上网查医生理念。放暑假了，我表哥他会回来看我们。我表哥是一名医生，他回来我可以向他询问药性呀，药的浓度呀，在医院要注意什么规则呀，认识人的一些疾病呀等等等等。

理想，是伟大的，是美好的，是崇高的。它能让人勇往直前，让人提高勇气，面对人生。我，一定要当一个伟大的医生，做一名救死扶伤的白衣天使！

我的理想六年级作文 篇6

世界上不管是什么人或是什么物都有着自己的理想，都有着不同的理想。就像河流的理想是流进大海；树苗的理想是长成参天大树；蚕的理想是变成蝴蝶。人的理想更有不同，我的理想是当一名合格的军人。

我想当军人的理由是因为爸爸妈妈喜欢看以前打仗时和现在拍的一些战斗片，我总会在他们身边装模做样地看。虽然是装模做样地看，但还是渐渐喜欢上了看战斗片，并且立志当一名军人，因为我觉得军人十分伟大。

后来，我从电视上得知，要想成为一名合格的军人，就要在各方面都表现好，得优。于是，我发誓要好好学习，努力拼搏，在各方面取得优异的成绩。我知道现在的努力的确有点晚，但是我知道：只要我保持着良好的心态，努力奋斗，有信心，就会有成功。

我之所以想当军人，是因为看不惯以前日本人欺压中国人民，在中国人民的土地上烧杀抢掠，就是因为以前日本人对中国人的残害，所以我发愤图强，努力拼搏、奋斗，勤奋好学。我知道中国现在富强了，但是，如果人民不团结，国家还会衰败。

每个人都有自己的理想，都在为自己的理想奋斗着。我的理想是当一名合格的军人，朋友，你的理想是什么呢？

我的理想六年级作文 篇7

每个人的理想都不一样，有的人想当医生，有的人想当警察，不管是什么理想，都可以让我们充满前进的动力，它就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。我的理想就是成为一名董事长，成为有钱人。

如果我成为了有钱人，我要在贫困的山区里盖一座最好的学校，请最好的老师，用最好的设施。我经常在手机上看见吃不饱、穿不暖、更上不了学的孩子，他们渴望学习，却又被迫于艰苦生活的无奈。我要让它们到我盖的学校里学习，让他们拥有良好的学习环境，多学习知识，以后成为有用的人，改变艰苦生活的现状。

如果我成为了有钱人，我要为老人们盖一座养老院，让老人们在里面安享晚年，让老人体会到像家一样的温暖，让老人们天天都开心。不过，老人们最需要的还是子女的关爱，养老院只能给予他们生活上的需求。

如果我成为了有钱人，我要为环保事业做出贡献，为光秃秃的山种上绿树，请人把四处乱丢的垃圾处理掉，给对环保事业做出巨大贡献的人嘉奖，给环保事业捐助经费，只要有用得到我的地方，我一定会尽力做到。

如果我成为了有钱人，一定不会乱花钱，把钱用在有用的地方，为社会贡献出我薄弱的力量，成为一个好人。

也许，想象不可能一定会成为现实，可是，我会为我的理想努力奋斗，努力实现它。

我的理想六年级作文 篇8

我有个理想，就是要做电视台的主持人。

这个理想很小的时候就有，我4岁就参加了主持人培训班，作为学习主持专业的平台。我曾想象过将来实现了理想是什么样子，也梦到过。也许是梦想成真，我终于盼到了一个机会，那就是文化部和教育部等部门举办了‘全国青少年才艺选拔赛’。其中有主持人选项。我报名并参加，这可是在实现理想中展示的一个很好的机会。

我准备了一篇《我爱长城，我爱中华》朗文。虽然这首诗有800多字，由于我喜欢，热衷，所以很快就熟背了。谁知妈妈听了却说：“你虽能背下来，可是朗诵不是在背书。你背起来显得非常平淡，要知道不但要会背，还要背的有感情，要把自己内心里的感情流露出来，只有这样才能把这首诗歌朗诵好。”

接着妈妈就开始做朗诵示范，我听着心里由衷的佩服。的确，妈妈读的比我读的要好很多。我认真地揣摩她的语调，感情是怎样通过语气表达出来。什么地方该停顿、那个词语该重读、语速快慢怎样把握、句调该升还是该降，我都了然于心。就这样我每天要练上很多遍，我又自己加上了动作和手势。动作和手势要有表现力又要自然大方。朗诵时站立姿势要端庄自然，两手放松，两腿稍分开，显得落落大方。手的动作不可没有，也不可太多、太琐、手臂的动作幅度，妈妈让我结合诗歌内容设计动作和手势、反复练习。我心里想，要想实现自己的理想真不容易呀。不过虽然有点苦，但是这是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。

比赛这天终于来了，我等候在舞台的侧幕，看着一个个参赛者在舞台上的表演，工作人员提示，下一个就是我。我忽然有些恐惧，感觉腿有些软软的。我想起来妈妈说：“千万不要恐惧，就当做是在无人的田野里倾诉。”其实我知道：“眼睛是心灵的窗户，观众和评委老师常常通过我的眼神来了解我的内心世界，千万不能紧张，不要俯视地面或仰面朝天看，更不要装腔作势地端架子，要总是使人感到亲切、真诚，这样才能效果好。也不要老是想拿第一，把心态摆平了，投入地去做。想到这，我稍镇定一下，然后就从容并平和走上了舞台。落落大方的站在台上，两眼平视，自然地望着观众和评委老师，以和观众平等的、谈心似的态度开始了我的朗诵。

当我朗诵到长城！你向人们诉说着中山河的锦绣，你在向人们诉说着中华历史的悠久，你向人们诉说着中华文化的灿烂，你向人们诉说着中华民族的智慧和力量，”时，我热血沸腾，心潮澎湃。我真正感到作为一个中国人的骄傲。当朗诵到“我登上崇山峻岭的高峰之巅，我站在万里长城耸入云端的烽火台上，我昂首挺立在世界的东方，俯瞰祖国的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：我爱长城！我爱中华！”时，我语气激昂。似乎以的祖国强大的力量作为了我实现理想的原动力，对理想的充满了信心。就这样，我用坚毅和甜美的声音把祖国、长城这条腾飞的巨龙，描绘的淋漓尽致。挥洒并浇灌着我的理想之花。朗诵完了，我微笑着走下讲台。

比赛结果出来了，我获得了全国一等奖，也就是金奖，在实现理想的征途上成功的迈出了一地步。也在实现理想的过程中留下的美丽足迹。。我种下理想的种子，已经发芽，并不在成长，今后我还要和所有的莘莘学子一样埋头苦学，让种子开花结果，实现我的理想。