猫的危机感作文

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的猫的危机感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

猫的危机感作文1

从前，有一户人家，养了一只狗和一只猫。

狗看家护院，猫捉鼠保粮。它们各负其责，忠于职守，深得主人宠爱，主人常以剩骨和剩鱼奖赏它们。可是后来，这只猫觉得衣食无愁了，便偷起懒来，要么出去玩，一天不归，要么趴在炕上睡大觉。结果，只月余，主人家的老鼠便泛滥了。有时大白天就到处乱窜，到了晚上吱吱声如同唱戏一般，主人是一对老俩口，因年岁大了，对这些老鼠也无能为力，指望这只猫，可它又东游西逛，不务正业，老俩口便很生气。

一日，狗闲着无聊在院中打盹。这时，一只老鼠大摇大摆走了过来，到了狗跟前，竟然不知天高地厚的用小爪挠了挠狗腿。狗见是小老鼠，一时兴起，以迅雷不及掩耳的速度，将这只不自量力的小老鼠按在了地上，咬死了。这以后，狗用同样的方法，又接连逮了几只老鼠…狗能抓老鼠的事，老俩口看在眼里，喜在心上，就用一碗剩鱼头奖赏狗。这天晚上，老俩口兴奋的谈起狗近来的表现，老伴说：“以前就知道狗能看家护院，怎知它还能抓老鼠，它可真有本事！”

老头说：“既然狗也能抓老鼠，我看这猫养不养也就没啥用了。”

老俩口的'谈话，不料被外出野够了的猫回来时听见了，猫吓了一大跳，它马上意识到：我如果再这样贪玩儿，饭碗可要保不住了，于是它不敢怠慢，决定今晚演一场猫鼠大战，以此挽回影响，它说干就干，施展出捉鼠的七十八般本领，不管大鼠小鼠统统拿下，折腾到天亮。共捕杀鼠13只，战果虽丰，可猫也累得筋疲力尽，就爬在鼠尸旁睡了过去。

这时主人也起床了，推开房门，老俩口一眼就看到了满院子的死鼠，再看看累得都变了形的猫，老伴心疼的将它抱了起来。掸了掸猫身上的尘土说：“还是你有本事，以后只要你好好干，我们怎舍得丢弃你那？”

“喵，喵——”听了主人的夸奖，猫终于舒了一口气。从此，这对猫、狗又各自勤奋的工作起来。

能够反省自己的错误，工作有危机感，生活才有安全感。

猫的危机感作文2

都说茶香味美，需要用心去品；都言花香四溢，需要用心去赏；都念师生情浓，需要用心去读。日月如梭，转眼间我们已经步入了六年级，而陪伴我们的老师也在不断地变换着，但不变的就是每次迎接我们时老师们那满面的笑容，不变的就是在我们的成长路上老师对我们的关爱和鼓励……

在我们上五年级的时候，漂亮的李静老师担任我们的数学老师兼班主任，李静老师年轻而又随和，经常和我们一起玩，就像我们的朋友一样。老师淡淡的眉毛下面，有一双有神的眼睛，鼻子很漂亮，嘴巴像月牙似的，老师笑起来别有一番风趣：眼睛眯成一条小缝，嘴角稍微往上翘，别提多好玩了。

老师十分温柔，从来不打人，因此，同学们对老师也十分尊敬。课堂上，老师讲课时，同学们都聚精会神的听讲，没有人随便发出一点声音，每一节课都是顺顺利利地结束，从没拖堂。但当我们有可以和老师近距离交流的好机会时，就绝不轻易放过，记得一次单元测试发下试卷后，老师要求我们改错，不会的地方可以问老师，同学们抓住机会，都纷纷上去问问题，同学们问得热火朝天，老师也忙得不亦乐乎，好一派热闹的景象啊！

五年级快要结束的时候，学校组织了一次“让真爱洒满人间”大型教育演讲活动，在活动进行的过程中，演讲人要同学们到老师面前说“老师辛苦了”，然后再拥抱一下老师，同学们争先恐后地冲上去与李静老师拥抱，就在这一刻，老师不禁潸然泪下，同学们也都泪流满面。要知道，这些感情可不是一朝一夕积累的。虽然李老师现在不教我们了，但同学们还经常去看望她呢。

有人把辛勤的老师比作温柔的妈妈，是啊，老师就像妈妈一样，平和的语气，温暖的行为，关切的眼神，在我们失败的时候给我们鼓励，在我们成功的时候为我们骄傲，老师把我们每一个学生当做自己的孩子一样看待。有不会的问题时，我们会请求老师的帮助；有伤心事的时候，我们也会把老师当作避风港，去寻求老师的安慰，把“不顺心”变成“顺心”。老师总是不厌其烦地向我们传授知识，想把自己所会的全都传授给我们，为的就是想让我们超越老师，为的就是想让我们一个个的都有出息！师爱如山啊！

是的，老师像妈妈，为我们付出的太多太多……我们只想用行动来回报老师，我们只想用最棒来告诉老师：我们已长大，请老师放心；我们只想说：老师不要太辛苦，我们最想读到老师美丽而又愉悦的心情，我们一定会让您感到欣慰！

老师像妈妈，而我们在老师的身边一天天长大！