初中雷锋精神伴我行作文

转眼间，又是一年的三月了，还记得，那位只为社会和人民付出而不求回报的雷锋叔叔。小编收集了雷锋精神伴我行作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：雷锋精神伴我行

雷锋，一个热爱生命、乐于助人的代名词，一个人民中的英雄。在这阳光明媚的三月，我们再一次谈起他，学习他，我们每个人也都成为了一个个活雷锋。

“帮助别人，快乐自己”，也许是被他的精神感染吧，也许是在自己帮助别人时感悟到的吧，这句话，在我的心中留下了不可磨灭的印象。

从书中，在网上，我多次读过雷锋的故事。忘不了他雪天冰地中送大嫂回家的身影，忘不了他帮同志缝补棉衣棉被时的动作，忘不了他加班加点工作时的忙碌，忘不了他帮助别人度过难关时的慷慨解囊。雷锋所做的这些事情都是很平凡的，但从这平凡的事情中我看到了他精神的伟大。作为一名学生，我们不可能做出多么轰轰烈烈的大事，但我们可以像雷锋一样，从一点一滴的小事做起：弯腰捡起地上的纸屑，顺手关好教室里的门窗，对我们来讲这是一种良好的习惯，也是轻而易举就可以做到的事情。当同学在学习中遇到难题时，耐心的帮他讲解;当朋友生活中遇到困难时，真诚的伸出援助之手;当同学取得好的成绩时，衷心的.进行祝贺;当朋友失意落魄时，热情的去开导鼓励。虽然这些都是不起眼的小事情，但从这里可以彰显我们的文明，也彰显出雷锋精神的内涵。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?”雷锋就是一滴水，在滋润着我们生活的大地，我们也是一滴水，也要发挥自己微薄的力量;“如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?”一线阳光，多么平凡的事物，却能驱走黑暗和寒冷，做着不平凡的贡献;“如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?”一粒粮食，多么微小，却能够挽救一个人的生命。雷锋的眼中，可以帮助别人的地方很多很多，可以帮别人所做的事情也很多，不管它是大是小，也正应了那句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。雷锋正是做到了这一点，才让所有的人都记住他，学习他。

人民的英雄雷锋，我们会学习你的精神，并把它发扬光大!

　　第二篇：雷锋精神伴我行

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每次唱起这首歌，我就想起雷锋。

有多少人，像雷锋一样，那么富有爱心;有多少人，像雷锋那样，真诚善良，像一颗小小的螺丝钉——今天，我自豪的说：“我身边的雷锋有千千万万!”

有一次，一位老奶奶上了车，看见没有座位，只能站着，这时，一个小学生看见了，连忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他乐于助人，小学生不好意思地说：“没什么，学雷锋，这是我们小学生应该的。”

还有一次，放学了，天下着倾盆大雨，小女孩没有带雨伞，可她们班里的一个小男孩说：“我有带雨伞，刚好我们又很近，我就送你回家吧!”小女孩听了，开心地笑了。这种乐于助人的精神是雷锋精神吗?当然是。

……

雷锋属于中国，雷锋属于人类，雷锋精神是我们中国人的传统美德，无论你从事哪个行业，无论你走到哪里，因为有雷锋精神伴随我们身边，我们的生活将很温暖，我们的社会便很和谐。

雷锋，永垂不朽!

　　第三篇：雷锋精神伴我行

转眼间，又是一年的三月了，还记得，那位只为社会和人民付出而不求回报的雷锋叔叔。人人都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。今年是雷锋叔叔的五十周年纪念日，还记得，那一段如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?，每每想到这，我都会扬起正义之帆，努力争当新世纪的雷锋。

在学雷锋的那段日子里，我努力去做力所能及的好事，可是有时却弄巧成拙。

有一次，我在课间出去散步，看见操场上有两个低年级的学生，他们好像是在吵架，每个人的脸上都表现出愤怒的表情，其中一个人还吼起来，虽然听不见他们在谈论什么，但是，我可以十分确定他们在吵架。我想解除他们之间的矛盾，于是，我就走了过去，问他们为什么吵架，当我说完之后，其中一个学生，他对我说，是我误会了他们，他们只是在为文艺表演而做练习，这时的我十分尴尬。

从那以后，我就灰心了，不想再学习雷锋叔叔的精神了。有一天晚上，我将我在那天误会同学的事情，一五一十的告诉了爸爸，并跟爸爸说，我只是想像雷锋叔叔一样做好事。爸爸对我说，社会上还有许多人和事情，他们都需要我的帮助，哪怕是一点生活中的小事情。从那以后，我又踏上了雷锋之路。

在学雷锋的那段日子里，我虽有时弄巧成拙，但又做了不少生活中力所能及的好事。我尝到了帮助别人的快乐，并且，我将继续传播雷锋精神，争当新世纪好少年，雷锋精神将永远伴随我成长!