初中优秀作文初二作文

关于八年级优秀作文6篇

本文已影响 1.61W人 

在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的八年级优秀作文6篇,欢迎大家分享。

关于八年级优秀作文6篇

八年级优秀作文 篇1

有一首歌唱的特别好;“我和你,心连心,同住地球……”

当我拥有生命的同时,同样拥有了一份快乐,一份伤心;一份忧伤和一份伤感;当我在拥有生命的同时;也有了一份责任;一份义务,地球姐姐在我出生时,送给我一份珍贵的礼物,就是雪姐姐来欢迎我的降临,欢迎我的到来。

长大后,那场雪就只能成为我的回忆,永远留在脑海里,成为了永远的遗憾,有一天我的耳边突然响起了一个微弱而无奈的声音“小玲,还记得我吗?”“你是什么人?”“我是地球姐姐啊!”“姐姐,你怎么了,是不是生病了?"“小玲,还记不记得我们之间有一个约会吗?”“姐姐,我当然还记得,姐姐,找我有什么事啊?”“小玲,我现在身体不舒服,因为人类大量开采矿物,排放污水,制造了许多白色污染,我那件绿色白纱裙也变成了白色灰纱裙了,”一瞬间微弱的声音没有了,我伤心的走到阳台,整个世界都成了污染垃圾的天下。

后来,我开始努力的学习,都成了一名大学的校长,我把每个星期的星期一,和星期四定为“垃圾处理日”!每次离校同学们到大街小巷去捡垃圾,然后送到回收站!

我知道我的力量很小,但是我一定会尽力的,用自己的双手来保护属于我们的家园,让我们手拉手来共同保护我们的家园吧!保护地球,保护未来!共同保护地球吧!努力.

八年级优秀作文 篇2

太阳照在脸上的感觉暖暖的,使我不禁联想到了妈妈做的早餐,也是暖暖的。

每天早上,当太阳还不肯露面的时候,妈妈已经在厨房里忙活了。昏黄的灯光照亮了整个厨房,把妈妈做的暖暖的早餐照得更加诱人。每天,我一起床就能闻到一阵清清的甜香,走到餐厅,我便发现在餐桌上整齐的放着三份美味的早餐,看着妈妈脸上疲惫的笑容,听到妈妈关切的话语:“快吃吧,等会儿它就凉了。”而我,却把这份关心当作天经地义的,从未想到感激。

有一次,妈妈要出差了。起初,我还有些担心,妈妈走了,谁来给我们做早餐呢?不过很快,这样的担心就被惊喜所代替了,妈妈走了,就没有人总在我的耳边唠叨了!想到这,我很高兴地睡觉去了。

第二天早上,我习惯地跑向厨房,却发现里面空无一人。“喔!”我自言自语道:“妈妈出差了。”看看手表,发现要迟到了。我惊呼一声,便下楼买了阳光早餐,吃得我直恶心。唉!现在,我竟无比怀念起妈妈做的暖暖的早餐来了。

又过了一天,我决定吸取昨天的教训,不再买阳光早餐,而是自己做。我早早起床,却发现爸爸睡得正香呢!我想:“反正时间还早,爸爸还在睡觉,再睡一会再去做也不迟。”结果可想而知了,今天的早餐又是阳光早餐了。再想一个办法吧。

正当我为明天的早餐发愁的时候,门口处传来了一阵“沙啦,沙啦”的找钥匙的声音。啊!是妈妈!妈妈回来了!我开心地跑去给妈妈开门,把刚才正在想着的问题抛到脑后了。

现在,我们的早餐又恢复到了原先的状态。所不同的是,我不在认为妈妈所做的一切是天经地义的了。每次接过妈妈递过来的碗,我都会对她说一声:“谢谢!”

母爱的温度,就像妈妈做的早餐,暖暖的。

八年级优秀作文 篇3

好久不曾见到星光了,今天晚上,天高云淡。那亲切得像朋友眼睛一样的星星欣赏着地球上的孩子的笑声,月亮也终于忍不住寂寞,绽开了皎洁的笑脸。

天空的蔚蓝让我心灵悠然,看那颗星星,正躲在天幕的摺皱里散发着光芒。无树颗星星或低语,或轻唱,闪烁在天宇中。那一个个星座,演绎着美丽的故事。小熊星座憨厚可爱,卧在星海中玩耍;射手星座落落大方弓箭一刻不离身守卫空中;记得有这样一首歌:“给我你的星座,一起改变古老的天空。今夜,带着你永恒的幸运,慢慢走进我的星;明天,天空会有传奇,那是我们的星座,永远亮着……星星焕发着异样的光彩,把蓝色地球上的心灵照彻。

漫步在小径上,看,月影撒在柔和的湖面上,微风吹过,洒落金光点点,水中的月亮碎了又圆,圆了又碎……听,青山那沉睡的呼声回荡在林中,撞击到峭壁,便如流行似的消逝在天际。

一种清香随风而来,扑鼻入肺,沁入我的心脾。是夜来香正竞相开放,它在微风的伴随下徐徐舞蹈。晶莹的液体竟然顺着脸颊流下,道不清是夜的宁静抑或是花的芬芳,轻轻的合上双眼,置身于微风中,那一缕缕清香令我回味起久违的'温柔。睁开双目,仍然湿润的眼告诉我,夜是如此蒙胧!

一种微妙的情愫,微微的荡漾着。于是,感情便奔腾了起来……

八年级优秀作文 篇4

元宵节看花灯,这是我国的传统习俗。这不,元宵节还未到,我市的名胜古迹――淹城,就已经开展了灯展活动

匆匆吃过晚饭,我和妹妹等人兴冲冲地来到了淹城。走进灯会大门,只见人海如潮、灯火辉煌,到处都充满了古代灯会的气息。千盏万盏的彩灯映入我的眼帘,每盏灯不仅有优美的音乐,会随着音乐节奏转动,有的讲述了一个与马有关的故事,比如走马观花、马失前蹄等,有的是我们小朋友最喜欢的动画人物,还有的是象征着吉祥如意的活灵活现的胖娃娃……每一盏都惟妙惟肖,美伦美奂。

我随着人流一边走一边欣赏着花灯。突然,一个巨大的彩球吸引了我的视线。我走近细看,这应该是一颗龙珠,五颜六色,闪闪发光,下面的底座上缠绕着一条栩栩如生、形象逼真的龙。只见它甩动着尾巴,扭动着身躯,张牙舞爪,两只比大灯泡还要大的眼睛圆圆地睁着,有时还忽闪忽闪的。龙身上的鳞片在灯光的闪烁下,熠熠生辉,龙头高高翘起。看着看着,我感觉自己仿佛身穿古装,飘上彩灯,坐在了龙头上,遨游在淹城公园的上空。

“快来看快来看,这里有个胖娃娃呢!”姐姐的欢声惊醒了我的遐想。只见这个胖娃娃梳着两条乌黑的小辫,弯弯的眼睛眯成了一条线,咧开红红的小嘴,胖嘟嘟的脸蛋,穿着一个红肚兜,浑身上下亮闪闪的,可爱极了。在它的旁边有个卡通动物,我说是鲤鱼,因为嘴巴张得很大,而且“鲤鱼跳龙门”不是很吉利嘛。可姐姐偏偏说那是狮头,大大的眼睛瞪着我们,舌头红红的。对于我们的争论,爸爸慢条斯理地说:“仁者见仁,智者见智!”我似懂非懂,又连忙跑去看别的灯了。

时间不早了,我依依不舍地回头看着灯海中的古城,默默地想:这次灯会是我们武进人勤劳智慧与敢于创新的结晶,也象征着我们武进一定会策马扬鞭,更上一层楼。

八年级优秀作文 篇5

风迎面吹来,在耳边呼啸,奔跑的步伐,为风声伴奏。灿烂的阳光撒在他脸上,他,在前方领跑。

他是我们的班主任,个头不高,十分瘦弱,脸上布满了时间的刻痕,颧骨高高突起,鼻梁上架着一副镀金眼镜,双眸灿灿地生光,目光灼灼。

他跑得并不快,我们能轻松追上,却从不超越。是从初一开始晨跑的吧,那是在进校后举行的第一次运动会之后,我们班得了倒数第一,他虽泰然处之(因为结果在预料之中),却仍有不甘,决定带我们每日晨跑,锻炼身体。除雨天外,从未中断。这其实也是对心智的磨练呵!起初,不少老师对他的这一举动难以理解,这一方法有效吗?同学们也有埋怨:别的班都在读书,我们却在跑步,成绩怎么跟得上?没有人回答。但渐渐地,一个班一个班地渐渐加入了晨跑,这便是最好的认可吧。当质疑一天天变成效仿,人多了,心也齐了。我们班晨跑时的纪律那是无人能及的,除去坚定的步伐一次次叩击地面,所过之处,一时间寂然无声。

还是初一,我们刚入学,为了让住校生们快速适应独立的生活,他是那样细致,给我们安排寝室,每个房间他都来检查过,指导我们如何正确管理自己的学习和生活,就连书本、物品的摆放,他都十分注意。若是杂乱无章,或许还会免不了受几句责备,乖乖地收拾好才算了结。我们倒也无话可说,只静静地听着教诲,铭记在心便是。

他的课也是风趣,一堂课下来,硬是憋不住开怀大笑几回。他的语言诙谐幽默、平实质朴,操着一口流畅而不太标准的普通话,其中夹杂着些许地方口音。他总是将一道道看似枯燥乏味的几何题或计算题讲出新意,让我们更容易理解和接受。

他为这个班级已经努力了近两年,卓有成效。我们的体育成绩从原先的最后一名向前提升了几个名次,在最近的足球赛中也已闯进八强,位居中游;我们也早已学会了生活自理、学习自主;我们班的学习成绩一直名列前茅,优生率长居年级首位,其余班级望尘莫及。两年来,但凡年级要承担公开课,上课的老师便会毫不犹豫地点名要我们班,那是因为他对我们实行的是松散式管理,同学们的思维十分的活跃。为了提高我们的写作兴趣,他还把我们每个人的得意之作收集起来,编了一本班级作文集。在他的鼓励下,现在有更多的同学发表了,写作愈发积极。不仅如此,他还要求我们参加了班级合唱,让我们在各方面都得到发展。

他依然在前方领跑着,奔跑的步伐仍旧坚定,我们紧跟着。阳光下他不也是我们人生道路上的领跑者吗?我们跟得更紧了。

八年级优秀作文 篇6

在众多同学眼中,科代表是什么?那是一门学科当中的最高职位,富有着地位,权利。仅仅次于班长。可以和社会上的总经理有得一拼。可有谁知道科代的苦?当个学生难,当个好学生更难,当个好学生中的科代表更是难上加难。

我先来谈谈科代的首要工作——代读。每当我代读时总是遇到这样一连串的问题。你若大声喊“翻开第X页!”下面的同学就会抱怨“喊这么大声,吓死人啊!”你若用平时的声音说话,下面的同学还是会抱怨“啊?第几页啊?”“说大声点不行啊?”就算音量控制好了,也得看同学们的心情。要是他们心情好,那还好,最起码肯配合读。要是心情不好,拿着书不肯读,全班就那么几个乖乖女在读,真的要多冷场有多冷场。——无奈!

再来说说收作业。组长们总是会给出几个没交作业的名单。如果只是人家第一次犯错,那这位同学的态度会好很多,会和声和气地解释。若是那些长期不交作业同学,那就和一个富家公子似的。态度强硬无理。“我就不交怎么滴?”“天天像个包租婆似的,烦不烦。”到老师那时,老师一看见缺叫作业的名单,就会带着少许责备的语气问你“怎么又是他们?”明明是他们不叫作业,受到老师责问的却是你——委屈!

有些同学认为科代表当然是什么的都知道。可是老师并不会把每件事都告诉你。当你回答“我不知道。”时,这位问你的同学就露出个表情——连你也不知道,亏你还是个科代表。好像你这个科代表真的犯了什么错一样。还不能反驳。——尴尬!

更让人悲哀的是,若是你的任课老师心血来潮,给你一个很多作业的作业单。这下可好了,引起全班公愤了。底下的同学在不停地责问作业为什么这么多。还有些同学甚至想让你代表全班同学去和老师求情减免作业。他们不敢把怨气往老师身上撒,你这个当科代表的自然而然就当了他们的出气筒。更郁闷的是,你还有火不能撒,得忍,谁叫你是科代表呢!——悲哀!。

科代表的要求自然要高些,你这科,无论如何都不能考砸!考好了,人家认为你是应该的,考不好,等着接受众人的鄙视吧!连老师都会怀疑你的能力。——郁闷!

当个科代表,无奈、委屈、尴尬、悲哀……万千“宠”聚于一身。同学们何时才能体谅我们呢?

哎!科代表不容易啊!

猜你喜欢

热点阅读

最新文章

推荐阅读