有关自由作文合集10篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的自由作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

自由作文 篇1

什么叫自由自在？什么叫快乐无限？那是我骑独轮车时的感受。

今年春节，我在泉州外公家度过。表姐给我带来了一辆独轮车，并对我说道：“小表弟，你看这独轮车漂亮吗？”我听了连忙点点头。“那你想不想学骑独轮车？它可是个不听话的家伙哦。”表姐接着对我说。

“让我试试，看它有多不老实。”说完，我接过独轮车想踩上去，结果连试几回都以失败而告终。真是不试不知道，一试吓一跳啊！

“怎么样？我都学了一个多月还不会。不过没关系，做什么事都是熟能生巧，我相信，最终你会成功的。”表姐对我说道。

我这个人最大的特点就是喜欢挑战，越是困难的事我越要战胜它。

我先开始了解独轮车的特点，特别是骑行时需要掌握的动作要领。之后，我开始扶着爸妈练习、扶着墙壁骑行。就这样，我反复练习，不知多少次摔倒，也不知多少次爬起。也许是我悟性比较高，也许是我平衡技术掌握比较好，也许是我的努力有了回报，功夫不负有心人，第三天，我竟然学会了骑独轮车。

上车、加速、转弯、刹车，这一个个看似复杂的问题都让我迎刃而解，我就像一只快乐的小鸟在空中自由自在地飞翔，我就似一只奔腾的骏马在草原上自由驰骋……

回到福州后想起学骑独轮车时的一幕幕，酸甜苦辣，五味杂陈。虽然很艰辛，但乐在其中，回味无穷。

人生亦是如此，有失败，也有成功；有放弃，也有坚持。面对困难挫折，我们不能畏惧不前；面对高山险峰，我们更要勇往直前。

独轮车，任我驰骋在田园小路上；独轮车，你让我梦想飞得更高更远……

自由作文 篇2

蔚蓝色的天空中，那正飞翔的羽翼，承载着小鸟们各自自由的梦想。广阔的天地，到处都有着展翅高飞的你们的身影。可殊不知，一直，有一双期盼的眼神殷切的望着你们。

小时候的我，就如这时的你们——不停地寻找梦想，自由自在的你们。敢与阳光赛跑，与月光倾谈，于青春斗争……无忧无虑，不时便会发出一连串银铃般的笑声。细细地聆听着那时的我，心中便会荡起一阵阵的涟漪。我多么希望这样的自由一直伴我左右与你们一样，去放飞未来的梦想！

记得那首《小小少年》，是啊，我一天天长大，心中的烦恼也多了，那希望永久的自由也被束缚住了。

长大了的我，就如在牢笼中的你们——每天紧张慌乱，漫无目的的扑扇着翅膀的你们。在这个牢笼中，每天过着两点一线的无趣生活。到学校，学习的任务如山般重，苦战中的我们显得那么的无助；到家中，父母每天唠叨的还是升学，考试……我似乎真的被困在这个紧张忙碌的学习牢笼中，激扬的梦想逐渐模糊，直至忘却，我疑惑了：我们为了挤入高中这个目标而不止的奋斗着。而到头，却似乎小时的梦远在天边，遥不可及……

伸出颤抖的手，想要抓住那微弱的梦想。但竭尽全力，依然隔着千里之远：记得数学考试，我松竭了，愉悦的放松了一个假期，但不努力是不会获得收获的。在考场上，我止不住的颤抖，那一道道题目，就好像妖怪张牙舞爪的向我冲来，紧闭着眼，摇了摇头，天地都陷入了一片浑浊，成绩单出炉——最差的一次：全班第十名，好像一根麻绳，这个成绩牢牢的捆绑住了我，我失去了这一假期的自由。虽然父母嘴上说着不会怪我，可眼神中我总能感到一股失望。我的自由终于彻底的装入了学习的牢笼，看着那时模糊的我，看着这时清晰的我，心里五味交杂……

牢笼的钥匙是什么？你们怎样才可以继续飞翔？那各自自由的梦想，实现了吗？

自由作文 篇3

假如我是一只鸟，我就能在空中自由的翱翔。

假如我是一条鱼，我就能在水中自由的游来游去。

假如我是一头虎，我就能在丛林中自由的游荡。

但是我不想这些，因为我要是一只鸟就可能会被雄鹰给吃掉，我要是一条鱼。

就会被渔民或龟和鲨鱼给吃掉。

我要是一头虎，就有可能被猎人给打到。

要是我的家人在，他们是我的脊梁柱，保护着我爱护我。

自由作文 篇4

家乡的秋天已经开始褪色，这里的秋天才开始落叶，时间过的连风都失去了细节，在这欲去未来的日子里，我想念起我的那只猫。

那是一个秋天，我遇见我的猫。眼睛里铺天盖地的是青黄的叶子，它们逃离束缚的枝头纵足而下，义无返顾，前赴后继。我不懂季节的命脉，我只知道当抬头看这些半生不熟的生命被清薄的阳光撒成一片一片的秋天时，自己被一寸一寸地锁了起来。有人说：这是一个生命褪色的季节。有人说：这是一个生命开始的季节。而我究竟该说什么呢？猛地抬起头，眩晕。

就是一个这样的日子，我遇见我的猫。它细长的脖子，顶着一颗硕大的脑袋，它的背驼的很厉害，它身上的灰，像一团墨色，被画家遗忘在凋败的荷塘。“八块钱。”于是，它变成了我的。我紧紧握住绑着它的绳子。那时候，它的表情应该是冷漠的吧：一个并不自由的躯体，被一条毫无生命的绳索束缚，只有冷漠，才能表达这种浓烈的反抗与无奈。

有青黄的叶子不停地掉下来。我想起一首诗：秋天的眼泪是叶子，叶子的背面是诗歌，诗歌的秘密是生活，然而，自由呢？我看见地上我的影子，它的头垂得很低。我牵着我的猫，它雪白的爪子，踩过地上青黄的诗。沉默。

我和我的猫开始一起生活，它是一只安静的猫。它喜欢站在一个安静的角落张望，背对我。它从不吃鱼。我总是诗情画意的认为我的猫懂得鱼，并尊重它们的生命和自由。我喜欢把我的猫拴在窗边，然后同它讲话。

我的老师对我说：“你不能离开学校。”我的妈妈对我说：“你只准待在家里。”我很乖，全听他们的，只是我常问我的猫：“为什么有人可以锁住我们，却锁不住秋天呢？”然而我的猫很沉默，它只是蹲在窗前，透过铁栏杆看窗外纷纷殉情的叶子。地上，是我们相互依偎，却又各自孤单的影子。

我的猫开始换毛。灰的颜色到处掉落，仿佛全部落在我的眼睛里。原来，世界上的一切都在努力地挣脱着。冬天，来了。我住的城市从不下雪，记忆里却堆满了冷的感觉。我和我的猫依偎在一起，用彼此的体温取暖。诗人说：“我们之所以会感到寒冷是因为曾经温暖过。”诗人还说：“我们之所以感到寂寞，是因为不曾自由过。”

我用拇指和食指轻轻地绕一圈猫的脖子，将绳子系在另一只手的无名指。慢慢地覆盖着荒凉的色泽，我突然意识到我的猫正在送给我一场温柔的雪，一场从既有国度飘来的雪。那一刻，我觉得幸福，觉得冬天不在寒冷，就连落在脸颊的雪花都是温暖的。我对我的猫说：“亲爱的，你自由了，请你永远不要再回来。”

新年的第一缕阳光撒向我，我张开眼睛，勾勾我的无名指，空荡而冷清。绳子的另一端再也找不到猫的影子。我的猫，在昨夜逃了。

我微笑着趴在它常蹲的角落，我发现，那里有一个洞。我把眼睛凑上去，天啊！你猜，我看见了什么？片片纷飞的叶子，温柔降落的白雪，欢乐的鱼群，全世界的人和猫，他们的脸上，是自由！

自由作文 篇5

暑假里，我读了一本书，它的书名是《一岁的小鹿》，书中的主人公是乔戴，这是一个活泼、可爱、贪玩、重感情、快乐的小男孩。整本书讲述了乔戴和他的好朋友草翅膀，度过的美好时光，当乔戴有一只小鹿时，草翅膀却死了，乔戴把小鹿取名叫做“小旗”，日后乔戴和小旗一起长大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了劳动能力，可是小鹿吃光了他们的庄稼和粮食，他们让乔戴杀死小鹿，可乔戴下不了手，最后，乔戴的妈妈杀死了小鹿，结局令人泪流满面。

书中，我印象最深的是乔戴没有干完活，就出去玩，回来后，他的爸爸妈妈不但不会怪他，反而会对他更好。叫他不要太贪玩。

而我却没有自由，记得有一次，快要期末考试了，我做完作业，想到外面去玩一下，看一下风景，呼吸一下新鲜空气，不料，妈妈却说：“玩什么玩？都快要期末考试了，还不赶快复习？”

这个时候，我多么希望我是乔戴，这样，我就可以到外面去玩了。

还有一次，我做完了所有作业，就对妈妈说：“妈妈，我全部作业都已经做完了，能不能到外面去玩一下？”妈妈说：“可以，不过7点钟之前要回家。”我说：“不是吧，我只能玩30分钟了，妈妈，可不可以玩1个小时？就是去公园玩，来回就要20分钟了，我都快要没有时间玩了。”妈妈说：“免谈！”

这时候，我想，我假如是乔戴就好了，这样，我就可以自由自在、无忧无虑地玩了！

如果我可以自由自在

那我将在半夜里起来

在屋顶看星星

送走月亮迎接太阳

如果我可以自由自在

那我将在夜深人静的时候

去草丛里捉蛐蛐

和我的好朋友一起玩斗蛐蛐

如果我可以自由自在

那我将拿一张吊床挂在森林里

躺在吊床上

倾听那些小鸟的歌声

如果我可以自由自在

那我将欢快地走进山谷里

沉浸在花海里

感受花的芳香

妈妈，我相信你会理解我的，到时候，我就是这个世界上最幸福的人了

自由作文 篇6

自由，对于很多人来讲，几乎成了一种“奢望”。我时不时地想：我何时才能拥有自由?何时才能逃脱父母的束缚?

在小学里，我们都有一个沉重的“书包”，“书包”里深深地埋藏着烦恼、压力……我们拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚，在一间房子 里总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，他每天每夜都这样，写着作业本、练习本。他爸爸妈妈还到处报补习班，白天排满了，就只能晚上受煎熬写作业，这让他没 有一口喘气的机会。这使我明白了：如果我是一只鸟，也是一只被囚困在鸟笼里的鸟;如果我是一条鱼，也是一条被囚困在鱼缸里的鱼。

我真想念在奶奶家的日子。奶奶是一个慈祥的老婆婆。就在这个村的带溪边，坐落着一栋古老的三间平屋，它被矮矮的石墙围住，庭院里长满灌木杂草，围墙的一个 角落里那一丛丛的细竹，随风摇晃，轻柔美姿，绿意盎然。房屋右侧前有一棵高大的枇杷和榕合抱树，似一把绿伞支撑着，使这儿显得更加清静、幽雅。每天早上听 着鸡鸣狗叫，看着鸟雀飞窜，呼吸清新空气，帮奶奶种菜浇水，接着施肥，然后就自由地玩耍。我还常常到屋后的小山上去看种子发芽，看含苞欲放的鲜花，刚刚破 土而出的竹笋，旁边还有几课“千年老笋”，已经长得比人还高了。山上的苍松翠竹交错，到了秋天，隐约可见的红枫，在人们面前展现的是一幅红绿相同的自然美 景。山的一边有一条宛若白练的溪流从山谷伸出，弯弯曲曲地向前方流去。溪底很浅，色彩斑斓的鹅软石，在清澈见底的流水中绽放出一朵朵小浪花，美丽极了!可 是现在呢?除了作业还是作业，我多么想念以前那无忧无虑的生活。现在既失去自由，又多了那一份父母的唠叨。

我呼唤自由，呼唤那属于我们的自由，属于这个时代的自由，属于幸福的自由，属于快乐的自由……

自由作文 篇7

蜡烛舍弃了自己的躯壳，以烟的形态飘散于空中，悠游自在、无拘无束。它能够乘着风肆意飞翔，与云彩相融；也能源源不断地在空气中升腾，给人带来飘逸的美感。余以为，这并非真正的自由，与其舍弃肉躯来换取短暂的轻松欢愉，不如坚守本心，做一束小小的火苗，虽然十分渺小，却能给人带来光和热。

“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”好一个“心远地自偏”！所谓自由，在陶渊明的眼里，已非李太白吟诵于壮美精致，走马策剑览河山之随性洒脱，而是“采菊东篱下，悠然见南山”的朴素宁静、超凡脱俗。做一个隐士可好！世俗名利、官场沉浮充耳不闻，给我一间茅屋、一块地，虽躬耕于世俗胜似居于桃源仙境，岂不妙哉？我没有舍弃肉身，炼丹成仙的通天法力；也没有叱咤风云，指点江山的魄力，只能大隐隐于市，于凡尘中悟道觅自由。我之自由，非锦帽衣裘，朝喧弦管，暮列笙琶，仅求无丝竹之乱耳、无案牍之劳形；我之自由，非名传天下，仅求一地以安身立命；我之自由，亦非从顺逆随，乃鞠躬尽瘁，死而后已也。

任天地衍化，世道变迁，我不问谁主沉浮，更不会杞人忧天，纵使茅屋为秋风所破，我自屹然不动。庄周梦蝶，太过瑰丽；太白抱月而终，太过率性；杜甫困苦病死，太过悲凉；李煜国破流亡，太过凄怆。它们何时追寻到了自由？只不过是雾里看花，昙花一现罢了。真正的流星，是不会短暂现于眼前，只不过是我们没有慧眼，看不透苍茫的宇宙。真正的坚守是不会随时光的消磨而退缩，只不过是人心太脆弱、生命太短暂。苏武的扼叹，在大漠随风消散；张骞的足迹，已被后人的步履所覆盖……他们都曾坚守过，它们都曾迷茫悲惋，但他们都相信终有一天会等到自由，等到黑暗中的光芒，足矣！何必去问流星旅行的终程、坚守持续的结果？只要扎下了根，就算再荒芜，有能奈我何？

于是，我决定做一截树根，把自己深深埋入大地。只要能看到黑夜中繁星闪烁，我就不再孤单迷茫。天宇之空荡、飘行之摇晃让我害怕迷失，也许只有守望才是最好的归宿。“仰望星空，先脚踏实地”，坚守是从零到有，从少到多，聚沙成塔的过程。罗布泊里曾有一群热衷科学梦想的年轻人在坚守，于是我们有了两弹一星；南海岛礁上有千百战士在坚守，于是我们能骄傲地在地图上指出中国的万里海疆；工作岗位上时时刻刻有亿万人在坚守，于是有了社会的飞速发展……归根结底，若是没有坚守这颗星球，我们或许会化为宇宙中漂浮的粒子尘埃。

哦，透过夜色的阴翳，我放弃了失去引力的自由，选择扎根地层，成为提供绿茵的“大伞”，在那天宇飘行的流星上面，悄然绽放出一抹生机盎然的绿色……

自由作文 篇8

刚出国的时候，我租住在一户人家里，男主人每日出门上班，孩子们就读附近小学，女主人做家庭主妇，负责打理生活。

在我狭隘的观念里，“家庭主妇”这种职业即代表一种自由，在“煮饭”与“做家务”之余，可以用一种类似于散漫的态度去生活，比如可以一整天素颜，穿睡衣，不用在家中注意举手投足，也无需有任何条条框框的压力，就如我小时候看到的母亲，姨妈，邻居大婶们一样，不施粉黛，举止粗俗，苦大仇深。

可我从未遇见过女主人这般如此自律的家庭主妇，她每天早早起床，为丈夫和孩子准备早餐，送别家人后换上运动衣，在附近的街区跑上一个钟头。回来后，洗过澡化好妆，一袭裙子光彩动人，下午时则雷打不动地看上一个钟头的书，一杯咖啡配一小份甜点，这习惯不会因任何事让步。除此之外的时间里，女主人和其他的家庭主妇一样，跳进一个尽职尽责的角色里，去照顾丈夫和孩子们。

我那时工作辛苦，每天都在盼望着能够在床上躺整天的星期日，自然不理解女主人为何给自己的生活添进种种人为的约束，更无法知道为什么她似乎比我所有见过的家庭主妇，更从容，更快乐，更优雅。

她从不在食量上放纵自己，亦坚持运动，得以在婚姻七年中保持两位数的体重，又一直读书，从未和丈夫的世界脱轨，教育起孩子也温柔有方。更难得的是，她的'神色从容，一双眼睛流露出发自内心的幸福和满足，那是中年女人所能拥有的最珍贵的表情。

这和我一直以为的自由有悖，但我很快发现，我那种“每日回家就倒在床上，休息日恨不得一天都在床上度过”的生活使我变得异常懒惰而不快。我意识到，自己有相当一部分的不快乐正是来自于这种空虚的“自由”里，它让我的生活不受控制地走着下坡路，限制了我想成为更好之人的能力，阻碍了我想获得的那种生活方式。

我突然觉得，这种自律带来的自由，恰恰就是掌控自己生活的能力。

自由作文 篇9

最近，因一封“我要像风一样自由”的辞职信引起社会关注的19岁女孩饱受争议，对她的做法，人们褒贬不一。但在我看来，她要的自由，是为了弥补自己损失的面子而找的借口，看似云淡风轻，实则耿耿于怀。

青少年与社会的初次接触便是十八九岁，成人后的自由带给我们欢笑的同时，来自社会诸多的角色负担与压力也接踵而至。“两个月的工作经历”“挨了批就辞职”，是这个年轻女孩摘不掉的标签。她刚步入社会，刚找到工作，可仅仅是挨了批，就辞了职。我们无意追究她受到责备的具体原因，光是这种看似潇洒的行为就值得商榷。

倘若真的是委屈，那么一定要在无谓的批评后用更出色的业务能力来证明自己。但如果是工作失职受到批评，那么为何不能积极改正，而是选择用文艺的宣言来粉饰自身有错的行为呢？既然不能做到闻过则喜，那又何必不以为意？两个月的工作时间就让她想去追逐自由，那人生剩下的漫漫长路又该如何走过呢？该承担的责任，终究是要背负的，该承认的错误终究是要面对的。年轻的女孩，别再以为自己是宇宙的中心了，你的所作所为，就是因为受不了那几句批评，脆弱的内心经受不起这样的打击，于是抛下一句“我要像风一样自由”便逃之夭夭，可是天地之大，你又能逃到哪里呢？

这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。的确，社会上的种种历练我们还没有完整地走过，各种前路上未知的挫折还在等我们的到来。可我们始终改变不了社会，与其逃离，还不如改变自己，适应社会。

女孩的抗挫能力不强，那又怎么去追寻自由呢？自由，不是卸下一切重担后的来去自如，而是在懂得挫折也会带来精神财富后，仍能尝着挫折的种种味道，大胆前行。那是心灵的超脱，是真正的自由。你已经成人了，风一样的自由会在你于社会的摸爬滚打后安然降临。那样的自由晔若春荣，浏若清风。

同时，我们也该珍惜每一个工作机会，不要轻易言弃，不要肆意逃离。在这个竞争激烈的社会中，一旦抛弃自己的初心，尽头便会遥遥无期。我们的肉身可以在混沌的环境中挣扎，我们的灵魂却会愈发自由。

年轻的女孩，你要的自由，只是虚荣的借口。那么，就把借口撤回吧，文艺的调子不适合一个没有责任心的人，等到你从茫茫世事中追寻到责任的意义时，再追求“像风一样的自由”吧！

自由作文 篇10

在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸，还有三毛叔叔一家去了一个地方——大明休闲山庄。

大家人兴致勃勃地到了目的地。我们先去买票，有四种线路，分别是白线、蓝线、黑线和红线，是按等级来排序的。因为我和那个哥哥都有十岁以上了，所以我们可以从黑线开始玩，选择了亲子套票。我们分工有序，由毛叔叔带哥哥，爸爸带我，阿姨帮忙拍照。为了安全，工作人员帮每个人仔细穿戴好装备，让我们模拟一下怎样过锁链，怎样挂好滑轮和锁扣，模拟过关后我们就可以进入实战了。

来到黑线的出发点，我和爸爸沿着木桩艰难地爬上木头，“呼————!”三毛叔叔抓紧绳子，装备把他吊在缆绳上，一下子就滑过去了。马上轮到我了，虽然我知道很安全，但还是紧张极了，生怕自己掉进湖里，因为要吊过去的地方，是一个上面有绿色东西的湖。我想：如果掉下去了怎么办?有人会救我吗?就在我还在幻想的时候，爸爸推了我一把，“呼————!” 那一刻，我仿佛在飞翔,不害怕了，不紧张了，我很自由。我像一只小鸟，勇敢地在天空飞翔;像一株小草，兴奋地探出脑袋;又好像一条小鱼，快活地在水中游来游去。吊到那头时，我似乎意犹未尽，还想再来一次。

到最后一关时，也是这种。这一次，我不再害怕啦，我还可以勇敢地欣赏风景，滑索上传来了我不断的赞叹声：“山好高啊，我的腿似乎要碰到树了，蓝天似乎伸手就可以摸到……”

那天，我感受到了飞翔的快乐。那一刻,我的内心感受到了从未有过的自由!