初中欣赏作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初中欣赏作文4篇，欢迎大家分享。
初中欣赏作文 篇1
学校的网，又得重新去办了。虽然我觉得，现在用的网还很划算，但毕竟还只是一年的期限。
听其他的同学说，去年的网很快就要涨价了。
你也看到过那样的陌生人，你们一天又一天地待在一起，朝夕相处，可是时间长了之后，你们就变得熟悉了。这些事情都是会发生变化的，所以有些誓言和诺言根本就是不可信。不是说说这些话的人，没有足够的真诚，并且带着欺骗的性质，而是他们在说这番话的时候，确实有着这样的激情和真诚。
但是未来到底会发生什么，他们自己也不会知道。
他们只是在等待，他们只是一路走一路欣赏。他们看到彼岸花开，他们看的星星坠落，他们曾经欢喜曾经悲伤，抱头痛哭的日子，也是一个人挨着的。
并没有人走过来，抱住她，说一句，别怕，有我在。
我们憧憬的生活，到底又是什么样子呢？
我只是自这里，一遍又一遍，重复着那些不可能再发生的事情，然而那些，对于我来说，又变成了另外一种难以描述的心情。其实你并不值得，我付出那么多，倾诉那么多。
所以的莫须有，和空虚，似乎都在寻找着另外一个途径，找到自己想要的心情。
初中欣赏作文 篇2
1、“感激”是大公无私的基础，不懂得感激的人无法作一个好人，更成不了贤人和圣人，也就无法受到别人的尊敬和帮助，进而也就无法完善和发展自己，修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。
2、成长的路上因为有你，我才自信满满；因为有你，我才能够战胜挫折；因为有你，我才能认真学习。“像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，你就像天使一样给我依赖给我力量”。我依赖着你，你是我的天使。
3、除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
4、从性格方面讲，具有自卑心理的人性格懦弱、内向、意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是习惯妥协、沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格，内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性，不热情奔放但有主见，不强词夺理但坚持正确意见，所以每个人都可以养成坚强的性格。
5、爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。
6、爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。
7、当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。
8、此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。
9、当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。
10、发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢，把眼光投向一个固定物，或者射向那遥远的未知，一切便安然就绪。一个人的时候，我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季，足不能出户，又无一件饶有兴趣的事可做，那么，发发呆便是最好的选择了。
11、很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。
12、从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。
13、到头来，我似乎好像是一个脑袋里都空荡荡的小孩子，没有什么依靠，寄托。对生活都是抱着一种美好结局的心态。大概是每天都泡在童话故事书里的后果吧。都坚信无论是什么事情都会有美好的结局来收场。
14、成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。
15、爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！
16、若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
17、“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的'第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不同的时候能品出不同的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。
18、“妇人之见”短浅，我们不应学习她的品格，同样，人的道路只局限于平时的一贯规律，那这与“妇人之见”又有何区别？理想、奋斗才是我们应该追求的境竟，它可以使我们在奋斗中找到快乐，为理想而奋斗，同样，它也可以让世界的更多闪光点展现出来。
19、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
20、当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
初中欣赏作文 篇3
在漫长的人生旅途中，每个人都会路过许许多多的风景，遇见许许多多的人，它们带给我们的，或是快乐，或是悲伤，亦或是温暖……
每一幕，每一秒的风景，都是独一无二的。有的，只会从记忆中一晃而过，留下几抹零碎的痕迹，而有些，却会久久留念。
那是八下的开学——
阔别一个寒假的同学重新欢聚一堂，教室一改假期时的冷清，满溢着欢声笑语。同学们或是谈论着假期中的见闻，或者是积极地交流着题目，脸上洋溢着青春的笑容。我坐在教室里，看着鲜艳的“战狼旗”，教室后面黑板上的“笑脸墙”……熟悉的同学，亲切的老师，心里暖暖的，嘴角轻轻勾起，不禁感叹：这就是我们的卓远班，有着独属于我们的喜悦，挟带着独一无二的卓远记忆。
如果有一台照相机，能够照下这一刻的青春记忆，留住这片风景，该多好!
那时八下首次数学考试——
明丽的午后，教室里一片寂静，只听见笔在试卷上划过的“沙沙”声和均匀的呼吸声。课桌上摊开的一张张雪白的试卷，布满了有疏有密的解题步骤。每一笔每一划的背后，都是在微黄的灯光下努力才换来的结果。我静静的望着身边一个个手执水笔、身着校服的身影，陷入了沉思。我想，这是认真的青春，这是学习的青春。每一场考试，都是属于我们，属于这个芳华的最美回忆。
如果有一台刻录机，能够刻录下这一盘的努力与汗水，留住这片风景，该多好!
这温暖的卓远班，开着一树繁花;这熟悉的卓远班，有最美丽的风景。我真想留住这片风景，我不要说再见!
初中欣赏作文 篇4
放下手中书本的时候，我还是沉浸在他笔下的世界久久不能自拔。
我原本是个海边长大性格浮躁的女生，但不知何时何故我得到了他的《山河之书》，像是蛾子被光亮所吸引，我一下子被他所描绘的别处所深深迷住，开始向往远方，再大些，开始四处旅行，也不单单只满足泛着热浪的无边海洋，还有那高原上以寒风为伴的盐水湖。
我也到过许多地方看过许多美景，感受了许多热情体会过许多差异，但我总没有他脑中看见美景时闪过的任何思绪。
于是我又开始向往，向往他腹中的滔滔才华。我开始大量阅读，目光也不再是短浅简陋，还有了许多大家。同时我也开始练习文笔，只求一日能在看完他的作品之后再看自己的同时，脸上没有那么多明显的羞愧。
等到我自以为很不错时，是在去往宁夏的路上。那一次的旅途，我带上了他的《行者无疆》。等到我接受炎日的烘烤站在沙漠顶端向下俯瞰时，我恍然间似在俯瞰全世界。我站在顶端打开了书，想让他看看我也站在了顶峰。书籍打开的那一刹那，阳光的反射直入我双眼，像把利剑把我剖析开来，我像是听到了嗤笑声，来自心灵的那端。
我清楚，心灵的那端是梦想，是向往。
我的气焰和嚣张在一瞬间被挫败，干脆直接坐在了沙子上开始思索。那一刻我快要放弃，因为余先生的名家气度和我的三脚猫功夫对比差距太大，像是隔了上万个太平洋。但不久我又重新振作，我还是要继续学习他、追寻他，毕竟我是如此的热爱这文字，热爱这块被这文字滋养的土地。
同行的人见我出神，便问：“想什么呢？”我说，我在想余秋雨先生，想他笔下的沙漠，想他笔下的世界。
“行者无疆”，确实无疆。我也曾一度幻想过成为一个背包客，用我的双脚去丈量土地。现在，我仍幻想成为一名背包客，只不过会带上纸笔，做和余秋雨先生一样的行者，无疆地前行，记录这个世界，同时也记录我的心声。
到最后，我也搞不清到底是热爱土地还是热爱文字，是向往余先生的大气还是向往他的思想。
我已准备好随时出发，向着远方的美景，也向着余先生的腹有诗书气自华。
